双减政策下，家长的焦虑又来了！成也补课，败也补课！

当9个城市作为双减试点，看到郑州也是其中，不免有些焦虑。人口大省，考生多，学校少得可怜。双减政策下，家长的焦虑又来了！真是成也补课，败也补课！

我不太看好双减，因为中高考都是按分数录取，择优录取。就算家长孩子都减负了，轻松了，可考不上好高中，好大学依然很痛苦，感觉有种被欺哄。就一句话，中考淘汰一半的学生，只有一半的学生可以上普通高中，一半的只能上职业中学，你说家长慌不慌？

用意是好的，但对河南不适合！高考考生那么多，录取率那么低，又不是一线城市，考4-500分就能上985！改来改去，通过考试的选拔模式不改，职教培养的技术人才得不到重视，有啥用？

真不是崇洋媚外，德国从职高可以升到专业技术人才类的大学，我们在这一块还是缺口。反倒是看到不少大学毕业的，反过头再来学技术，教育资源、人力资源、社会资源的浪费！

再有就是政策上要重视技术人才，听说为了人才引进的各种优惠政策都是针对学历的，没有技术人才的！

社会的价值观不改变，考试的题目如果超纲，即使取消课外辅导，有能力的家长还是能选择一对一，小课之类的辅导。差距拉大，压力更大。不能从根本上解决问题，没用！等什么时候能发展到蓝领和白领，不管是薪资待遇，或者社会地位，都差不多时，这些问题才能根本解决。

网友李巍说：现在的学校班级里48个人左右，老师根本不可能面面俱到，其实校外机构还是有存在的必要的。高考选拔制度不改变，其他的都改变不了，逼着家长送孩子上课外辅导罢了，最终吃亏的还是穷人家的孩子。

就算统一不补课，但是学生的智商，专注力，努力程度不一样。老师讲了，有的学生溜号不听，只好课后找补课班再补一遍。接受能力弱的孩子，就得多听一遍甚至两三遍才懂。而学校的课堂上只能照顾大部分同学，不会照顾个别同学。脑子特别好使地觉得简单，就得出去拔高，特别笨的，就得出去多学基础的。补课的意义在于为自己量身定制适合的学习难度和方式，所以有些学生还是需要补课，一刀切不太现实。

为什么不从根本上找一找，现在中考高考考试的题目越来越难，大纲外的题太多。学校间教学水平参差不齐，而且在校老师只讲课内的题，就连课本上的拓展题都不讲，责任心何在。不要自相矛盾，说什么不要唯分数论，中考、高考哪一科不是以分数为标准呢？

校内老师只是一份工作，时间也给自己孩子！指望校内老师补差提优简直不现实，起码现在这样看来是这样的社会！明面上减轻补课费用，只是学霸补课渠道更加隐蔽，一些好的补课资源更加稀缺，没有本事花钱也补不了课，以后社会压力越来越大了！

双减之下，你焦虑过吗？

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