【第三届行参菩提散文奖参赛作品】月亮的脸/欧君武
2018年5月29日，让我遇见了56张“月亮的脸”，一张挂在天上，55张开在人间。
今天晚饭后，我早早地来到女儿的学校，准备陪同七年级（1）班的孩子们上加自习。因为学校有规定，是不能组织学生上加自习的。为了给全班的孩子们提供一个“学习比拼”的良好氛围，七年级（1）家长委员会想出了一个两全齐美的办法，决定自行组织孩子们上加自习，除住校生家长外，其余的家长每天安排一名到教室进行全程陪护，一是监督孩子们学习，二是负责孩子们安全。根据排班，今天是我的值日。
校园里静悄悄的，走在林荫道里，只听到从一间间灯火通明的教室里传出孩子们书写作业的沙沙声，整齐而且规律，偶尔还有些许轻风摇曳着树叶给予伴奏，点缀着寂静的校园夜空，堪称是一段段美妙的曲子。
轻轻地行走在校园小道上，生怕自己不小心弄出了声响而影响了孩子们。
来到七年级（1）班，55个孩子都在各自的“一亩三分地里”，认真地做着功课。教室安静得出奇，此时假如有一颗针掉到地上的话，其发出的声音应该能够听得见的。孩子们这种拼命三郎的学习劲头，既让人欣慰，又让人心疼。欣慰的是孩子们懂得如此勤奋，心疼的是孩子因此失去了许多童真。我悄悄地坐在讲台边，静静地欣赏着此番人间“美景”。是呵，人生的道路修远而且漫长，但年少时，每一次功课都会成为孩子们向上攀登的台阶，毕竟父母的陪伴好似同乘的旅客，迟早会先行下车，未来的路还得在自己为自己所铺垫的台阶上行走，到底能够走得多远，就看自己所铺台阶的坚实程度了，其他人是无能为力的。孩子们脚下台阶的数量等同于自己所读过书的数量，书读得越多，将来攀登得越高，未来就会越美好。
或许是女儿身高引人注目的缘故，每次我到学校接女儿时，总听到有同学们在悄悄议论：“你看，那就是欧馨遥的爸爸，基因遗传真好，怪不得欧馨遥能够长这么高。”自从女儿进入七年级(1)班那天起，关注七(1)班的动态，便成了我每天的必修课，即使工作再忙再累，也要抽出时间看一看，问一问，相信其他的家长朋友一定与我感同身受。非常感谢家长委员会主任，王祖琳同学的父亲王荣文先生牵头建立了七年级(1)班微信群，为家长与老师们交流提供了平台，用心之苦用情之深，希望孩子们长大了能够明白其中的道理。
“沙沙、沙沙……”孩子们孜孜不倦地书写作业，仿佛大家根本没有想停下来的意愿，偶尔有两三位同学在轻言细语，其实也是在悄悄讨论解题之法。看着孩子们努力学习的样子，我高兴得不能自已。
“报告老师！”门外一位男孩立正站着，举起右手。
看着男孩认真的模样，挺可爱的，我忍住了笑。我不需要问他晚到的理由，因为这个班的孩子们可以说是精英中的精英，每人学习都非常自律，大家恨不得将学习时间一分钟当成十分钟来用，晚到自然是上厕所之类不可逆转的原因。
“进来吧。”我向孩子示意了一下。
男孩迅速回到座位，下一秒即刻进入了思考状态。
我自己则慢慢享受着被男孩称为“老师”，非常陶醉。关于“老师”一词，《辞海》是这样解释的：“老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。”而韩愈在《师说》中曰：“师者，所以传道授业解惑也。”“老师”这一称谓神圣而且至高无上，今天被孩子尊呼，首先是激动，继而是受宠若惊。教师，是天底下最阳光的职业，本来就是我一生梦寐以求的目标，然而在人生最关键的转折点——中学毕业后，我却考阴差阳错地考上黔东南州财贸学校的财务会计专业，与梦想相距万里，于是从此我只能把对老师的向往收藏在心里。这是我第二次被人叫作“老师”，自然受用不少。第一次被叫作“老师”是在2017年参加榕江一中高考巡考，记得当时我被几十位学生连续不断“老师好”的问候弄得一头雾水，那时我想，之所以我被学生们误为老师，一定是胸前所佩戴的那张大红色的《巡考证》惹的祸。
七年级（1）班孩子们的好学程度，可以说是榕江二中此时的一个样板。是呵，如果现在“少壮不努力”的话，那将来就只有“老大徒伤悲”了。
古人勤奋好学成就事业的典范很多，比如西汉大文学家匡衡年幼时“凿壁借光”、东汉贤士孙敬年轻时“悬梁刺股”、晋代俊杰车胤年少时“囊萤映雪”、唐朝政治家李密年少时“牛角挂书”等故事，激励着一代又一代华夏儿女。
