教师上抖音的十个技巧

教师上抖音的十个技巧

自留地君焦建利学说，抖音和它的国际版 TikTok 非一般火！

如何技术和技术产品，如何将这些合乎人目的性的存在，用在对的地方，以正确的方式使用，以及用好，这才是我们思考的方向和着力的地方。您说是不？抖音、无人机、所有的教育科技，如同菜刀，都是中立的。使用得法正确，可以取得预期效果，使用不得法，甚至错误的使用，会导致非常糟糕的结果。

1、订阅关注一些标签

标签是抖音的一大特点，标签打得好与坏直接影响到的是短视频的推荐和播放量，也是影响抖音新手如何快速上热门的重要因素。在自媒体中，标签也可以说就是自媒体内容的分类。不懂得使用标签，就等于不会使用自媒体。在这一点上，我和 Matt的看法是一致的。

在抖音上搜索我们所关注的领域，以及行业大V们在发布内容的时候所使用的那些标签，这样我们就可以顺藤摸瓜，找到同好找到同类帖子。

2、熟悉并利用好抖音算法

抖音的算法，如同今天越来越多的社交媒体一样，是非常魔性的。搜索您想看的东西，然后，喜欢您喜欢的帖子。抖音就开始为您提供您想要看的内容。这是算法的魅力所在。自媒体会对给用户生产的内容贴标签，给每一位用户贴标，然后按照标签，智能个性化推送相应的内容给特定的用户。因此，我们常说，这些算法，甚至比我们还懂我们。

3、寻找能给您带来欢乐的帐户

抖音如同现实社会，林林种种，各色人等，内容也是五花八门。每个人其实都有自己的兴趣、关注点。作为教师，我们没有必要去关注所有的教师抖音账户，我们可能会关注的是个人兴趣，职业生活，幽默风趣，格调清新的那些UP主。一句话，作为教师，你不必关注抖音上的每一个老师的帐户。我们要订阅和 Follow 的是那些在我们的个人或职业生活中激发欢乐的那些。

4、重新分享好东西！

与我们自己的社交网络和人际圈子中分享我们看到的精彩帖子，当然也可以分享自己所发布的内容。Matt指出，不要以为所有人都已经看过那些像病毒般疯传的视频，或者是史诗般的抖音老师。如果您喜欢一个短视频，或者一位抖音老师，其他的同仁可能也会喜欢！互联网的精神是分享，把你喜欢的东西分享出去。赠人玫瑰，手留余香啊！

5、跨平台交叉发布

现在的社交媒体实在是太多了。你的同道可能不在博客上，他们也许在微博，或者不在微博上，他们是抖音的深度用户，或者在B站，有一些没准盘踞在快手，或者是微信视频号......在其他社交媒体渠道上的交叉发布你创作的内容，跨平台交叉分布，可以在更加广泛的范围内传播你的思想和观点。

6、创建自己的内容

您可能不会直播你的用餐；也许您不乐意分享您的热舞；卖萌搞笑可能也不是您的兴趣。但是，作为教师，我们也有很多东西要分享，有很多东西值得分享。不要害怕发布您所教授的那些很棒的课程，或许是你喜欢的一本书，你体验的一种可行的技巧，一个资源，或者一个网站，一点心得和感悟。创建自己的内容，传递正能量。作为教师，作为与时俱进的教师，这是你应该做的。不是吗？

7、控制刷抖音的时间

如同其他任何社交媒体应用程序一样，您会发现，随着你的使用，你自己失去了很多宝贵的时间，掉进了自媒体的困境中。为此，我们要为自己设置一些限制，限制自己的刷抖音时间和上网时间。这一点，非常非常重要。

8、注意您的隐私设置

如果你的抖音帐户设置为公开给任何人，那么，任何人都可以在抖音上打开浏览该帐户。这意味着，您的朋友、家人、同事、领导、学生、学生家长、甚至其他任何人，都可以看到你的网络展示。因此，请务必注意您的个人资料设置并注意分享的内容。不过，除了Matt 所讲的注意个人的隐私设置，自留地觉得，作为教师，我们也必须在保护自己隐私的同时，注意保护学生、同事、以及朋友的隐私，维护你所在单位的形象，注意保护他人的著作权，这些都是非常重要的地方。

9、与他人互动

当有人发布了引起我们共鸣的内容的时候，请告诉UP主我们的感受！我们可以通过浏览、点赞、评论、分享、提问、回应等等，一系列方式，增进与UP主、其他网友的互动与交流。互动，是自媒体的魅力所在。互动，让我们每个人都受益。

10、使用两个信息流

抖音有两个信息流：“订阅”为我们带来的是我们所关注的人的内容，而“推荐”为我们所带来的是抖音建议和估计我们会喜欢的视频内容。当我们寻找核心主要内容时，我们要花点时间在“订阅”上。如果您想查找新内容，并且关注新朋友，那么，就请您在“推荐” 信息流中花点时间。