分享 ‖ ​最好的读书方法是什么?

本文转载自 读旅世界

我们总是说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,可是却忽视了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

每每提起读书,我们总觉得读书是一件苦差事。但有人又会讲:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。也就是说,人读书,苦矣!但人又不得不做。为什么呢?

从世俗角度来讲,读书能变现,能让人实现财富增长;读书能帮助人们解决生活问题,也能够提升人的幸福。

从精神层次来讲,读书能使人充实,能让人的精神世界变得丰盈;

用诗人米尔·卡马尔·乌丁·马斯特的话来说:“坐在那里就可以驰骋于精神世界中,书籍给了我这个好处。一杯美酒就使人陶醉;我痛饮秘传教义的美酒时就感受到了这种乐趣。”

尽管如此,读书还是有别于其他娱乐活动。读书是一项不好玩的项目,故世人皆不爱读书。一来,我们不知道读书的好处,也不会享受读书乐趣;二来,大多数人没有掌握读书的方法。

不过,庆幸的是社会发展到今天,我们遇到的90%的问题,这个世界上都有人曾经成功解决过它,我们要做的不过是学习与实践。从何学习?——从书里。也就是说,我们不爱读书、不会读书的问题,都可以在书中找答案。

但问题是读书法有千万种。我们想要从各种干货书籍中,淘到一种适合自己的阅读方式,实在难矣!为什么呢?

读书是一项私人活动。我们盲从跟从他人选书、读书是不对的。人该选什么书,怎么读书,还需要根据自己的目的、处境,做调整。读书最重要的是为我所用、取悦自己。所以,我认为读书是最好方法是无方法。或者说,适合自己的读书节奏,都能称之为好方法。

如此一说,读书就没有方法可寻吗?读书就得摸着石头过河吗?其实也不然。我们所接触的林林总总的读书方法,都有其使用边界,想使用之,又特为困难。怎么办呢?

为了解决此问题,我特意总结出一条通用公式,那就是读书最好的方法=找到模仿对象(大师)+自己不断尝试、实践+总结出自己的读书法。

然而,在这条公式中,最难的部分是找到找到模仿对象。所以,我特意总结古今中外7位名人和自己读书法,与诸位分享。我希望通过这篇文章的分享,大家都找到适合自己的读书法。

01

曾国藩读书有1个心法和4字诀

曾国藩读书的心法是“读书不二”。他说:“一书未完,断不看他书,东翻西阅,都是询外为人。”也就是说,一本书没有读完,断不读其他书,东翻西阅,都是为其他人生活。这个心法,我们可以解读为好书要读完、读深、读精。具体怎么操作呢?曾国藩读书的四字诀:看、读、写、作。

  • 看:博览群书、泛舟书海;

  • 读:对于诗文词赋,则宜读。

  • 写:古代常手写练字,但现代人打字多学子,故我把写理解为做读书笔记。如何写笔记呢?曾国藩在家书讲到记录的两大方法,一是在阅读中,若遇有心领神会,便记下自己此刻的阅读心得。二是遇有疑问时,记下来(或提问)。“尔有所知者,常常与之讲论,则彼此并进矣”。简言之,多与他人谈论,更有所得。

  • 作:即为写作。读再多,笔记写再多,最终全是他人的知识。故我们需要“站在巨人的肩膀上”进行写作。

【小结】曾国藩读书法的底层逻辑:

  1. 看自己需求,找到一本好书

  2. 专注于阅读,提炼出有用、有所悟的信息

  3. 将信息加工处理为知识,

  4. 知识再创造

02

鲁迅读书有十法

一是翻书。鲁迅先生说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”这种方法可以开阔视野,打开思路。博采众长。

二是硬看。这个方法跟曾国藩的“读书不二”很相似。即使有些书,晦涩难懂,也要硬着头皮读下去,多读,多钻研。

三是专精。在专业领域和喜欢的科目,下笨功夫。读书不在于数,而在于质。

四是活读。鲁迅主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。也就是活学活用。

五是参读。读书不只是读书本内容,还需要读作者和读时代背景。

六是带着问题读书。多问自己几个为什么,思考作者是如何写的,想表达什么观点。

七是跳过疑难。鲁迅认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

八是读书三到。鲁迅先生在三味书屋读书时,制作了一张小巧精美的书签,上面写着“读书三到,心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。之后。他边读书。边用书签盖住已读过的文字,默读,顺便也把书背下来了。

九是剪报。要利用“剪报”这一方法来积累资料。鲁迅认为无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

十是重读。读过的书,多温故知新。

【总结】鲁迅先生的读书法

我个人认为这套读书法很实用。

  • 读书方式:翻书快读、专精慢读

  • 读书态度:一读到底,必须做到“心到、眼到、口到”。

  • 读书秘招:带着问题读书本内容、读作者,遇见疑难时,一定要先跳过,不钻牛角尖,把精力花在解决重要问题之上。

  • 读完书后:要整理资料,并时常温故知新。

03

顾颉刚的读书法:批评性阅读

现代著名史学家顾颉刚说:“我们的读书,是要借了书本子上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本子来管束我们的思想。所以读书的时候,要随处会疑。”

