湖南衡阳市八中2021届高三第三次月考2
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18－20题。
女人们孩提时的记忆散布在四季， 。这是因为男人们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫，有蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂。蝴蝶。蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给男人们的童年带来无穷的快乐。我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，还有邻家那个专门残害蜻蜓的斜眼男孩子，以及同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶在上边。
在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。 ，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自已往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜，人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。
于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍地苦斗的本身。也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。
18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）
A.我是你的——你打的这个人的妈。
B.你怎么会姓赵！——你哪里配姓赵！
C．“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
D．亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。
19.请把文中画波浪线的句子改写成一组整句，可以适当增减字数，不得改变原意。（4分）
答：
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
答：
21．下面文字是一则倡议书的片段，其中有四处语言表达的问题。请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
错误观念的误导，人们保护野生动物的意识不强。非法贩卖、捕猎、食用野生动物的现象时有发生，这些现象的存在严重损害了我们的文明形象。为了提高全体同学们野生动物保护意识，为建设生态、文明的生活环境作出积极贡献，我们郑重地向同学们发出倡议:
从现在起，全体同学要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离接触野生动物，不干扰野生动物休息。如果发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为，应立即向执法部门通报。
让我们的郑重承诺传播到全社会，落实到每一个人。
答：
22.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，表达简明流畅，不超过65个字。（5分）
在陶诗中，最常用的形象有松树、菊花、鸟。松和菊都是耐寒的植物，它们能够抵抗风霜，保持自己的品格。一般说起来，陶渊明在用这两个意象时，它们象征的含义是比较固定的。但陶渊明在用鸟的形象时却与此不同：他说，“久在樊笼里”，那是一只被关在笼子里不自由的鸟，它被世界上很多事情约束、限制；他说，“望云惭高鸟”，那是一只高飞的代表自由的鸟，它不受人世间种种事情的限制约束；他说，“飞鸟相与还”，那是一只找到归宿的鸟，正在飞回巢中。而且，陶渊明所用的鸟的形象到底是哪一种鸟？是燕子、喜鹊？还是乌鸦、麻雀？他都没有说。那是一种普遍的、概念中的鸟，而不是现实中特定的某一只鸟。这也是陶诗中鸟的形象的一个特色。
答：
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
从前弥子瑕被卫国君主宠爱。依照卫国法律，偷驾君车的人要判断足的罪。不久，弥子瑕的母亲病了，有人知道这事，就连夜通知他。弥子瑕就假称君主之命驾着君主的车子出去了。君主得知后，非但未惩罚反而赞美他说：“多孝顺啊，为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚！”
弥 子 瑕 和 卫 君 到 果 园 去 玩，弥 子 瑕 吃 到 一个 甜 桃 子，没 吃 完 就 献 给 卫 君。卫 君 说：“真 爱 我 啊， 自 己 不 吃 却 想 着 我！”等 到 弥 子 瑕 容 色 衰 退，卫 君 对 他 也 逐 渐 疏 远 了。后来 弥 子 瑕 得 罪 了卫 君，卫 君 说：“这 个 人 曾 假 称 我 的命 令 驾 我 的 车，还 曾 把 咬 剩 下 的 桃 子 给 我 吃。”
衡阳市八中2021届高三第三次月考
语文答案
1 2 3 6 7 10 11 12 15 18
B D C C D A A C D D
1. B；
解析：1.A.“中国山水画的外象之美指画家通过绘画语言符号所体现出来的内在的精神追求，表现在画作之外”理解有误。材料一第三段中说的是“中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，还包括画作以外的无限性”“我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求”。C“注重意境美而轻视气、韵、笔、墨”错，材料一第一段中说的是“充分表现气、韵、笔、墨等的同时，更加注重意境美的营造”。D.“空灵之美打破了时空，使画家获得了想象的空间，使欣赏者在意境的构成上取得了主动权”错，材料一第二段中说的是“空灵之美一方面使画家在意境的构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限；另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地”。
2. D；
解析：“中国农耕文化传统……在现代城市已销声匿迹”错误。材料二最后一段中说的是“中国农耕文化传统中形成的伦理与美德在现代城市已不多见”。
3. C
解析：.“材料二综合运用引用论证、对比论证、假设论证等论证方法”错，材料二中没有使用“假设论证”的论证方法。
4.
