“不务正业”的第一周
“不务正业”的第一周
开学的第一周5天，一天报道，一天开蒙仪式，后面3天，正式上课了。
家长们有点着急了，咦，这几天既没有书面作业，也没有口头作业，是老师没有教还是孩子犯糊涂呢？忐忑不安！
这三天，的确什么知识都没有教，我在做什么呢？工欲善其事 必先利其器，我做了这些事情：
1.带孩子们参观了校园，认识么办公室，每个同学在我办公室走了一圈，找到了卫生间，看到了小小音乐厅，知道去哪里接水……让孩子们对这个陌生的环境慢慢熟悉起来，有安全感和归属感。
2.教会孩子们上课、下课的礼貌习惯，上课下课起立问好就练了许多遍，说了一些规矩：上课铃响了要进教室，迟到了要喊报告，上课不能随意下座位，先举手再说话，上课不能喝水也不可以吃零食……
3.反反复复练习了排队，先排出操队，一解散，就不知道自己的位置在哪里了，再排，再解散，一节课练不了两次，就下课了。放学的路队要分两个门，再三确认后练习排成两条队伍，这一下又蒙了，跟刚才排的队伍又不一样了……各种小脑袋找位置，画面各位自行脑补！
4.认识了发放的课本，介绍了我们的课程，梳理了时间的安排，再三进行了安全教育，家里人没有来接，一定要跟老师回教室……
5.梳理一下：这一届，没有哇啦哇啦哭的，只有一个跑错班的；第二天，基本知道上课和下课；第三天，没有上课铃打响还在教室外边晃悠潇洒的；第四天，放学路队基本能分清站好……总体还是不错的！
这几天，都在做班务管理，只有训练好了，后面才能井井有条。语文课的内容丰富着呢，要读童谣，要认名字，要讲故事，要看绘本，要背儿歌，要学写字，要玩游戏，要……
莫着急，亲爱的家长朋友，语文学习，跟我走，就好！
收到第一条蜜糖钉钉的小萌娃
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