吴帅 | 吴老师“捉鬼”

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吴老师“捉鬼” 

文|吴帅   

这是一所偏僻的农村小学,校舍建在离村庄很远的公路边,听老人你们讲这里以前是乱坟岗,夜晚经常有鬼火闪烁,再胆大的人夜晚从这里经过都得成群结伴才行。

吴老师是一个刚刚师范毕业的小伙子,就在这所学校教学。由于吴老师的家人都在外地打工,家里没人,同时为了教学方便,就在这所学校里面住校。起初老人们都劝吴老师千万别住校,以免碰上不干净的东西,但吴老师是一个忠实的无神论者,于是就笑着对老人们说:“没事的,就是遇到了不干净的东西,我也能把它洗干净了。”见劝说无效,老人们就摇头叹气地走开了,临走前抛给吴老师一句话;“年轻人,不要逞一时之能,要好自为之吧!”

由于吴老师年轻无聊,也想顺便辅导一下学生,就找了几个学生夜晚与他做伴,一学期下来,倒也相安无事。那年暑假,由于孩子们离不开吴老师,尤其是男孩子,基本上都到学校陪吴老师了。

一天深夜,吴老师起夜时,突然发现,一年级教室的灯亮了起来。要知道一年级教室在教学楼一层最西边,白天孩子们根本不到那里玩。再说了,全校各个班级的钥匙都被自己放起来了,怎么会有人打开教室的门并且把灯打开呢?吴老师百思不得其解,再仔细听听,似乎还有一阵阵的“咚咚”声。尽管平时吴老师一再鼓吹自己是无神论者,可现在也不禁打了个冷战:“这到底是怎么回事呢?难道真的像老人们说的那样有鬼 ?不然怎么会好好的灯亮了起来呢?更令人胆战心惊的还有那咚咚声,难道是......”吴老师不敢再往下想,浑身不由自主的起了一身鸡皮疙瘩,可当时他又不敢亲自去看看到底怎么回事,有心想把孩子们喊起来一起去看看吧,又担心吓着孩子们了。最后吴老师决定静观其变,到天明再说。就这样吴老师忐忑不安地熬过了后半夜。

第二天一早,吴老师就拿着钥匙到一年级教室看了一下,除了灯还在亮着,其它的什么也没有异常。这时吴老师才把孩子们喊起来,问孩子们昨天谁开一年级教室的门了,孩子们一听感到莫名奇妙,睁大好奇的眼睛看着吴老师问:“怎么了?要是不是被你放起来了吗?我们怎么能打开呢?”接着吴老师便把昨晚发生的事讲给孩子们听,孩子们一个个目瞪口呆,半响说不出一句话。吴老师笑了笑说:“没什么,有可能是我昨天记错了,世界上肯定没有鬼,不信咱今晚去探个究竟,谁敢来?”尽管是六年级的孩子了,一听捉鬼,竟没有一个敢出声的。于是吴老师就说:“没事的,既然你们都不敢来,那今天晚上我就要一个人捉鬼了。”

吃过晚饭,孩子们只来了两个胆大的男生。等到吴老师他们看完书准备休息的时候,吴老师有故意出门看看,灯没有亮。半夜吴老师起夜时,刚打开房门,一道亮光立刻传了过来,吴老师往西一望,一年级教室的灯又神奇般的亮了。吴老师赶快进屋悄悄地把两个胆大的男生喊起来准备捉鬼。俩小家伙一听捉鬼,立马来精神了,迅速爬起来衣服都没穿,拿着手电筒跟在吴老师身后,悄悄地往一年级教室挨近,“咚咚”的声音越来越近了,吴老师他们的心跳也越来越急促了,再看看俩男生尽管没穿衣服,浑身已经满是汗了。这时他们已经可以清晰地听到都有东西拍击桌子的声音了,俩男生已经不敢再往前走了。吴老师看看他们浑身颤抖的样子,不禁自己也浑身颤了一下,心中的恐惧也不自觉地冒了出来,脑海中曾经看过的狐狸鬼怪,妖魔僵尸的形象这时也越来越清晰地揪着吴老师的心,然而他却不能在孩子们面前表现出恐惧。于是他壮了壮胆子,示意让他们两个停下来,他自己去。两个男生战战兢兢地抱在一起躲在墙角,吴老师则硬着头皮往一年级教室迈去......

就在迈进一年级教室后门的一刹那间,吴老师闭着眼睛,用手电筒猛地往教室一照,嘴里大声吼道:“什么东西!”只听见一声尖叫从背后传来,原来是俩男生被吴老师这一吼,吓得异口同声地尖叫起来,随后就听见一阵霹雳乓啷的声音从一年级教室传来,并且有东西从空中摔下来落在地上的扑通声。吴老师慌忙用手电筒照着仔细观看,不禁哈哈大笑,连声喊:“快来看,这就是咱们捉到的鬼!”俩男生一听顿时又来劲了,一下子从后面蹦出来,伸着脖子往一年级教室看,看后也不禁哈哈大笑起来。

原来教室里的“鬼”不是别的,而是一群老鼠,教室里的灯一会亮一会灭,原来是一群老鼠在灯线上追逐打闹搞的鬼,“咚咚”声就是老鼠在桌子上打闹发出的。吴老师一使眼色,俩男生迅速把教室的窗户全部封严,吴老师跑回住室拿出钥匙,打开教室门,迅速关上门,师生三人在教室里展开了人鼠大战,不一会儿,一群老鼠全被三人打得鲜血淋淋呜呼哀哉了!数一数整整十五只老鼠,师生三人相视而笑,脸上露出了胜利的笑容。

第二天一早,其他孩子们就来到学校打听吴老师捉鬼的事,俩男生兴致勃勃地给孩子们讲着他们昨晚的光辉战绩。

图|网络

--End--

作者简介:吴帅,1983年出生 河南省新蔡县人,2002年毕业于上蔡师范学校音乐专业,现任教于新蔡县河坞乡一所乡村小学。自幼酷爱文学,喜爱阅读,教学期间自费为学生筹建图书角,目前已积攒五千多本图书,在农村这个广阔的天地里,带领着孩子们在知识的海洋里自由徜徉。

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