“年轻人啊，来改变世界”，来看看教育榜单上的 30 under 30
编者按：本文来自微信公众号“Edu指南”（ID:zaixianEdu2020），作者：Edu指南，36氪经授权发布。
这周华尔街“散户对抗大空头”，推高被做空公司股价的事件，备受关注。而推动“对抗”发生的背后，正有一个不可忽略的群体，即是认同：YOLO，you only live once 的年轻人。他们选择不畏“传统势力与强权”，试图通过年轻人的“理念”和方式，赢得“新时代的胜利”。
尽管这是发生在二级市场，但这种“出乎有所畏惧的、规则以内的人们的预期”，也是年轻人试图“变革、有所改变世界”的一个小片段。
年轻人永远是改变世界的后浪啊。
今天，我们来看看，一份年轻人榜单。榜单上覆盖一些年轻人在教育科技领域，试图对新一代教育有所改变、有所创造的一些“代表”或案例。主要集中在商业企业家、领袖和有相对突出表现的人物。
这个榜单一定不是全部，因为这个世界很大，任何一个角落，都有“热血方刚”的年轻人，以及他们正在创造的可能性。评选的依据，也并不完全依赖商业世界的绝对成就。反而考虑到对多元化社会，有所贡献：除了商业成就卓越者；还有曾犯错后改过自新，并进入知名非营利机构，为社会贡献者。亦有普通人改变自己，并帮助了更多年轻人有所改变”。
榜单里的案例，某种意义上，也在一定程度上，走在时代值得关注的进程中，具备鼓舞同行者的要义。
榜单来自Forbes福布斯，范围在北美（美国、加拿大等国家为主）。相对国内而言，它还能让我们看到，发达国家环境下，青年人在教育领域“创新创造的方向，以及所能达成的成就如何”。
Forbes2020《30 under 30 | Education 》，以下：
1、
角色：联合创始人
Meti，26岁
Massi，26岁
公司：ApplyBoard
ApplyBoard，大家应该比较熟悉了，Edu指南此前就提到2020年初，其估值就达14亿美元，后来还获投数千万美元。而公司的创始人由三兄弟组成，其中两位年纪至今不过26岁。
ApplyBoard公司，是一个基于AI的招聘平台，可以帮助国际学生向北美的1200个大专院校进行申请。他们最初来自伊朗，然后搬到加拿大上学，并在2015年启动了ApplyBoard。现在公司在8个国家/地区拥有300名员工，“已经为大约70,000名学生提供了学费和签证援助，并计划与航空公司和银行建立未来的合作伙伴关系。”
2、
角色：联合创始人
Saad El Yamani，26岁
Soham Khaitan，25岁
公司：Ambi，高校学生数字化程序整合
Ambi是一家整合高校学生信息化工具的产品，包括网站、应用程序，方便一站式浏览学生生活信息，课程作业，注册信息等。创建Ambi的背景是，高校的数字化仍处于一个非常分散的状况，难以整合信息，促进各环节、流程的效率与合作。
迄今为止，两位年轻创始人创立的公司，已经筹集了650万美元。在商业客户方面，与哥伦比亚大学达成了交易，并且正在与其他9所学校以及El Yamani的祖国摩洛哥国家教育部进行谈判。
3、
角色：项目推动者
Jared Brown，28岁
组织：Obama Foundation奥巴马基金会旗下My Brother's Keeper，华盛顿特区
这位入选者的背景有一些特殊，某种意义上，更像是“获得重新生活机会后，对社会有所贡献的角色代表”。
贾里德·布朗（Jared Brown）在18岁时因两次轻罪而被监禁，刑期减少，并且过去十年来帮助有色人种的年轻人获得第二次机会，并缩小了教育和机会上的差距。他现在是奥巴马基金会下属的My Brother's Keeper（MBK）联盟的变革推动者，在那里他发起并管理了全国250个司法管辖区的青年和地方领导人网络。并作为University of Maryland马里兰大学毕业生代表美国参加了2017年联合国青年大会。
4、
角色：创办人
Kiara Butler，29岁
项目：Diversity Talks多元化讲座
Kiara Butler，在其正攻读教育学博士学位的2017年，创立了Diversity Talks多样性讲座。
Kiara Butler在其攻读教育学博士学位的2017年，开展了Diversity Talks多样性讲座。这是一项基于罗德岛州的计划，面向9-12年级的高中学生。目标是促进以对话为基础的研讨会，以成人职业发展为主题，涉及权力特权，微侵略和种族 （power privileges, microaggressions， race）。
5、
角色：联合创始人
Rob Carroll ，26岁
