2021年9月6日教学随想

由于昨天找HWL这个学生搞得太晚,因此今天早上起来以后觉得没有睡醒,一大早的又在到处找这个昨天溜出去的学生,如果他想要躲起来的话,这里能躲的地方也是挺多的,只要他胆子够大的话。因此一早上的寻找无功而返。早饭前我们三人办公室仔细讨论的如何跟家长来说这件事情,以及有可能产生的情况。最终决定在早饭后要跟家长实话实说。争取家长的支持,集思广益来找孩子。孩子在早饭的时候没有出现。在家长那边取得了电话号码以后,打孩子的手机结果打通了,然后被直接挂掉了。反复拨打都是这样的,结果说明孩子仍然是在玩手机,那么他到底在哪里充电?在哪里过夜,这都成了一个谜。至少老师们知道孩子是安全的,多少可以放一点心。家长倒是很淡定,知道孩子晚上溜出去了,表示这个孩子以前也有这样情况,等到他挨不过去了就会回来。这倒也有一点小小的出乎意料,将心比心,如果自己的孩子丢了的话,可能也没有这么淡定吧。

想到昨天学生保险的事情还没有办完,就赶紧把学生的出生年月日以及营业执照发给了小王,随后把保险的事情终于做完了。

轻艺术智力学堂联合创办的家长,一位是高老师,一位是舒老师。今天一早就来到学堂参观,钟院长在给孩子们讲课的时候,我带他们两位去参观了一下书院,并且给他们介绍了一下书院的创办历史以及钟院长的个人经历。并且我们就教学理念畅谈了一番。高老师和苏老师都是比较资深的家长了,他们的孩子也在清晰的学校里面读书,并且他们都参加了1000公里左右的徒步。这两位家长对学堂的环境非常赞赏。书院的老师们也希望能够有理念相同的新教育家长老师参与进来。

下午学生们安排他们学习海洋奇缘的电影课,仍然是由老生进行深度学习,由他们来讲解新生来听课。终于有一些挨不住,在寝室里面补了一会儿觉。但其实补觉的效果也是非常差。由此可见,黄帝内经所言不虚,如果不是在经络子午流注的时间休息的话,休息的质量是非常糟糕的。

吃晚饭的时候,HWL终于出现了,地点是离学校最近的一个小卖部旁边,他的插着电仍然玩手机,我听到这个消息以后,就立刻放下手中的饭碗去查看学生。当时天空刮起了大风,乌云密布,已经有点要下雨的迹象了,所以我带了一把伞,走到小卖部的时候,就看到严老师陪着HWL在说话。严老师轻声细语好言相劝,可是HWL没有任何反应。自顾自的在拨手,他的手机不知道是交给了严老师还是被严老师收掉了,严老师把它给了我。我一看这个手机是一个最新型号的手机,而且手机里面只剩下25%的电。看来家长确实把孩子照顾得很好,记得昨天去寝室寻找的时候,看到他的床上有面膜有紧肤霜,还有一瓶也是化妆品,一个男孩子的床上放三样化妆品,这也是家长非常宠爱的一种表现了。

看到我来到严老师又劝了一会儿见孩子,还是无动于衷,严老师就先回去吃晚饭去了,我就想试一试看看我能不能劝得动孩子,我跟孩子讲话,孩子仍然是在自顾自的拨着手指,很难得,我发现自己没有情绪在跟他讲话,我心里面暗想,如果是自己的孩子在面前,可能老早就情绪上头了。

不一会儿下起了很大的雨,如果不是因为怕这个孩子安全有问题,我可能不理他了,因为这件事情他必须要担负起自己的责任,所以我给玖君老师打了个电话。玖君老师的意思也是不要理睬这个孩子。所以我就跟孩子说了一句,我也要去吃晚饭了,就从小卖部走回来,毕竟这个孩子手里面没有手机,也跑不了多远,安全系数就要大很多。回到餐厅发现玖君老师也在跟孩子家长交代一些事情,只有家长与老师互相配合,让孩子受到教训,他才有可能有所转变。

晚餐过后跟钟院长聊天,了解到几个很重要的信息,第1个是行知学堂,很有可能要在10月份左右安排50个学生和15个老师到书院。这样能够使我们更加接近行知学堂,对我们孩子和老师的进步都起到非常重要的作用。第二试昨天来参观的国学团队要安排10月1号国庆节期间,100多位家长到书院来听钟院长讲国学课。方案是两个,第1个就是在书院听课吃饭,不在书院住宿,由大巴车,在县城和书院之间来往接送,第2个方案是学生放假,把宿舍整理出来,让这些家长干脆住在书院。

我比较倾向于第1种方案,毕竟孩子们在9月份有一周左右的时间是在军训,用三周的时间刚刚把心安定下来,如果在这个时候就放假了,可能要收心又需要花时间,所以家长们中午休息的安排可以选择到古林里去禅坐。

HWL最终还是自己进了书院,他来找老师,老师们都让他等等,随后我跟朱院长谈完了话去问他,你现在愿不愿意交流?如果愿意交流,老师也愿意跟你交流。尽管他已经看起来有点落魄,有点想改变,但是还是嘴硬,说只是想要找点东西吃。于是我告诉他,当初让他来吃饭的时候是有饭吃的,现在已经过了饭点,没有饭吃了,这个也是他需要为自己的行为承担的责任之一。老师们也在协商,这个孩子回来了以后如何进行调整。

晚上我与玖君老师在协商后面课的事情,孩子又跑过来。这次显得很有耐心,我们俩聊了大约有5分钟。他在旁边一声不吭。等我们聊完了才开始问他有什么事情,孩子说要手机给家长打电话,我们不同意,说你有手机的时候没有给你家长打电话,现在你有什么理由要给家长打电话。另外告诉他,你的妈妈已经知道你回来了,所以他也不担心了,因此你不用操心,还给了他一些建议,比如说可以写信,然后我们可以拍了以后把他的信给他妈妈看。孩子又说可以用老师的手机给他妈妈打电话,那我们就说如果你对老师讲信用,老师也会对你讲信用,那么你昨天拿了手机以后就直接跑出去了,那如果今天你拿了老师的手机也这样跑出去,我们还有一点担心我们自己的手机哦。玖君老师在跟孩子交流的过程当中一点都没有起情绪,这点我10分佩服。后来又劝孩子要想一想他承诺的事情要给出一个方案如何来解决,后来孩子觉得自讨没趣就走开了。

希望他通过这次的调整能够彻底转变,这样的话他可以成为冲刺少科大的第1个学生。加油,我看好你哦!

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