家长必读：为什么要舍得花钱进名校？因为要追求优越的同伴交往

胡子宏生命日记（561）

家长必读：为什么要舍得花钱进名校？

因为要追求优越的同伴交往

文：胡子宏      图：网络

（一）

昨天，某个小升初家长群里转了我的《重磅：小升初激战正酣，学生家长必读的"衡实十问"》，围绕着学费，几位家长产生了争论。

有家长说，一年上万的学费确实太贵，算下来，三年初中要五六万，接下来，孩子还要上高中和大学呢。这位家长感叹道，如果这样供孩子上学，要花多少钱啊。

顿时，我的心里涌出一股落寞。我不知道怎么跟这位家长交流——我怕语出不慎，让他误以为我在歧视他。有句话我憋在心里——供养孩子读书，是父母的天职，如果连这些学费都感到棘手，我会觉得，为人父母蛮失败的。

我很认真地在聊天群里发了一句话：如果你家境贫寒，孩子考上了衡实，在年级考到前100名，未来的学费和生活费，我帮助你筹集。当然，还有个前提，我得摆脱病魔，能打理微信公众号。

有人说，还是在家门口读书好啊，照管孩子比较方便，家长也放心。我妻子也担心，如果孩子初中就住校，孩子洗衣、洗澡怎么办？他知道经常要喝水吗？感冒了怎么办？

而我，坚持要让孩子走出去，到最好的中学去读书，不吝重金。因为，任何一个“重点”学校，它的各项指标都是很厉害的，譬如师资力量、教学管理、学习环境、食宿条件等。“重点”学校的出口很好，升学率高，这也是河北省学生非常向往衡水中学的重要原因。

而我，最为看重的是孩子成长中的同伴交往。我对家长们提出一个词：同伴交往。同伴交往的环境，是影响孩子身心健康、行为习惯的重要因素。有时候，同伴交往的环境甚至会颠覆父母为孩子创造的成长环境。

我们不吝重金，把孩子送到某个重点学校，除了教学环境外，还谋求一种极为重要的因素——同伴交往环境。这就应了中国流传千年的一句俗话，近朱者赤，近墨者黑。

（二）

同伴交往，指的是儿童或青少年与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。

在婴幼儿时期，儿童的交往主要限于家庭的小圈子里，此时，父母对他们的影响非常大，父母的行为模式，就是他们直接模仿的对象。随着年龄增长，孩子的认知能力增强，少年儿童开始渴望走出家庭的圈子，与同龄人交友、玩耍。

这种同伴交往，随儿童年龄增长而增多，成为儿童和青少年成长的一个重要因素。

我陪孩子学奥数的时候，认识了一位家长，她对孩子的学习要求并不严格，但对孩子的玩伴有明确的要求，一是，孩子的玩伴，必须成绩要好；二是，不玩手机，不沉溺电脑游戏。

这位家长告诉我，不要小觑孩子与玩伴的互相影响，如果跟爱学习的孩子一起玩耍，孩子内心勾起的是对知识的渴望和阅读的兴趣。如果跟一个沉迷电脑游戏的孩子一起玩耍，孩子内心就会涌发对电脑游戏的好奇。一反一正，孩子的成长轨迹，就会发生变化。

我想起，大儿子上幼儿园的时候，某一天，忽然说出了一句脏话，我就感到很纳闷。一问，才知道，他最近跟某个调皮捣蛋的孩子玩得很热乎，脏话就是跟那位孩子学的。那位家长的是做小生意的，无形中又让孩子接触到门市周遭其他的孩子。于是，一些脏话，孩子们就这样无师自通地学会了。

暑假里，我妻子的二妹家的两个孩子来到我家，自然，妻子会热情接待。出乎意料的是，两个孩子对电脑和手机都不感兴趣，两天时间里，都捧着一本书在阅读。我家的藏书对俩孩子而言，似乎是一片崭新的天地。

妻子的二妹一家在某地刷涂料为生，两个儿子一个读初中，一个读小学。我问他们，你们去过小朋友的家里吗，他们家里有这么多的书吗？他们告诉我，从来没有见过同学家有这么多的书，平时他们想读这么多的书，也找不到。

瞧，孩子成长中，不同的伙伴带来的营养是不一样的。勤奋好学的同伴，带给孩子的是学习热情和阅读兴趣。不爱读书、贪玩的同伴，带给孩子的是不良的行为习惯和影响孩子健康成长的负能量。

（三）

我的初中是在乡下农村读的。村里的初中有晚自习，完成老师布置的作业后，一群同学就嘻嘻哈哈地回家睡觉。初中毕业后，我没有考上县城的高中，只得到县城的二中去复读一年。

进了新学校，我才发现，晚自习下课后，还有一批同学要点燃蜡烛，继续学习。一下子，我的内心世界被惊醒了。那么多刻苦学习的同学在努力，我也被感染了，次年，我顺利地考上了高中。

