亲爱的小芯甜：
今天妈妈向你重磅安利一本书《我的世界观》，妈妈觉得很适合你在初中附近阅读，不仅阅读障碍小，而且那段时间其实也是很容易少年不识愁滋味，维特有了大烦恼的时候，也更容易因为缺少价值引导和人生导师而迷茫乃至犯错，你会觉得自己长大了，但是忽略了你的肩膀还不够宽阔，也忽略掉你见过的只是小小的一片世界。所以妈妈希望那时候你可以因为这本书看到更广阔的世界，人生的征途是星辰大海。这部书实际上是爱因斯坦先生的信件文集，以五大主题组合分为了书中的五个部分，每封信之前有一段对于信的背景的介绍。“我的世界观”、“追求和平”、“从普鲁士科学院辞职”、“犹太人的理想”的“我如何创立了相对论”中一、二、五我认为即使是信件的形式，也是难得的逻辑严谨、表述清晰，一字一句都映射出一代科学大师的“世界观”。妈妈希望借此书中妈妈最有体会的几个小话题与你分享。
在这个部分，爱因斯坦并未像很多研究自然科学的人一样，认为宗教是太多违心的东西，不科学的东西，反而在追溯什么是宗教和宗教产生的起源。他认为宗教的起源是人类的恐惧与希望，这点事妈妈之前没有想过但是又觉得有万分道理的，所以其中是会有一部分宗教工作者认为应该凭借理性发掘世界的规律，建立人与自然的关系的，就是科学工作者。宗教不是或不只是认为有上帝、有佛陀，也应该包括科学工作者认为的世界本身是有规律的。
而对于物质极大发展下的社会，正是这群将发现规律作为自己的宗教与信仰的人才有这极大的工作热忱。书中有一段话很棒——“人类进步的精神进步越是深化，我就越坚信通向真正宗教之路不存在对生命和死亡的恐惧之中，也不存在盲目信仰之中，而是存在于对理性知识的努力和追求之中”。
这是格局非常高的一种宗教观，并未对“科学”与“哲学”乃至“宗教”进行割裂，反而进行了最深入的统一，且最终一个科学家的落脚点却是回归了宗教。事实上，这真的是绝大多数最顶尖的科学家最后的归宿，反而是次级者更容易敝帚自珍。同时，这也体现出了先生极大的热忱，以自己的工作为使命，以自己的目标为信仰，用自己的世界观认识和解读世界，这是一件辛苦但是非常幸福的事情。人生有信仰，信仰有力量，一生为信仰努力，再回首，不为虚度光阴而愧疚，妈妈真心希望当你仍年少，可以看到如此格局的思想，或以之为导师，指引你之后的人生。
爱因斯坦认为知识是为人服务的，教育与成长决不能仅以知识为导向。这也是妈妈非常重视和认同的。先生认为要让人对于“价值”有所理解，对于何为美何为善有敏锐的辨识力，必须学会理解人的动机、幻想以及他们遭受的苦难，以便获得正确的态度。学校是为活人服务的，目标是培养有独立行为和思考的个人，而这些人又把为社会服务作为最高的生活任务。所以妈妈承诺，一定守住本心，以后绝不让自己成为鸡娃妈妈，让你沉入无尽的作业、补习班和习题册。不知道你会不会像妈妈一样习惯自己看书学习而不是听课，但是妈妈会引导你如此发展，如果确实不行，妈妈可以作为你的私人教师，这样我们就可以节约充分的时间看乱七八糟的纪录片，去户外跑跑跳跳，出门看西域大漠或是江南水乡都不受假期补习班的限制，心血来潮可以去看看展。学习不仅需要知识，更需要见识，不只要有见识，更要有情怀和信仰，因为有信仰人生才有方向。爱因斯坦在《论教育》中有一段关于工作的认知，妈妈觉得很棒。"工作最重要的动机就是工作中的乐趣、工作所得到的成果的乐趣，以及对该成果的社会价值的感知。我认为学校教育最重要的任务就是唤醒和加强年轻人这些净胜力量。只有这样的心理基础才会导致人类最高品质的快乐追求，即从事知识和艺术的创造活动”。在这样的价值观下，人会自然更积极主动地工作，享受人生。有一集《向往的生活》大华刚刚开始演戏，问来做嘉宾的黄渤，每天吊威亚一打打一天，好辛苦怎么熬过去。黄渤很淡定地答，不要熬，熬就很难过了，要喜欢，欣赏每天的创作。