致敬我生命中遇到的良师

教师节那天写过一篇感恩教师的文章，不禁回想起读书时候的点点滴滴，感慨颇多。

小学的时候，我算是一个很淘气的学生吧。对于我们那个时候的小学生来说，挨打是常事，淘气的话那就是经常挨打。记得因为淘气捉弄过女孩子，打过男同学，当然之后肯定是被人打小报告给老师。一次一次被老师打，又一次一次被人打小报告，周而复始。打了又忘，忘了又打，慢慢地才体会到了自己的过错。那个时候老师像是一把“戒尺”，现在想来，已经感受不到疼痛了，只是想谢谢那些老师没有放纵我的淘气。

初中的时候，班主任老师在班会课上对我们说过一句话：“你们要想得到别人的尊重和爱戴，首先要学会自尊自爱。”现在看来这句话很平常，但是对于价值观还很懵懂的那个年龄，我为这句话思考和琢磨了很久，这是一句让我受益匪浅的话吧。一个人能从自身出发去想问题的思维应该是之前没有想象过的。这种思维的启蒙我现在想来还是感觉很深刻，这也是一个可以举一反三的思维模式吧，如要想收获果实，首先自己应该辛勤耕种；要想得到别人的认可，首先要自己认可自己等等这些。所以在后来，碰到很多事情的时候，首先从自己身上找原因，少了些怨天尤人，尽量做好自己，总是抱着尽人事听天命的心态为人处世。

高中的时候，有一个历史老师，我对他印象很深刻，他讲课很生动，课堂在他的讲演下变得津津有味，一般要看表等下课的45分钟由他上总显得不够。也许是天生就喜欢历史吧，我喜欢听些趣闻或是故事，喜欢感动于历史中的某些细节。高中的时候中国近代史学得算是很好吧，当时只要随便提到某一个地方就可以讲有关的很多重点出来。老师是一个很有激情的老师，当上完中国近代屈辱史的时候，老师做过一个很精彩的演讲，他要我们不要忘记历史，要从历史中吸取教训，那是一个深受鼓舞的时刻吧。我感觉历史课就要像他那样上，要对历史怀有感情才能真正愿意去了解，而不是背些历史要点。还有，高二的时候，班主任老师把我叫到办公室谈话，他的讲话让我感觉很受关怀，他像是谈心一样和我什么都谈。我感觉老师很亲切，并不像平时在课桌上往讲台上望着的那个老师，此时班主任更像是一个慈祥的长者。他对我说只要按照现在的学习状态，上个重点大学没有一点问题。这是第一次听到重点大学的概念，以前只是一心想上大学就可以了，“重点大学”的概念不太清晰。从他的言语中，我能够感受到信任，真的，高中那个时候老师的信任对一个学生来说是特别看重的吧。当时的感受现在想来还是很清晰和深刻，有些时候自己很欣慰的并不是自己真的很厉害很了不起，而是在自己的奋斗过程中有人祝福，有人鼓励吧。

大学的时候，真的很多东西都见得多了，能够一眼辨别什么是自己想要的，什么是自己不想努力的。大学对每一个人来说都是很值得怀念的吧。我感觉大学应该是一个接受启发，培养理想的地方吧。能够听到一个自认为是很崇拜的教授讲的课也许就够了，其次的是学好自己的专业知识，多去图书馆吧。这样不管多少年过去之后，对于自己的大学，怀念永远挂在心头，不会虚度了大学时光。

因为不太喜欢自己的专业，只能算是被动去学习，不能说是主动去追索。对于本专业的教授没有太多的精神寄托，他们虽然很优秀，不过最多是教会了我一点专业知识吧。这些永远不是能够满足我的。可能是出于偏见，我想能够满足一个人精神追求的永远应该是搞人文历史的学者吧，人文之风才能让人高傲地挺立在茫茫人海之中吧。我算是幸运吧。碰到过自己喜欢的老师，他们对我影响也很大吧。

今年很快就要过去了，最后还是要重复一句感谢，要感谢所有对我有影响的老师。希望自己能够以他们的精神为榜样，充满理想地在现实中前行，路越走越好。