以研促教 教研合一 ——记福建省教育科学“十三五”规划课题（FJJKXB17－321）第二次研讨活动

福清市实验小学省级规划课题“‘互联网+’视域下小学生111微作文交流平台研发”的研究工作，在课题组负责人陈明太同志引领下，正如火如荼展开。

为推动课题研究工作不断向前发展，着力开发“111微作文线上课程”， 2018年1月2日，课题成员吴丽铭老师执教了课题研讨课《新型玻璃》，引领着学生跟着课文学写说明文。这节课中，吴老师从文本出发，循循善诱，借助“希沃授课助手”，启发学生分清几种新型玻璃的特点和作用，了解说明文的特点，并将其运用到说明文的写作中。课堂上，吴丽铭老师给学生充分自主思考、自主学习、自主创作的时间和空间。课堂上学生时而聆听，时而思考，时而妙语连珠，时而认真写作，精彩不断，给听课老师留下深刻印象。

以研促教，教研合一。在研讨活动中，课题组成员围绕着说明方法的了解及以运用，畅所欲言。有思维碰撞擦出的火花，有问题解决后的豁然开朗，更有深入实践探索的阵阵冲动：说明文的教学既要了解作者所运用的说明方法，又要在课堂活动中安排时间给学生创作实践，跟着课文学写作，一课一练，一课一得，日积月累，逐步提高学生的语文素养。

此次课题研讨活动组织有序、氛围热烈、实效性强，不仅加强了课题组成员之间交流学习，还引发他们进行反思，梳理研究思路，明确研究方向。在111微作文线上课程开发中，需要课题组全体同仁勇于开拓，不断创新，争取走出作文教学新道路。