非常道243:教育的100种可能13

243.教育的100种可能13

今天读《王燕青:空中地上,都很幸福》和《吴镝:一直在飞翔》。

王燕青是空姐。

王燕青曾担任李镇西老师那个后进生实验班的班长,她能够胜任班长是她务实的作风,默默为班级服务的品质,乐于助人的精神。她一直把“让人们因我的存在而感到幸福”作为自已的座右铭,一生也在践行。

她说看起来光鲜的职业背后其实有许多委屈,她提到有孩子把屎拉在飞机地板上,她不得不用手去清理干净;她遇到飞行故障,造成脚上跖骨骨折;遇到不理解的乘客唾沫横飞的辱骂还得微笑服务……

她说:“人这一辈子,有些坎是必须要迈的,有些亏是必须要吃的,有些苦是必须要受的,躲也躲不掉。错误、挫折、痛苦,没有这些东西,我们怎么能够成熟?怎么能够成为更好的自已?”

但是,很多人吃不得亏,还想着多占点便宜,触及利益的时候就会暴跳如雷。这是活生生一副“人为财死、鸟为食亡”的画面。

当然,我也逃不掉这样的局面。记得有一次广电来学校安光纤,有老师在家里客厅安了一根,然后又接了一根到卧室。当初的我特别喜欢看电视,我也希望能够接一根到卧室。我给安装人员讲,但是他们不理我。我就非常生气,在那儿指着安装人员的鼻子问为什么?

最后,安装人员给我在卧室又接了一根。看起来我获得了胜利,但是后来我想一想,的确的是出于个人利益需要。本来光纤安装就只有一根,加装肯定要另外付钱。我在不清楚情况下,就开始指责别人,真的不应该。

这想,我一直会记得这样的事情,提醒自已,遇事要成熟点。但是,冲动的性格,到现在也没真正的克服。

王燕青后来因照顾家庭放弃了自已热爱的事业,但是她又走了空乘专业教师这个岗位,在这个岗位上,她带给了学生们美好的憧憬与向往,成为孩子们喜欢的教师,因为上她的课,孩子们眼里带着光。

在王燕青的故事中,李镇西老师还提到了差班放给学生管的观点:正因为学生自律性不强,才需要培养他们的自我教育与自我管理能力,而这里的“培养”,就是让学生“在游泳中学会游泳”。

一些教师会把差生放在教室后面位置,让他们自生自灭。而我习惯把他们放在讲台下,方便我观察和提醒他们进入学习状态,有时我也会调侃一下:注意调整自已的接收电线,不要把我的信号屏蔽了。

我也一直强调学生的自律。只是这种自律习惯的形成,缺乏家长的监督,很难真正在农村问题孩子身上形成,所以,他们的改变不够让我满意。

我们总说人在社会中会成长,就是社会逼得人成长,就如人掉在水里了,只有逼着自已去游,才避免被淹死。

当然,我属于教鱼游泳的傻子,在大家面前班门弄斧一下。

吴镝是机长,在李老师眼里是一个聪明可爱、多才多艺、富有修养的男孩。不仅仅成绩好,而且会弹吉他,会唱歌,写得一手好字。他说他组建过一线飞行员乐队,获得国航达人秀总冠军。

吴镝说:飞行是一个细致的工作,它塑造了我的性格。需要精益求精、严谨和有敬畏之心。要敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责。

而李镇西老师说:“我想到了教师。应该说绝大多数教师都是有责任心的,但不一定有与责任心相匹配的专业技能。有的教师真心爱教育爱孩子,但上课一塌糊涂,成绩目不忍睹。这样‘好心’地误人子弟,真是可悲。所以我多次说过,爱心,一定要体现在教育智慧上。”

吴镝的工作性质要求对工作必须兢兢业业,不能出一丝一毫的错误,才能确保飞行的安全,这是一种强烈的责任感在驱使他这么做。而李老师却谈到了教育更深层次的要求,除了强烈的责任心外,必须有教育的智慧。

我是具有强烈责任心的人,但我不具备教育的智慧。我会想着努力把事情办好,但是因为缺乏智慧而导致结果差强人意,看来,有些东西,不是一个责任心就能解决的问题,真的需要动动脑筋,想想办法。

改变,是从自已内心需要开始的。

作为机长的吴镝事业已经相当成功了,但是让我没想到的是2016年底他辞职了,跨行做起了保险。他从一线销售做起,取得了RFC国际认证的财务顾问证照,还被北大光华管理学院工商管理硕士录取。

他在回复别人的疑问这样写道:“可能有人会问,你这样努力‘奔跑’是为了什么?我的答案是:青春期的那一堂课,让我明白了解这个世界,方法有很多种,阅读、行走、尝试、思考、失败,都是途径,当我们从‘平凡’想要去创造‘非凡’的时候,这个过程已经足够成为孩子的榜样,以及一辈子可以诉说的财富。”

可见,李镇西老师的课,如一道光,指引着他的学生找到自已人生的方向。而我们现在都在讲,好老师就是唤醒学生内心的需要,让孩子努力成长为最好的自已。李老师做到了,让我佩服和尊敬。而我,一直在努力做这件事情,但总欠缺的是教育的智慧,所以没有唤醒那些装睡的人。

前些天,我因为生病,就不想做任何事情。那些既定的目标,也抛在了脑后。我想,我和大多数人一样,容易被现实打败,所以很难取得真正的成功。看看减肥又反弹的自已,就知道自已的自律水平有多糟糕。

想想,说了多少次“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,但是,结网这件事,一直只是想想而已,没有真正落实到行动中去。寒假,我也每天提醒学生认真完成学习任务,但是我知道,只有个别自觉自律的学生会去做,所以,最终开学惊艳大家还是这些学生,而且差距也会逐渐的拉大。

愿我今后也成为一道光,能指引我的学生前行!

