魏书生教育思想语录(五十九)

说话是一门艺术,一门学问。谁都能说话,但说好却不容易。说好了,别人高兴,自己愉快;说不好,别人心烦,自己也别扭。要说好话,就得从研究说话的声音做起。用吸引人的音量、音调、音速去激发学生的学习兴趣,去感染、教育学生。

从长远的观点看,特别是在当前知识陈旧率高、知识量激增的形势下,培养学生的效率感尤为重要。效率=(劳动总量-无效劳动量)÷时间。

在单位时间内增大劳动量,需注意四点:减少犹豫的时间,明确任务;持之以恒,形成习惯;利用生物钟的规律;订计划,做总结。

一个善于利用时间的边角余料的学生一定是珍惜大段时间的学生。

板书是一门艺术,一门学问,钻进去,教师会多一些乐趣,学生更会多一些乐趣。

现代社会,信息量大,工作节奏快,有效无数,因人而异。在校内便培养学生的效率感,学生进入社会后,才能适应需要,最大限度地做实事,做有效的、有益于自己也有益于社会的事。

编辑    秦远晴

教育大家庭
关注家庭教育,学校教育和社会教育,探讨"三育"各自的规律,研究"三育"之间的关系,交流"三育"合作经验。
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