我家大儿子中考前面临着择校，孩子的成绩不错，我拒绝了几所高中的预录取，坚决选择了衡水中学。哪知道，小子的中考成绩并不突出，我急得三个夜晚彻夜难眠。我一次次联系录取老师，终于在最后时刻，感动了招生老师。次日，我带着三万多元学杂费只身奔赴衡中，为儿子争取到了最好的就读机会。

某一学期开学后，我和妻子送儿子到衡水中学。我们替孩子把床铺整理好，小子就说，你们回家吧，我要去教室。

我们从学生宿舍向学校大门走去，小子朝我们挥手告别，快步走向教学楼，汇入步履匆匆的一群学生中。那一刹那，我鼻子忽然发酸，我终于意识到，孩子置身于一群爱学习的同伴中，彼此互相感染的，就是对学习的专注和投入。

在普通学校，如果孩子考一所985或211大学，全家人会喜气洋洋。2014年6月高考结束后，我家孩子和不少同学收获的却是失落，他们的目标原本是北大和清华，因为几分或十几分的差距，只好选择了复旦、人大、浙大、南大等。我认识的一位优秀女生，高考发挥失误，也去了厦门大学最好的专业。

一个孩子在成长中，如果被裹挟于滚滚向前的洪流中，前进的脚步就不会松懈——这就是同伴交往环境的魅力。犹如在战场，周遭都是奋勇杀敌的勇士，自己也会呐喊者冲锋，如果周遭都是逃兵，自己哪里会有冲锋杀敌的信念呢？

为什么我必须给孩子选择一个重点的学校呢，就是重视孩子同伴交往的环境——跟着马跑，会跑出驴的速度，而跟着猪跑，顶多跑出羊的速度。

我有一个朋友的女儿，当初跟我家儿子一样去衡中读书。她学习不够投入，总想摆脱一下繁重的学业，可是，她周遭都是刻苦学习的同学。她跟同桌搭讪，想一起聊天，人家也忙着做题，不搭理她。

朋友的女儿受不了衡水中学的寂寞，叫着嚷着要转学。无奈，家长由着她的性子，把她转入了本地中学就读。她轻松地学习，又轻松地考取年级前几名，生活过得舒适而安逸。可是，她后悔了，终于认识到，选择从衡中退学是一个多么愚蠢的选择。眼下，她貌似是本地中学的学霸，但她明白，在通往名牌大学的道路上，必须要赶上那群衡中的同学。

高三的时候，朋友的女儿凭借好成绩和衡中班主任的努力争取，又赢得了去衡中就读的机会。朋友告诉我，这一下，孩子开足了马力，全身心投入到学习中。2014年秋天，朋友的女儿跟我家儿子一样，进入北京某名牌大学就读。

（四）

同伴交往，其实就是彼此的行为习惯互相感染的过程。名校的学生，无论是学习习惯还是个人修养，都散发出正能量。久而久之，他们彼此互相影响，就会迸发出巨大的能量，凝聚成一种积极向上的校风。衡水中学“追求卓越”的校训，其实就是数年来几万名学生积极向上凝聚的一种信念。

也许，对于某个家庭而言，万元的学费是笔巨款。可是，如果孩子能考入名校，却因学费的压力而放弃，那么，这对孩子的成长，就是一种挫折。在普通学校里，孩子也许在学业上能够拔尖，但是，他失去了同伴交往的优越环境。

有一群优秀的同伴一起成长，甚至远远会超过刻苦学习带来的收获。在名校就读，无形中还会为自己储备一种非常丰富的人脉资源。这种人脉资源带来的好处，人到中年后就会显露出来。

眼下在寒冬中流着鼻涕跟自己一起诵读的同伴，几十年后也许就是县长、市长、省长、校长、教授、董事长、专家学者。无形中，彼此就会搭建宽阔的事业发展和人脉资源的舞台。说庸俗一点，这种优越的人脉资源又会给你本人和下一代，带来意想不到的便利。

我为孩子选择一所名校，我追求的不是让他出类拔萃，毕竟，在学霸云集的学校，想继续成为优秀生，难度很大。我期待的就是，让孩子遇到比自己优秀或者势均力敌的同伴，然后一起进步。即使有压力，也可以转化为动力。

矬子里选将军，依然是矬子。将军里的矬子，首先是将军。一个孩子在普通学校里读书，学习上也许能独占鳌头，但身边会缺少众多的优秀同伴。有时候，身边出现三两个无赖同伴，就会给孩子带来无尽的烦恼。

因此，孩子成绩好，考上了名校，作为家长，砸锅卖铁也要让孩子就读。你付出的仅仅是几年的生活拮据，数年后，孩子事业成功给你带来的补偿，会远远超过你的期望值。

孩子的教育其实就是家庭的投资，我们千万不要做“心穷”的家长。也许你家境贫寒，但一旦孩子考上了名校，就必须舍得花钱——社会阶层的逆袭，就是从此刻开始的。