七年级（1）班的孩子们，不仅勤奋好学，还积极参加了各种文体活动，全方位展示了七年级（1）班的风采，似乎有一番“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象。比如参加“榕江二中诵读《弟子规》比赛”夺得集体一等奖；参加“全校冬季运动会”，摘取集体一等奖；参加“全州中学生运动会”，斩获组团男子篮球冠军，组团女子排球亚军。
陪同孩子们学习，作为家长，自然要做好学习的榜样。于是我为自己定了三条规矩：一是不能在陪同时玩游戏；二是不能在陪同时瞎聊天；三是尽可能地与孩子们一同做功课。今晚，我特意从家中带来一本《散文精选》，坐在讲台上，一边阅读，一边写着读书笔记。从中学来以，我一直有着做读书笔记的习惯，特别是遇上精美的散文，总喜欢把一些好的段落或句子摘录下来，以备自己来日涂鸦一些随笔日记之需。我相信“学了唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句古训是永远有益的。
时间在悄悄地遛走，我看了看表，不知不觉已是二十一点五十分。
突然，窗外隐隐约约传来孟庭苇的歌《你看你看月亮的脸》：“圆圆的，圆圆的，月亮的脸。扁扁的，扁扁的，岁月的书签。甜甜的，甜甜的，你的笑颜。高高的，高高的，蔚蓝的天。月亮的脸偷偷地在改变……”
甜美的歌声将我从沉醉中唤了回来。悄然发现教室外的走道里已铺满了一地皎洁的月光，我轻轻走出教室。此时榕江二中的夜空如同洗过一般，一轮又大又圆的月亮悬于正中，周围偶尔点缀几朵淡淡的云片，好似刚刚飞过的鸟儿留下的羽毛。如此满月夜，今夕是何时？我忙取出手机百度一下，日历显示：2018年5月29日，星期二，农历戊戌年丁巳月辛酉日四月十五。原来正值一“月”之半遇上一“月”之圆！我很感谢家长委员会，将我的班排在满月之夜，既可以赏月，又能陪伴孩子，一举两得。我目不转睛地看着天上的月亮，全全神贯注地听着孟庭苇的歌，一下子觉得自己是世界上最幸福的人。
我随手拍了一张放到微信群里，附上一段文字：谁能说出图中的明月代表什么？
也许是明月与生俱有诱惑的力量，一张美图就能将向来安静的群里，如同丢进一颗石头，顿时溅起了人气的涟漪。
有人说：那是天空的眼睛。
有人说：那是上帝的烙饼。
有人说：那是天使的笑脸。
有人说：那是仙家的灯笼。
……
一轮单纯的月亮，在微友们的眼中分别变成了“天空的眼睛”、“上帝的烙饼”、“天使的笑脸”、“仙家的灯笼”，说法虽然五花八门，但能真实体现了各自的本性。正如书上所说：“你内心的世界是什么样，你看到的世界就是什么样。”我猜想，说“是天空的眼睛”的微友，一定是智商高人，或许刚刚看过科幻电影《天空之眼》；说“是上帝的烙饼”的微友，一定热爱生活，从某种意义是讲其肯定是吃货；说“是仙家的灯笼”的微友，一定是浪漫主义者，向往着仙家与世无争的生活；说“是天使的笑脸”的微友，一定是一位心地善良的人，只有内心充满阳光，满眼皆为柔情。
对，就是天使的笑脸！我非常认同。
再次走进教室时，班上55位孩子同时将目光向我投来，每一位孩子的脸上都带着天真无邪的笑容，让我陶醉，仿佛这些孩子们正挂着一张张盛开着的月亮的脸。我突然觉得，今夜的榕江二中很美——天上有一轮圆圆的月，七年级（1）班有55张甜甜的脸。
作 者 简 介
欧君武，苗族，1979年出生，榕江县作家协会名誉主席。热爱文学，学习工作之余，偶得散文随笔。1996年开始发表散文、诗歌、报告文学、音乐歌词等。作品分别发表在《城市档案》、《江河文学》、《杭州日报》、《贵州民族报》、《黔东南日报》、《杉乡文学》、《古州文艺》及中国作家网、西部文学网等各类文学网站。《散步偶得》入选《黔东南文学60年（散文卷）》、《桐庐的记忆》获中国艺术报社“中国画城·潇洒桐庐”全国散文诗歌大赛一等奖、《秋至大利》获贵州省作协“全省美丽乡村征文”三等奖、《春燕向善》获贵州省作协云岩第二季“良知行”全国散文大赛优秀奖。出版有散文集《与梦同行》、《乡愁光阴》、《又见炊烟》。