查理芒格说:“反过来想,总是反过来想。”顾颉刚读书法,本质上来说就是逆向思维阅读法。也就是说,当作者这样说,我却那样想。或者说,当作者是这样的对的,但我却举例论证作者是错的。

顾颉刚说:“随处会用自己的思想去批评它”。换句话说,我们读书应该不做书籍的奴隶,不为书所囿,不为书所驭。

批评性阅读虽然很有用,但是我个人认为操作难度相当大。这种方法对个人知识储备也有一定的要求。不过,批评性阅读却极其锻炼人的逆向思维。

因为“只要有了判断力,书本就是给我们使用的一种东西了。”只要有了批判力,我们就知道哪些东西是好的,哪些是坏的,哪些能够为我所用,哪些直接弃之就行了。

04

冯友兰哲学读书法:精、解、知、明

中国当代著名哲学家、教育家冯友兰说:“

我今年八十七岁了,从七岁上学起就读书,一直读了八十年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:精、解、知、明。”

  1. 精其选;我们要选古代流传下来的经典著作,然后精读,一字不漏地读。这跟曾国藩的“读书不二”和鲁迅的“硬看”极为相似。

  2. 解其言;中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”。简单来说,读书不能只理解字面意思,还需要去读懂作者的言外之意。

  3. 知其意;“意”,我把它理解为意境的意思,也就是说要理解作者在什么处境下,讲了的这些内容。

  4. 明其理。“理”,我把它理解为明理。也就是不带个人情绪和观点看问题,实事求是。读明作者所讲的内容、道理在什么情况下,能解决什么问题。用一句话来说就是死书活读。

【小结】

冯友兰的读书方法言简意赅地指出该如何精读一本好书。非常好!

05

钱钟书的读书法:记笔记

知识渊博的钟书先生,古文功底深厚,时常引经据典。众人皆以为钟书记忆力超强,其实不然。

据杨绛先生说,他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。杨绛还回忆到:“钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。”

怎么做读书笔记呢?

我总结了一条思考型的笔记公式,即为记笔记=思考+记录+整理+践行。具体操作方法:

1.思考

找到感触点?我为什么会感触?这让我联系到什么?(生活、工作等方面)

2.记录想法

有三种方法:摘抄式、体会式、批注式、摘抄+想法式

  • 记录好词好句好段好例子等

  • 体会式:书写收获心得体会感想等

  • 批注式:在书本上点圈画写写感悟等

3.整理

一般来说,笔记都是杂乱无章的,所以我们每看完一本书或者上完一节课,必须整理笔记,可以用提纲式思维导图,也可以用辅助工具(印象笔记、石墨文档等)分类整理。整理方法因人而异,适合自己就好。整理笔记的目的是方便运用。在这里,你还可以训练自己,如何在10秒钟内,找到自己需要的笔记。

4.实践

“在信息爆炸时代,普通人在搬运信息,聪明人在重组、创造信息”。所以,别再当信息收藏家了,做一位知识践行者吧!把各大平台收藏的文章,践行起来,然后把它们给删了。

06

巴金的奇葩读书法:回忆法

巴金曾经在《读书》杂志上撰文说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息,它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

这种回忆式读书法,有什么好处呢?

第一,充分利用碎片化时间,随时随地的温故知识,查漏补缺。

第二,这是一种主动学习。在自己的脑海中,把自己读过的书演练一次,这好比是知识传授给其他人。这样做,知识的保存率能高能达到90%。

07

梭罗的读书法:“抽离法”阅读

梭罗说:“许多人学会阅读的目的是为了他们微不足道的便利,正如他们学算术的目的是为了记账,做起生意来不至于受骗;可是,将阅读作为一种崇高的智力锻炼,他们却知之甚少或一无所知。”

也就是说,为了让丰盈精神,而读书的人少之又少。即使那些爱读书的人,也只是世俗层面的读书,这也是当下鸡汤书、干货书特别畅销的主要原因。

这也没有什么不好的,读书本来就是为了解决问题,让生活变得更美好。但是你也别忘了,人的追求是永无止境的。当你世俗层面得以满足后,当你拥有一定的财富之后,内心也会空空如也。这时,在好奇激荡之下,你也会迫切想要靠近更多优秀人才,想要接触更其他知识与天才的领域。这可怎么办呢?