Nick Freud ，27岁
公司：CampusReel，为学校申请者与招聘者提供视频库与工具
借助CampusReel，创始人Nick Freud和Rob Carroll维护着由355家大学和大学的学生创建的17,000个视频库，为准申请人和高中顾问提供的内部观点，以及招生人员的营销和招聘工具。在不到三年时间里，公司已覆盖140个国家/地区的用户，并筹集了100万美元。
6、
角色：联合创始人
Berk Coker，25岁
项目：TeachFX，加州旧金山，一款提高学生参与度的教学工具
土耳其移民和首席技术官Berk Coker，在斯坦福大学会见了他的联合创始人Jamie Poskin，并且他们共同创立了TeachFX。
这是一款由AI驱动的应用程序，用于让教师收集课堂讨论的反馈意见，目的是增加学生的参与度。课堂录音可以衡量，例如，提问的频率，有多少名学生讲话以及给予授课和讨论的时间。底特律和纽约市等五十个学区以及弗吉尼亚理工大学等大学向公司支付了每位教师费用。该公司已筹集了250万美元。
7、
角色：项目总监
Manu Edakara，27岁
公司：iVenture加速器，创新孵化器
iVenture Accelerator的项目总监。Manu Edakara在伊利诺伊大学的三个校区管理着一个启动生态系统，支持学生的创新思想，以改变该州的经济和教育。加速器的企业家筹集了1100万美元，并激励了其他系和大学仿制这种学术模式。就他而言，Edakara联合创立了三家初创公司和一家仍在芝加哥地区运营的非营利组织。
8、
角色：联合创始人
Carolina recchi26岁
Claudia recchi，24岁
公司：EdSights，帮助降低辍学风险
大学的招聘和留存，一般面向B端公司客户。但EdSight的客户是大学生，尤其是那些有辍学风险的大学生。这是一个聊天机器人，可以与学生联系，以解决诸如订婚，家庭作业，成绩和个人财务问题之类的问题。Recchi姐妹是意大利移民，他们正在帮助解决辍学问题。
9、
角色：联合创始人
Shireen Jaffer
公司：Edvo，帮助未毕业的学生连接雇主
在与她的上一家公司Skillify合作时，Shireen Jaffer发现与她合作的220所学校中，有许多并未为现代劳动力培养学生。Jaffer与她的联合创始人一起，正在构建一个更好的工作准备平台。
Edvo已经在四个星期内帮助了5,000多名即将进入职场的工人获得了工作，并且那些有良好招聘道德的雇主（包括没有虚假的应聘者）可以免费从Edvo的用户那里获取信息。
10、
角色：创办人
Joe English，24岁
项目：Hope in a Box，纽约，非营利组织，帮助农村教育
Joe English曾是耶鲁大学学生团体主席，他在纽约州北部的一个小镇长大，他于2018年成立了非营利组织Hope in a Box，并与25个农村公立学区合作，将7至12年级的教室增加了LGBT-包容性，提供课程，捐赠文学并指导主题和术语的教育家。随着候补名单上更多地区的到来，他计划在2020年底之前在50个州建立300到500所学校。
11、
角色：组织副主任
Rebecca Fleischman，28岁
组织：National Programs and Outreach国家计划和外联部旗下Child Mind Institute儿童心理研究所，纽约布鲁克林，非营利组织
Rebecca Fleischman以前是布鲁克林的一名K-5老师和学校行政人员，三年前搬到了致力于儿童心理健康的非营利组织，儿童思想研究所。她负责学习障碍，心理健康干预和培训的直接受益者增长427％，并开展了涉及四个城市的200多个学校和社区合作伙伴的计划，覆盖40,000名K-12学生，父母，教育者和心理健康提供者。
12、
角色：创办人
Brandon Fleming，29岁
项目：Harvard Diversity Project哈佛多元化计划，美国佐治亚州亚特兰大，“曾改变自己，然后去帮助年轻人”
在23岁之前，Brandon Fleming辍学，从事装配线工作，回到自由大学（Liberty University）获得文学学士学位，并指导亚特兰大中学的辩论队。他的成功使他进入了哈佛大学，并在26岁时加入了辩论系，并为常青藤联盟招生中代表性不足的年轻人开辟了一条管道。
哈佛多元化计划Harvard Diversity Project将亚特兰大的有色人种，招收入哈佛的夏季居住计划，Fleming筹集了50万美元以支付他们的生活费用。Fleming的亚特兰大队于2017年首次参加比赛，并于第二年成为首位赢得哈佛锦标赛的全黑队。
