校园足球,让孩子们走向球场是关键

现阶段,校园足球可能是学校体育工作中最为引人关注的话题,对于校园足球的任务担当,教育部王登峰同志认为,它是学校体育改革发展的探路工程,是引路环节,这就对校园足球发展的重点与方向指明了应有之路。那就是,校园足球,应该让更多的孩子们走向球场,通过足球参与,全面提高广大青少年群体的身心健康。

学校体育改革发展的探路工程,这就表明了学校体育工作存在需要改进的地方。近年来,学生体质下降、学生运动能力不足、学生社会适应能力缺失,这些有关中小学学生发展方面的短板,很大程度上与这么多年来学校体育工作开展不利密切相关。从开展阳光体育活动到进行体质达标测试,国家在青少年体育发展方面做出了多次能力。从一定意义上说,校园足球是又一次的努力和尝试。而且,国家也投入了大量的人力、物力及财力,如此大动干戈,如果重点与方向走偏,不仅是不利于足球运动在学校的普及开展,更会给学校体育改革带来更多的不利影响。

因此,我们明晰了校园足球的重点与方向,就应该知道,有关运动员达标、大学高水平足球运动队招生及不断升级的校园足球联赛,是校园足球的一种虚火,只是少数精英学生运动员的游戏,它无法改变最广大学生群体的体育问题。要扎实推进校园足球,并不是需要多少高水平师资,多大的运动场地或者其他类似资本,而是尽可能创造机会,让孩子们走向球场。对学生而言,吸引他们的足球项目,是运动时感受的快乐与成长,而这些,正是我们学校体育乃至教育工作的最大缺失。

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