通常有两种说法,一种是让自己后代替你读书,另一种做法在无论现在处于人生哪个阶段,都重拾书籍,好好读书。

但是梭罗认为只有我们较为高尚的官能处于休眠状态的阅读;是我们必需踮起脚尖,将我们最机敏最清醒的时光贡献给它们的,才是阅读。

也就是说,真正的读书是为了陶冶情操,漫满足人精神的需求,而不是一直处于初级的阅读阶段。这样阅读方式,对于现代人,极少人用之。

08

我的读书法:超实用的阅读法

第一,挑书。

读书前,先想想自己在这个阶段需要什么书籍来给自己充电,按照书籍分类这条通道走进去挑。这时我们可以参考别人推荐书单,豆瓣的评分,选出几本感兴趣的,然后翻看书籍的目录,最后选定1-2本书籍来阅读。记得选择比努力更重要。

第二,读目录,写出读这本书3个理由。

阅读目的有两种,一种是功利性阅读,另一种是消遣阅读。如果是功利性阅读,你就带着问题去找答案就完事了;如果你想消遣阅读,那么自己想怎么读就怎么读,自己开心就好。

第三,2种读书方法:冷读和热读

阳志平在《人生模式》中说:“我将图书分为坏书、可用的书、力作、杰作与神作。多数图书难以超过“杰作”这条金线。所以你无须将有限的生命浪费在反复阅读“力作”之下的著作上。可用之书与多数力作热读即可,那些凝聚了作者多年心血的杰作与神作,则需要冷读。”

何为冷读和热读?

钱锺书说:“热读是法国人吃热牛肉, 大块朵颐,痛快淋漓;冷读则是英国人冷吃热牛肉,绅士风度,细嚼慢咽。”

用一句话来说,遇到好书用冷读法,遇到坏事直接弃书,遇到可用之书,用热读法提炼出有用方法即可。如何进行热读呢?

【思路】这本书讲了什么?解决什么问题?传达什么道理?有何用?

一般来说,不同类型的书,我会用不同阅读方法。

我把书归了三大类:文学(小说)类、干货书和其他书(历史、哲学、科普等)

文学(小说)类作品,“四问法“来回忆书本内容并把它讲述出来。

  1. 这本书的内容讲了什么?

  2. 内容的细节是什么?是如何表现出来的?我有什么感受?

  3. 这本书真实吗?

  4. 这本书与我何关!(自己有什么看法、这本书对你有什么激励)

干货书“五问法”助记忆

  1. 这本书作者讲了什么?

  2. 目的是什么?

  3. 提供什么方法论?

  4. 可以实操吗?

  5. 如果可以,你该如何去行动?

其他书来批评阅读“五问法”助记忆

  1. 弄清楚明白作者说在讲什么?

  2. 自己完全理清楚作者讲的某个新名词的定义了吗?

  3. 作者说这些话,有何用意?

  4. 作者是在什么情况下,说这些话的?

  5. 这些话的适用范围是什么?什么时候适用?又在什么情况下,并不适用?讲出自己的看法。

第四,用冷读法,要利用记笔记带动思考。按照上面所讲到笔记公式。笔记=思考+记录+整理+践行。具体操作方法:

第五,以何方式进行阅读?

读书方式:读纸质书,看电子书,听书。

纸质书适合热读;电子书适合泛读;

纸质书阅读起来比较舒服,电子书使用比较方便;

纸质书要静心看,电子书可以随时随地随意看。有时,我也可以选择听书,听听大师们对这本书的解读,从而判断这本书值不值得自己也好好读读。

【总结】

问题一:读书无用吗?

光读书是真的无用,但是不是书没用,是你无去运用。在我看来,书籍只不过是一个载体,记载着世人留下来的财富;而文字也只是一种表达形式,是一种最珍贵的纪念物。无论从哪个角度来审视读书这件事。它都是一件人类非做不可的活动。

但如果你一直认为读书无用,原因有四:

1. 读书前,你没有明确目标。我的建议你读书前,多问问自己想解决什么问题。)

2. 读书时,没有边读书边联系(经验、案例等)或者做读书笔记(提炼观点、提炼方法)。

3. 读书后,没有应用知识,没有在行动中检验知识。

4. 没有建立知识体系,没有输出,没有将知识转化为能力

问题二:读书有什么好用方法?

适合自己的方法就是最好的读书方法。在本文中,我分享了古今中外7位名人对读书法和我的读书法,分别为

  1. 曾国藩读书心法和4字诀

  2. 鲁迅读书有十法

  3. 顾颉刚的读书法:批评性阅读

  4. 冯友兰哲学读书法:精、解、知、明

  5. 钱钟书的读书法:记笔记

  6. 巴金的奇葩读书法:回忆法

  7. 梭罗的读书法:“抽离法”阅读

  8. 我的读书法:超实用的阅读法

透过这些方法,我想对你说,别再盲目找、收藏甚至是买所谓阅读方法的“干货”书籍或是文章了。因为不同人对读书持有不同的态度,也有不同的阅读方法,所需要的书籍也不尽相同。所以,我们更需要的是找到模仿对象(大师)后,自己不断尝试、实践,直到最后总结出自己的读书法。

最后,我分享南宋诗人· 朱熹的一首诗:

《观书有感 》

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

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