13、
角色：总监
Chloe Hakim-Moore，25岁
公司：NEXT Memphis
NEXT Memphis认为，幼儿教育对孩子的未来前景至关重要。Moore在未来三年内将免费向托儿中心提供3200万美元的服务。她还与Porter-Leath的团队合作，以确保Shelby谢尔比县的所有儿童和家庭都能享有健康，理想和独立的生活方式。
14、
角色：公共数据主管，教育策略主管
Michael Hamamoto Tribble，28岁
公司：谷歌云
Hamamoto Tribble领导谷歌云的公共数据集计划。他所负责的计划目标是，使数据成为可普遍访问且对他人有用的实用程序。他的程序托管了200多个数据集，并且他的工作还包括增加接受高等教育和资格证书，以及在线保护儿童的机会。
15、
角色：创办人
Janelle Hinds，27岁
公益项目：Helping Hands援助之手，加拿大，非营利组织
Hinds的平台“ Helping Hands”将加拿大安大略省的学童与当地慈善机构的志愿者机会相结合。这是双赢的：学生可以回馈社区时间，登录社区时间以满足毕业要求，而非营利组织则可以更好地为他们的客户社区提供服务。
16、
角色：联合创始人
Schiffres，26岁
Krewson，27岁
组织：Kairos Academies（一家创新学校）
Schiffres和Krewson是该国最年轻的两个学校创办人。两位前任教师对圣路易斯特许中学Kairos的愿景：让孩子们在一个反映真实世界的环境中学习。全年课程，9至5天的自我指导时间表。它的特点与传统学校相比，是基于项目的作业PBL和更多的无组织时间。它于今年8月向6年级学生开放，并将每年继续提高其等级水平，直到达到12年级为止。
17、
角色：联合创始人，
dennis hansen，27岁
qureshi，27岁
项目：Knack诀窍
诀窍Knack是一个网站，大学生可以在该网站上与校园中的其他人联系，以20％的折扣来进行辅导和指导。三年后，它在全美50所学校中，由5,000名导师组成。两位创始人都是佛罗里达大学的毕业生。Knack目前正在校园内运行，为其学生提供补习服务。
18、
角色：联合创始人
tekola，29岁
NiaraValerio，29岁
项目：Learnabi
Learnabi的成立，旨在将个性化学习带给美国服务水平低下、面临高风险的学生。两年内，Learnabi的销售收入已超过六位数，与哥伦比亚大学教师学院和纽约大学斯坦哈特分校建立了合作伙伴关系，并为1,500多名学生提供了服务。他们拥有86％的毕业率，而全国水平平均在66％。
19、
角色：机构副主席
Cassidy Leventhal，27岁
机构：University Ventures
University Ventures是纽约最活跃的高等教育基金之一，Cassidy 是University Ventures的首位也是唯一的女性副总裁，管理着其活跃投资组合的近四分之三。她还是“大学另类”的共同创始人，该在线资源为正在帮助人们寻找比大学学位更便宜，更快速的职业培训计划。Cassidy 长大后成为犹太东正教徒，被劝退反对上世俗大学。她积极帮助其他东正教女孩接受高等教育。
20、
角色：创办人
Connie Liu，24岁
项目：Project Invent，加州
通过Connie Liu的非营利项目Project Invent，麻省理工学院的毕业生正在使高中生的课程富有创造力。Connie Liu的方法是：让学生团队与社区利益相关者，合作开发物理技术产品，例如在购物时陪伴轮椅使用者的自动摇篮车。来自30所学校的团队从SXSW和AT＆T等赞助商那里赢得了超过20,000美元的奖金。
21、
角色：联合创始人
Elizabeth Engele，26岁
Julia Haried，27岁
项目：MakerGirl
MakerGirl于2014年成立。是一家弥合STEM（科学、技术、工程、数学学科）性别鸿沟的非营利组织。
从7-10岁的女孩开始。创始人Elizabeth Engele和Julia Haried在22个州近4,000名女孩中建立了六所大学的学院，举办3-D打印会议（STEM学科活动），学生通过3D技术设计和打印钥匙扣，螺栓和戒指等物品、小型货车等等。
22、
角色：创办者
Austin Martin，24岁
项目：Rhymes with Reason，加州
