2021年9月6日教学随想

由于昨天找HWL这个学生搞得太晚，因此今天早上起来以后觉得没有睡醒，一大早的又在到处找这个昨天溜出去的学生，如果他想要躲起来的话，这里能躲的地方也是挺多的，只要他胆子够大的话。因此一早上的寻找无功而返。早饭前我们三人办公室仔细讨论的如何跟家长来说这件事情，以及有可能产生的情况。最终决定在早饭后要跟家长实话实说。争取家长的支持，集思广益来找孩子。孩子在早饭的时候没有出现。在家长那边取得了电话号码以后，打孩子的手机结果打通了，然后被直接挂掉了。反复拨打都是这样的，结果说明孩子仍然是在玩手机，那么他到底在哪里充电？在哪里过夜，这都成了一个谜。至少老师们知道孩子是安全的，多少可以放一点心。家长倒是很淡定，知道孩子晚上溜出去了，表示这个孩子以前也有这样情况，等到他挨不过去了就会回来。这倒也有一点小小的出乎意料，将心比心，如果自己的孩子丢了的话，可能也没有这么淡定吧。

想到昨天学生保险的事情还没有办完，就赶紧把学生的出生年月日以及营业执照发给了小王，随后把保险的事情终于做完了。

轻艺术智力学堂联合创办的家长，一位是高老师，一位是舒老师。今天一早就来到学堂参观，钟院长在给孩子们讲课的时候，我带他们两位去参观了一下书院，并且给他们介绍了一下书院的创办历史以及钟院长的个人经历。并且我们就教学理念畅谈了一番。高老师和苏老师都是比较资深的家长了，他们的孩子也在清晰的学校里面读书，并且他们都参加了1000公里左右的徒步。这两位家长对学堂的环境非常赞赏。书院的老师们也希望能够有理念相同的新教育家长老师参与进来。

下午学生们安排他们学习海洋奇缘的电影课，仍然是由老生进行深度学习，由他们来讲解新生来听课。终于有一些挨不住，在寝室里面补了一会儿觉。但其实补觉的效果也是非常差。由此可见，黄帝内经所言不虚，如果不是在经络子午流注的时间休息的话，休息的质量是非常糟糕的。

吃晚饭的时候，HWL终于出现了，地点是离学校最近的一个小卖部旁边，他的插着电仍然玩手机，我听到这个消息以后，就立刻放下手中的饭碗去查看学生。当时天空刮起了大风，乌云密布，已经有点要下雨的迹象了，所以我带了一把伞，走到小卖部的时候，就看到严老师陪着HWL在说话。严老师轻声细语好言相劝，可是HWL没有任何反应。自顾自的在拨手，他的手机不知道是交给了严老师还是被严老师收掉了，严老师把它给了我。我一看这个手机是一个最新型号的手机，而且手机里面只剩下25%的电。看来家长确实把孩子照顾得很好，记得昨天去寝室寻找的时候，看到他的床上有面膜有紧肤霜，还有一瓶也是化妆品，一个男孩子的床上放三样化妆品，这也是家长非常宠爱的一种表现了。

看到我来到严老师又劝了一会儿见孩子，还是无动于衷，严老师就先回去吃晚饭去了，我就想试一试看看我能不能劝得动孩子，我跟孩子讲话，孩子仍然是在自顾自的拨着手指，很难得，我发现自己没有情绪在跟他讲话，我心里面暗想，如果是自己的孩子在面前，可能老早就情绪上头了。

不一会儿下起了很大的雨，如果不是因为怕这个孩子安全有问题，我可能不理他了，因为这件事情他必须要担负起自己的责任，所以我给玖君老师打了个电话。玖君老师的意思也是不要理睬这个孩子。所以我就跟孩子说了一句，我也要去吃晚饭了，就从小卖部走回来，毕竟这个孩子手里面没有手机，也跑不了多远，安全系数就要大很多。回到餐厅发现玖君老师也在跟孩子家长交代一些事情，只有家长与老师互相配合，让孩子受到教训，他才有可能有所转变。

晚餐过后跟钟院长聊天，了解到几个很重要的信息，第1个是行知学堂，很有可能要在10月份左右安排50个学生和15个老师到书院。这样能够使我们更加接近行知学堂，对我们孩子和老师的进步都起到非常重要的作用。第二试昨天来参观的国学团队要安排10月1号国庆节期间，100多位家长到书院来听钟院长讲国学课。方案是两个，第1个就是在书院听课吃饭，不在书院住宿，由大巴车，在县城和书院之间来往接送，第2个方案是学生放假，把宿舍整理出来，让这些家长干脆住在书院。

我比较倾向于第1种方案，毕竟孩子们在9月份有一周左右的时间是在军训，用三周的时间刚刚把心安定下来，如果在这个时候就放假了，可能要收心又需要花时间，所以家长们中午休息的安排可以选择到古林里去禅坐。

HWL最终还是自己进了书院，他来找老师，老师们都让他等等，随后我跟朱院长谈完了话去问他，你现在愿不愿意交流？如果愿意交流，老师也愿意跟你交流。尽管他已经看起来有点落魄，有点想改变，但是还是嘴硬，说只是想要找点东西吃。于是我告诉他，当初让他来吃饭的时候是有饭吃的，现在已经过了饭点，没有饭吃了，这个也是他需要为自己的行为承担的责任之一。老师们也在协商，这个孩子回来了以后如何进行调整。

晚上我与玖君老师在协商后面课的事情，孩子又跑过来。这次显得很有耐心，我们俩聊了大约有5分钟。他在旁边一声不吭。等我们聊完了才开始问他有什么事情，孩子说要手机给家长打电话，我们不同意，说你有手机的时候没有给你家长打电话，现在你有什么理由要给家长打电话。另外告诉他，你的妈妈已经知道你回来了，所以他也不担心了，因此你不用操心，还给了他一些建议，比如说可以写信，然后我们可以拍了以后把他的信给他妈妈看。孩子又说可以用老师的手机给他妈妈打电话，那我们就说如果你对老师讲信用，老师也会对你讲信用，那么你昨天拿了手机以后就直接跑出去了，那如果今天你拿了老师的手机也这样跑出去，我们还有一点担心我们自己的手机哦。玖君老师在跟孩子交流的过程当中一点都没有起情绪，这点我10分佩服。后来又劝孩子要想一想他承诺的事情要给出一个方案如何来解决，后来孩子觉得自讨没趣就走开了。

希望他通过这次的调整能够彻底转变，这样的话他可以成为冲刺少科大的第1个学生。加油，我看好你哦！