采用“总一分一总”的论证结构。论证了“写心”是中国艺术的共同特征，并通过书法、诗歌、绘画、音乐等门类进行具体的论证说明。
综合运用多种论证方法。如第三段运用对比论证，阐释“表达情感”是诗歌的重要特征。用潘大临的事例说明诗歌创作需要灵感，灵感是心灵的即兴发挥，要一气呵成。第四段运用引用论证，引用毕加索的话来阐明绘画技巧易于学习，但纯熟地表达自己的内心世界却非常困难。
解析：从论证结构上分析，材料三采用了“总一分一总”的论证结构。材料三首段提出了总的观点：中国艺术基本都是从“心”字出发。然后第二段从书法方面进行了具体论证，第三段从诗歌方面进行了具体论证，第四段从绘画方面进行了具体论证，第五段从音乐方面进行了具体论证。从论证方法上分析，如材料三第三段中的“有些诗虽格律正确，却缺少真情实感……有些诗虽不工整，但自有情怀真意，令人回味无穷”运用了对比论证，阐释“表达情感”是诗歌的重要特征。用潘大临的事例说明诗歌创作需要灵感，灵感是心灵的即兴发挥，要一气呵成。第四段中的“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画”引用了名人名言。第五段中的“有的人嗓门很大，唱歌却跑调，徒有‘声’而没有‘乐’”是举例论证。
5.传统田园依然有深厚的魅力。
田园是对工业社会和现代性的平衡；
田园是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得去的故土；
在田园里容易养成疏阔自然的心性，培养一些好的德行。
解析：先表明观点：传统田园依然有深厚的魅力。再进行分析，根据材料二中的“人们回归田园的渴望，是对工业社会和现代性的平衡，是传统文化在现代文明中的再次和重新定位，是传统生活方式重建自我认同的努力”可总结出。根据材料二中的“现代田园不仅是城市人寻觅的桃花源，还是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得去的故土，更是乡里人日日在其中生活、劳作的家园”可总结出。根据材料二中的“农事活动——饲养牲畜与种植庄稼是一样的，它的对象是活物，是整个的、生动而有活趣的，容易养成疏阔自然的心性，乡村也有了从容的社会风气”可总结出。
6. C;“价格也比其他超市便宜很多”错,根据原文“不跟别人硬拼价格”,说明价格适当。
7. D;无心理描写。
8.
(1) 乐观开朗。总是笑吟吟的,嗓音甜,说话柔,笑容感染了身边的人。
(2)勤劳能干,做事利索。善抓商机,做加工好的净菜;娇小的身躯与大号摩托形成对比。这些细节表现了旺旺妈肯吃苦,勤劳能干。
(3) 热心助人。亲力亲为,为顾客精心挑选商品;免费帮邻居保管快递物件,交接仔细。
(4) 关爱家人。丈夫干不了重活,毫无怨言,悉心照顾家人。
9.
(1)旺旺超市的灯发出的光亮。在营业期间,旺旺超市的灯每天亮到很晚。后经过旺旺妈的擦拭,灯光更加明亮。
(2) 旺旺妈内心的希望。旺旺妈在困境中心怀光亮,不放弃希望,乐观面对。
(3) 揭示小说的主题,幸福都是奋斗出来的,旺旺一家通过劳动创造了幸福光明的生活。
10. A；“昨闻海令为母市肉二斤矣”不可断开。 “然素闻瑞名”前面需要断开，表转折。
11. A； 乡试考生为本省的考试，并非来自全国各地。
12.C “瑞亦屡疏乞休”并非被迫退休，是自己多次上书请求退休。
13.（1）众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。
（2）市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。
14.自知触怒皇帝将死；抱定必死的决心。
译文：
海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举。（海瑞）代理南平县教谕，御史来到县学学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖，不下拜，说：“（按规定）在御史台谒见御史，应当用属官的礼节，（可）这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”（后海瑞）升任淳安县知县，在任上穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天我听说海县令为母亲祝寿，只买了二斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。（有人报告海瑞，）海瑞说：“从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要招待。现在看此人的行装非常奢华，一定不是胡公子。”海瑞打开（他的）行囊，有数千两银子，收缴到国库里，派人骑快马把这件事报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪海瑞。