在了解到可以在可识别的嘻哈歌曲中，找到前100个SAT单词中的67个单词后，Martin想到了Rhymes with Reason。
RwR的产品充分利用了该流派的歌词，他将其称为“世界上最流行，最公平的单词库”。在100多种教育计划中教授识字和词汇。在马丁的合作者中，音乐艺术家是说唱歌手Chance the Rapper的SocialWorks，后者与RwR合作制作了“芝加哥学习播放列表”。适用于1,000名Windy City学生。
23、
角色：联合创办人
项目：Packback，AI驱动、帮助训练学生的创造能力
Packback由四名伊利诺伊州立大学的学生创立，Packback是一家AI驱动的讨论平台，鼓励学生提出发人深省的问题。该平台已筹集了1070万美元的风险资金，该平台训练学生以更具创造性和整体性的方式，来学习课堂材料。其算法为每个帖子都赋予“好奇心评分”，并标明学生的努力程度等。
24、
角色：联合创始人
Reilly Davis，29岁
Adam Saven，29岁
公司：PeopleGrove，连接高校校友与职业机会
PeopleGrove软件适用于高等教育机构，将学生与顾问，校友和职业机会联系起来。PeopleGrove与学校的校友和顾问网络合作，以支持招聘，招生和学术咨询工作。它的主要功能之一包括将校友与学生联系起来，为他们的职业前景和职业机会提供建议。
25、
角色：创办人
Samantha Pratt，26岁
项目：KickEngage，学生心理健康问题应用程序
马萨诸塞州波士顿，尤其是在拥挤的教室中，老师可能很难追踪学生的心理健康状况。Pratt是Camelback Ventures研究员，正在尝试通过KickEngage弥合其中的差距。用户可以通过一天两分钟的调查，看到关于自己心理状态的报告。该应用程序旨在通过实时数据与建议，帮助改善学生健康状况。
26、
角色：创办人
Melanie Shimano，29岁
项目：Food Computer Program，帮助年轻人应用STEM有效解决社会问题
Shimano的Food Computer Program，是一个STEM学习计划，旨在让中学生和高中学生学习新技术，并帮助他们更好地了解如何有效使用技术，来设计解决挑战（例如食物短缺）。她帮助数百名年轻人将计算机编程，工程，科学和设计思想的基本技能，应用于现实世界中的本地挑战。
27、
角色：联合创始人
项目：Social Cipher，神经科学与游戏、故事的方式，解决医学问题。“曾经困扰过自己的疾病，现在用自己学过的跨学科知识，解决其他受困者的问题。”
Social Cipher制作了视频游戏Ava，这个游戏以自闭症女主角视角（通过游戏、神经科学的方式，解决医学问题）。由来自神经科学和游戏设计的跨学科团队创建，Ava将真实人的需求与科学研究以及游戏玩法和故事结合在一起。Social Cipher的首席执行官Vanessa Gill去年毕业，他儿童时期曾被诊断有孤独症。
28、
角色：联合创始人
Sabih，27岁
Rukhsar，26岁
项目：Stellic，“线上平台，帮助学生制定计划，识别辍学风险；帮助管理课程等”
印度的Sabih和巴基斯坦的鲁克萨（Rukhsar），在卡内基·梅隆大学（Carnegie Mellon）入学后，基于面对的挫败感创立了Stellic。Stellic是AI驱动，以学生为中心的方法来，创建毕业途径。使用该平台，（1）学生可以制定自己的计划，（2）顾问可以确定有辍学风险的学生，（3）管理员可以利用这些数据来预测课程需求并为绩效提供建议。
29、
角色：联合创始人
Durham，27岁
Jekowsky，24岁
项目：Ulyngo，校园交易平台
为了确保大学生可以安全地从同龄人那里购买和出售产品，Durham和Jekowsky开发了Ulyngo，这是一个学生市场平台，大学可以在校园内购买和销售商品。联合创始人于2019年将Ulyngo卖给了Modo Labs，两位都继续担任Modo的董事。
30、
角色：联合创始人
Christina Walker Rakestraw，29岁
项目：Homeroom，加州，课后补充计划
Homeroom由一名小学老师Walker Rakestraw和她的前斯坦福大学同学Espinoza Stewart共同创立，是课后充实计划的在线平台。它为利益相关者（主要是父母，学校，PTA团体和私人计划）提供了安全的在线空间，用于计划，注册，保险，通信和付款处理。推出一年后，他们正在与七个州的约80个PTA和22,000名学生合作。
以上。