小姑娘，妈妈想与你分享的也是，生活的苦乐，关键在心态和价值观，因为没有一种生活和工作是不辛苦的，没有一种成长和成就是不艰难的，甚至无聊有时是更加难耐和辛苦的。但是辛苦是客观的，只要你抱着一颗享受工作过程、享受价值创造、欣慰自己对个人、家庭甚至社会产生的价值，知道远远的会有人，有物会因为你更好一点，你就会更积极的面对你的全部人生。在书中“战争与和平”的部分，爱因斯坦的世界观中有相当大的一部分就是坚定地认为人应为社会创造价值，这是个人价值的重要组成部分，而在他所处的年代，世界政局前所未有的动荡，和平是基本半个地球最期盼的事情。他努力地从科学、从他自身的影响力出发推进和平主义，一生都在践行。关于个人与社会的关系，我们先来看第一层关于个人向社会贡献是外在要求还是内在需求。个人MUST也就是应该为社会贡献这是外在的要求，个人NEED需向社会贡献这是内在的需求。爱因斯坦简单地论述，因为人是生活在社会中的，无往不在，所以需要获得社会的认可，所以应为社会服务，这是生物和社会特性决定的。妈妈认同以上观点，但是第二层对于这是天生的需要还是后天被社会引导下的需要其实没有套路的。以宝宝你出生为例，婴儿是受社会影响最小的，但是我清楚地看到因为我开心，我的笑容，你的笑容会更加灿烂，你的一天会被点亮，而因为你的笑容，我觉得春日融融，阳光正好。这是真正发自内心的，人天生需要与他人相关；对于成人，单纯的看到受难战乱的人们，看到被虐待失去家园的动物，看到恶化的环境，人都会生出恻隐之心，有的人甚至因此建立使命感，有的人会做出力所能及的努力，有的人心头痛楚一分慢慢淡忘，但是这不影响，想为他人创造价值是人自身需求之一，虽然不是每个人都会记得这也是自己的追求，因为路太长，路边的野花太多。文中爱因斯坦分析对日本的印象中有一段话，"在美欧，整个教育的目的就是作为个体的我们能够在尽可能有力的条件下成功地进行生存斗争。所以特别在城市中，最极端的利己主义，最无情的竞争耗尽了我们的精力，我们为获得更多的奢侈品和享乐而疯狂工作。家庭纽带是松散的，艺术和道德传统在日常生活中的影响比较薄弱。个体的孤立被视为生存斗争的必然结果，它剥夺了那种只有融入一个团体才会享受的无忧无虑的幸福。”这在目前变成了更普遍的状况，过快的生活节奏，工作压力让都市中的很多人包括学生都成为了蛹中的自己，与社会的联系性日益浅薄，其实这样人更易丧失目标、价值倾向和幸福感。所以妈妈希望，你从小就能有意识认识到，如你在现在婴孩期的快乐，你是会因为别人的快乐而快乐的，家、国、天下与你息息相关，埋头奋斗是因心中有光，有信仰，是自动自发的选择，而不仅仅是生存斗争的裹挟，那样你才能走出人生中无数灰暗、疲累，即使功成名就也不会膨胀和空虚，这是信仰的源头和真正的力量源泉。文中的第五部分是“我如何创立了相对论”，说真的，妈妈是绝对的门外汉，如果你是个对理工科更感兴趣的小姑娘，估计初中的你理解起来都会比妈妈更好，毕竟妈妈从小就是一个读三言二拍读几遍都不会碰十万个为什么的文科生。在这个看起来就让文科生有点望而却步的章节下，妈妈却发现因为切入点很高，没有特别的理论化，理解难度不是想象中那么的大。虽然我没有因为这部分更能说清楚什么是相对论，但是妈妈读到了一个最负盛名的理论物理学家对自己专业的热忱和赞美，读到了数学和物理学的简洁和优美。如果有幸，你的理科思维很好，相信你的收获会更大，如果不幸如你的老母我，我也希望就像我的母校会安排最好的教授来讲第一堂课一样，你也有机会体会到一个学界泰斗对于这个学科的认知、热爱、理解以及他一生积累的思维方式，哪怕最终如这只是不懂绘画的我一样，面对《睡莲》、《星空》只能体会到最简单的对美的欣赏。小宝，艾默生有一句相关的话，我觉得很切合这封信的主题，“有两件事我最憎恶，没有信仰的博学多识和充满信仰的愚昧无知”。教你知识、教你形成自己的世界观都是我的责任，尤其是后者，而后者最根本的就是要相信，人生有信仰，信仰有力量。