当时世宗在位时日已久，不再上朝听政，深居皇宫西苑，专心一意斋戒祀神。朝中大臣，自从杨最、杨爵因上疏劝谏而获罪后，没有谁再敢议论时政。嘉靖四十五年二月，唯独海瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒，把它扔到地下，回头对身边的宦官说：“赶紧把他抓起来，别让他跑了。”宦官黄锦在一旁说：“此人一向有痴名。听说他上疏时，自己知道冒犯皇上难免一死，就买了一口棺材，诀别妻子儿女，在朝廷待罪，家中僮仆也都是打发走了没有留一个，这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不语。过了一会儿，皇帝又拿出奏章来看，（就这样）一天之中看了两三次，被感动而叹息。皇上曾经说：“此人可与比干相比，只是我不是纣王罢了。”
世宗驾崩后，穆宗继位。（海瑞）历任两京左右通政。于隆庆三年夏天，以右佥都御使的身份，作应天十府的巡抚。属下官吏害怕他的威势，那些有贪污劣迹的官吏大多自动离职。权势之家把大门漆成了红色，听说海瑞来了，赶紧把门涂黑。（海瑞）一向痛恨那些豪门大户兼并农民土地，极力打击豪强，被富家侵吞的贫民的田地，一概夺回，归还贫民。
明神宗万历初年，张居正主持国政，也不喜欢海瑞，派巡按御史去查访他。御史到山中探视，海瑞安排鸡和黍米饭（招待他），两人相对而食，海瑞的居舍凄清冷落，御史叹息离去。张居正忌惮海瑞严峻刚直，（尽管）朝里朝外都有人推荐海瑞，但张居正终于没有召用他。万历十二年冬，张居正死了以后，吏部打算任用海瑞为左通政。皇帝向来看重海瑞的名声，就授予他先前的官职。第二年正月，征召他担任南京右佥都御史，在上任的路上又改任南京吏部右侍郎，（这年）海瑞已经七十二岁了。皇帝屡次想要召用海瑞，（都遭到）当政大臣的暗中阻止，于是任命海瑞为南京右都御史。海瑞屡次上疏请求退休，（但皇帝都）以好言挽留，不准辞职。万历十五年，海瑞死在任上。
海瑞没有儿子，灵柩经过江面时，民众穿戴白衣冠夹岸相送，洒酒祭奠挥泪送别的队伍绵延百里不断。朝廷赐予太子太保的官爵，追谥“忠介”。海瑞平时做学问，以刚为主，因此自号“刚峰”，天下人称他为“刚峰先生”
15 D（D项，“清狂客”是诗人自诩。)
16“遣闷戏呈”这个标题正是全诗的点题之笔。（2分）诗人年华老去，生活潦倒，知音鲜少，苦闷难言，“遣闷”说明诗人写诗是为了排遣憋闷；（2分）“戏呈”则表明老杜见到故人时的喜悦之情于戏谑欢欣之中体现了二人志趣相投，友谊之深。（2分）
17.
（1）此先汉所以兴隆也，此后汉所以倾颓也。
（2）缦立远视，而望幸焉。
（3）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
18、 D(A项，表语意的转折。B项，表语气上的停顿。C项，表中断。D项，与文中破折号都表解释)
19、示例：比如那个一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫的妹妹，那个专门残害蜻蜓的斜眼的邻家男孩，那个头上花形的发卡总招来蝴蝶落在上边的最好看的同班女生。
20、而男人们的童年往事则是在夏季
唯有在此后艰难的人生里。
21、缺少介词，“错误观念的误导”前少了介词“由于”或“因为”；语序不当，“贩卖、捕猎、食用”改为“捕猎、贩卖、食用”；语气不坚定，“尽量”改为“坚决”；用错对象，“通报”改为“举报”。
22．答案要点：陶诗中最常用的形象有松树、菊花、鸟。松菊形象的含义是比较固定的。鸟形象的含义是不固定的。鸟是一种普遍的、概念中的形象。
（写出一个关键信息给1分，句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分）
23. 写作
（一）材料解读。
本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这是一道基于特定情境的史传故事类任务驱动型
材料作文题。材料的主要内容是弥子瑕受宠时触犯了卫国的法律，卫君对他百般呵护，爱屋及乌。弥子瑕失宠后，得罪了卫君，卫君想到他以前种种的失礼行为，认为弥子瑕有罪。
（二）参考立意。
(1)从弥子瑕的角度入手：为人须谨言慎行，切莫恃宠放肆，骄纵无度；为人须居安思危，有敬畏之心，不可得意忘形；尊卑有序，长幼有节，须遵规守矩；为臣须正道直行，务本求实，不可阿从逢迎；等等。
(2)从卫君的角度入手：赏罚须公正严明，不徇情枉法、曲意偏私；为君者须善于识才，唯德唯能是举，须亲贤远佞；孝道值得尊敬，逾越礼法当惩戒，逢迎讨好更应警惕；等等。
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