(2021年2月8日上午于家中)

(0)

相关推荐

  • 向李镇西老师学习《如何做最好的老师》

    胥建军 2020-11-18 09:28:26 想做最好的老师,先努力做最好的自己,不是跟别人去比,而是今天的自己要跟昨天的自己比,认真反思,每天都要进行自我更新.2020年远程研修的课程学习,我选学 ...

  • 当老师,真好

    新学期学校安排我教一年级,虽然我嘴上说领导怎么安排我都行,但心里却有些许不情愿,因为一年级处于基础教育的最基础的阶段,他们由幼儿园的小朋友变成小学生,对于孩子们来说是一种能力跨度,对于我来说却是各种考 ...

  • 因为爱,所以爱(音频版+文字版)

    首先说明一点,这里的"爱",不是男欢女爱的"爱",而是教育中的"爱". 先说句题外话-- "没有教不好的学生,只有不会教的老师&q ...

  • 有责任心是前提,是根本

    作为一个老师,我们应该无条件地爱自己的学生,这是在各类教师培训会议上,听到的最多的一句话,我也努力按照这些标准来要求自己,可是坦诚地讲,我做不到专家所讲的那种发自肺腑的爱.我认为,做好教育,除了爱之外 ...

  • 王燕丽:阅读心灯照亮自己——他们在向着这本书走去(3)

    阅读心灯照亮自己 --读<阅读照亮教育>有感 山东荣成市上庄完小  王燕丽 作为教师,自认为经过多年的学习,已经读了很多书,足够面对自己的学生,自己的职业.但当我真正走上教师岗位的时候,我 ...

  • 我心中的好老师

    看到这个题目,我思绪万千.我就是一名老师,让我去评判"好老师",我不由地开始思考,什么样的才算是一名好老师,我感觉这个命题是没有一个明确标准的.这让我不禁想起我带的第一届学生,那是 ...

  • 非常道248:教育的100种可能18

    248.教育的100种可能18 <教育的100种可能>(下)的阅读接近尾声,一条条鲜活的生命,一个个平凡的人,一种朴素而崇高的人文情怀,都时时跃然纸上. 今天分享的是<李俊:战胜自已 ...

  • 非常道245:教育的100种可能15

    245.教育的100种可能15 从水城师苑值班回来,趁阳光还在慵懒的照耀阳台,我继续捧起<教育的100种可能>(下)来读. 昨天大年初一,我还在微信上给李镇西老师拜年,期待他能够出< ...

  • 非常道244:教育的100种可能14

    244.教育的100种可能14 今天要和大家分享的两个故事是<付锐:我的心永不言败>和<邹冰:昔日"调皮大王"如何成了我的骄傲>. 虽然付锐成绩很好,但有许 ...

  • 非常道242:教育的100种可能12

    242.教育的100种可能12 身体刚刚康复,就迫不及待的打开<教育的100种可能>(下)来读.今天读的内容是<张凌:一个"差生"的人生逆袭>和<戢实 ...

  • 非常道240:教育的100种可能11

    240教育的100种可能11 最近有点小忙,耽误了读书时光.今天下午处理完手中的事情,收拾好心情,重新出发.今天阅读的内容是<宋怡然:梦想造就惊艳人生>和<胡夏融:爱和善良是世间最美 ...

  • 非常道239:教育的100种可能10

    239.教育的100种可能10 本周开始阅读<教育的100种可能>(下册),今天读的两个故事是<陈峥:真正的优等生是这样炼成的>和<胡小鸥:给〈平凡的世界〉插上音乐的翅膀 ...

  • 非常道238:教育的100种可能9

    238.教育的100种可能9 今天读上册的最后两个故事<吴文静:长大后我就成了你>和<张劲松:永无止境地证明自己>. 李镇西老师说:"老师,当然应该有较为丰厚的物质生 ...

  • 非常道237:教育的100种可能7

    教育的100种可能8 今天晚上读的两则分别是<何静红:普通的灵魂,同样闪亮>.<汪敏:学生的爱比什么都重要>. 何静红作为班长,乐观.温柔.善良,当她没能考进本校高中时,她说: ...

  • 非常道235:教育的100种可能6

    235.教育的100种可能6 在<教育的100种可能>(上)的第150页,李镇西老师讲述了让他一生愧疚的教育故事. 任安妮同学身患白血病,成绩较差,仍然坚持来读书.但李老师不了解实情,在她 ...