河南一地课后延时服务收费标准确定!

今天

南阳市公开发布

中心城区义务教育课后服务

具体标准和原则!!

课后服务

采取服务性收费方式进行

小学每生每月60元

初中每生每月70元

今秋,南阳市义务教育课后服务的目标任务是确保实现义务教育学校全覆盖,并努力实现有需要的学生全覆盖。

南阳市中心城区义务教育课后服务采取的是收取服务性收费方式进行。小学课后服务费每生每月60元,初中课后服务费每生每月70元。该标准自今年秋期开始执行试行期3年

课后服务,每周5天,每天2个小时

所谓的课后服务是指学生下午正常放学后,学校为学生开展的延时服务,每周5天,每天2个小时,也就是“5+2”模式。课后服务主要是解决家长下班晚而学生放学早导致家长难以接送孩子、难以辅导孩子功课、难以指导孩子参加体育、艺术、娱乐活动等问题。

课后服务依据的原则是:

属地管理原则。县区政府是所辖中小学课后服务责任主体,县区教育行政部门承担课后服务的管理职责,加强与有关部门的沟通协调,共同做好课后服务管理工作。

学校为主原则。学校发挥主渠道作用,建立健全课后服务各项制度,利用管理、人员、场地、资源优势,不断提高课后服务质量。

自愿参加原则。课后服务要遵循学生及家长意愿,由学生和家长自愿选择,不得强迫或变相强迫学生参加。

公益惠民原则。课后服务坚持公益导向,不得营利。各地根据中小学课后服务的性质,由政府和家长共同负担服务成本。

课后服务有两项:作业辅导及课外活动

南阳市按照教育部和省教育厅文件精神,课后服务内容主要有两项:

作业辅导。在课后服务时间内,教师应指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,尽量让学生在学校完成作业。

开展课外活动。在课后服务时间内,学校开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,最大限度满足学生的不同需求。兴趣活动要在合理设定的标准范围内,因地制宜适当发展,不能作为课后服务的主要内容,不能本末倒置增加学生负担不得利用课后服务时间讲授新课、集体补课或组织考试。

课后服务师资选配一般由本校教师承担

希望全市各地各学校结合学校办学特色、学生学习和成长需要,充分调动广大教师的积极性创造性,全身心投入到课后服务工作中。做到“两个为主”:课后服务以学校在职教职工为主,以骨干教师为主。做到“两个平衡”:课后服务要做到学科搭配平衡教师工作量分配平衡。做到“两个靠前”:学校领导靠前指挥,中层干部靠前服务。课后服务时间内,学校每天必须有一名校级领导带班,有一定数量的中层干部值班。做到“两个补充”:课后服务一般由本校教师承担,学校师资不足的,可聘任退休教师参加,也可聘请具备资质的社会专业人士或志愿者参与。弘扬“两种精神”:广大教师参与课后服务工作,工作量加大,工作时间延长,非常辛苦。作为学校要教育引导广大教师弘扬“吃苦”和“奉献”两种精神,教育引导广大教师不能因工作量的增加而叫苦,也不能因报酬的多少而斤斤计较。做到“两个严禁”:严禁以营利为目的商业行为进入到课后服务中,严禁有不良记录的人员参与到课后服务中。做到“两个倾斜”:对参与课后服务的教师,学校在核定其绩效工资方面要给予适当倾斜,在表彰奖励和职称评聘方面要给予适当倾斜。

严禁学校以“课后服务”名义乱收费

服务性收费标准不得超过规定的最高限价,不允许超范围、超时间收费。中小学课后服务经费,必须按财务管理规定执行,必须纳入财务专户管理,专款专用,严禁以任何理由截留、挪用、挤占,严禁学校以“课后服务”名义乱收费。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助,有关部门在核定绩效工资总量时,应考虑教师参与课后服务的因素,把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供课后服务的,课后服务补助可按劳务费管理。

统筹 | 朱荣玉

审核 | 杨晓谜

责编 | 黄发强、贾元格

(0)

相关推荐

  • 重磅!关于开学收费,广西作出明确规定!

    公办高等(中职)教育,上机上网服务费收费标准最高为每小时1.5元,实行包月的,每生每月不超过30元,使用语音室.琴房服务费收费标准最高为每小时3元.档案资料查证每人次收费最高不超过10元.需增加份数的 ...

  • 关于这两项费用,江西明确了!

    <办法>明确了中小学服务性收费和代收费项目及标准,中小学服务性收费项目有伙食费.课后服务费.社会实践费和研学旅行费4项:代收费项目有教科书费.教辅材料费.学生体检费和校服费4项.学校食堂按 ...

  • 天津中小学“5 2”课后服务,收费标准、时间、内容公布!

    为进一步强化学校教育主阵地作用,增强教育公共服务能力,解决家长"急难愁盼"问题,努力办好人民满意的教育,9月2日,市教委.市发改委.市财政局和市人社局联合印发<关于进一步做好 ...

  • 暑期托管 经费从何来?

    日前,北京.山东.广州.深圳等多地教育部门陆续开办面向小学生的暑期托管班,着力解决暑期"学生无处去.家长看护难"的问题,受到广大学生.家长的欢迎.开展暑期托管服务是一件民生实事,要 ...

  • 10个区优选试点!深圳将启动试点小学生暑期托管服务|试点学校|深圳市

    原标题:10个区优选试点!深圳市将启动试点小学生暑期托管服务 记者从深圳市教育局了解到,暑假临近,为满足广大家长需求.解决学生暑期"看护难"问题,深圳市决定开展小学生暑期托管服务试 ...

  • 重磅!教育部:支持地方探索开展暑期托管服务 “挤出更多财政资金” 地方财政再承压

    投实消息:7月9日,教育部正式发文,部署支持探索开展暑期托管服务,引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作. 近日,北京.武汉.上海.江苏.河南安阳等地都发布了提供暑期托管服务的相关信息. 7 ...

  • 美国:服务性学习如何开展

    马夕婷如何在学校与社会生活中架起沟通的桥梁,促进学生的全面发展,本期聚焦美国如何通过服务性学习建立学校与社会的协同育人机制,发挥实践的育人价值.-----------------------美国服务性 ...

  • 安徽省四部门联合发布!涉及阜阳所有教师!

    日前,安徽省教育厅.安徽省发展和改革委员会.安徽省财政厅.安徽省市场监督管理局联合发布致教育工作者的一封信. 阜阳所有幼儿园.中小学.高校教师务必认真阅读! 致教育工作者的一封信 尊敬的各位教育工作者 ...

  • “隐性搭车”乱收费咋治理

    吕建 近日,江西发布中小学服务性收费和代收费管理办法,指出中小学严禁将讲义资料.试卷.电子阅览.计算机上机.自行车看管.取暖.降温.饮水.校园安全保卫.午休.商业保险等作为服务性收费和代收费事项.(2 ...

  • 对课程开发方案,提出讨论的要点:

    讨论点一:本校校本课程的开发,能否体现教育的服务性? 讨论点二:本校校本课程的开发,能否促进学生个性的形成? 讨论点三:本校校本课程的开发,能否促进教师的专业成长? 讨论点四:本校校本课程的开发,能否 ...