走过路过不要错过
无评定，不康复。
依然记得，在第一次接触康复评定这门课时，老师常说的这句话。
我相信各位也是通过这本书，正式对康复有了一个直观的认识：
康复可以做什么？
我该怎么做？
我该具备哪些基础知识和思维？
如果说把初试的三门课比作风筝，那么解剖就是“发线器”，肌肉骨骼康复学就是“风筝”，而康复评定就是连接发线器和风筝之间的“提线”。
例如.....
sorry ，是这个↓
由此可见，康复评定对我们而言有多么的重要。
那么，当康复评定是一门实操性极强的学科，而当其作为一门考试科目存在的时候，那它又该如何存在呢？
考什么
作为三个科目中最简单的一科，康复评定的复习就要简单粗暴得多。
从下图我们可以看出，根据大纲所规定的考察范围，在5年间均有涉及，而其中步态分析和肌肉骨骼损伤的评定出题频率最高！
于是乎，我们可以得出两个结论：
第一，全都考
第二，步态，评定思路很重要
这里不过多解释步态分析为什么考得这么频繁，只说一句话：“评定看步态。”
而我想重点解读的是评定思路，即书本中，肌肉骨骼损伤的评定，下面我们来看看这几道题的出题方式：
试述膝痛的评定方法
试述肩痛的评定方法与内容
试述腰痛的评定方法与内容
某脑梗塞病人在神经内科治疗1个月之后转入康复科进行康复训练和治疗，试论述如何对此类患者进行康复评定
那么这个时候可能有的小伙伴可能会说：是不是多多搜集关于“疼痛”的疾病，然后总结归纳其评定内容就行了？
答案是：不！
原因就在于第4个问题，如果是考你关节的评定，那最后一道题就不会存在。正确的理解是：
在掌握系统评定的基础上，能对病人因疾病导致的功能障碍进行评定。
简而言之就是：疾病不是主要掌握的东西，而是评估思维！
所以，对于这么一个常考的题型（或者说必考的题型），其最佳的复习参考，就是康复疗法评定学中，肌肉骨骼损伤的评定里，有关系统评定的内容！
注：在氪金资料中，已对临床康复评估和书本评估进行了整合并适用于任何肌肉骨骼功能（含神经）的评定
我该怎么复习
康复评定的复习不同于运动解剖，原因在于：
内容少
实用性大，非基础学科
考点散乱，虽有常考题目，但大纲规定的章节，均有涉及
所以，各位咸鱼在复习康复评定时，要把握一个原则！
就是雨露均沾
千万不要有侥幸心理，也千万不要对其轻视！
常见问题
量表需不需要背？
答案：需要，改良肌力评定量表，肌张力量表，ADL量表，肌张力评定量表，平衡三级评定等都需要详细记忆。另外，步态分析中的髋膝踝异常步态表现必须详记！
康复评定的系统复习该怎样进行？
答案：根据大纲总结即可，但是要记住一点！雨露均沾，并且，每个章节中的名词解释，必须要进行记忆和背诵。
END