白老师语丝1217：干货：关于中考命题方向和规律的解读
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白老师语丝1217：干货：关于中考命题方向和规律的解读
我研究过很多省市的中考命题，无论哪个省的中招考试命题都要遵循的以下五项基本原则：
以立德树人为命题的根本追求，以核心素养为基本理念，以国家相关文件精神为命题的基本指南，以课程标准为命题的唯一依据，以稳定中适度创新为命题的总体策略。
一、未来教育的方向
以立德树人为命题的根本追求，以核心素养为基本理念。
立德树人是十八大和十八届三中全会提出的，具体时间在2012年末和2013年初。
2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
研究工作历时三年，联合课题组由北京师范大学等多所高校的近百名研究人员组成。重点基于核心素养总体框架，研究核心素养在课程标准中落实的方式方法。2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。
立德树人通过核心素养这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。
核心素养带来教师观念的转型——教师要从“学科教学”转向“学科教育”。学科教师要明白自己首先是教师，其次才是教某个学科的教师。
核心素养带来学生观念的转型——从“知识核心时代”走向“核心素养时代”。改变中小学评价以知识掌握为中心的局面。
从双基到三维，然后再到核心素养，现在考的是思维，素养和能力。考试不仅是评价，更是立德树人。
这是未来教育发展的方向，一定要把握住。教育部明确要求，考试的指挥棒必须指向立德树人，必须指向核心素养。
二、命题的指南
《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（2019年6月23日）、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改进的指导意见》，教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，2021年3月18日六部门印发《义务教育质量评价指南》“义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面。这些文件全是政策依据，各省市遵循“考改促课改，课改推考改”的工作思路，严格遵循政策指导方向科学命制试题 。
《深化新时代教育评价改革总体方案》(2020年10月13日) 明确要求， 深化考试招生制度改鼙。稳步推进中高考改革，构建引导学生德名体美劳全面发展的考试内容，改变相对固化的试题形，增强试题开放性和灵活性，减少死妃硬背和“机棫刷题”的现象，加强考教衔接，充分发挥中考的育人功能和积极导向作用，促进素质教有发展 。
以考改促课改，以课改促考改。这是命题方向的指挥棒。
三、命题的依据
教育部取消了考纲，那么命题的依据就是课程标准。
教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准，修订后的课程方案和课标已于2018年秋季正式投入使用。
但九年义务制教育的课程标准是2011年的，根据十年一换的原则，2021年秋季或者年末要发布新的课程标准，这会带来一些的新的变化。
四、命题的趋势
基于情境，问题导向，深度思维，高度参与。这是教育部的命题要求和命题思想。
减少知识和技巧性的考核，开放性探究性考核要多一点。重点考的是思维，素养和能力，这是趋势。
情境化，任务驱动型试题一定会占主流。
坚持实践育人的原则，着力引导学生在真实而复杂的情境中学习，做中学、用中学、创中学。学生是学习的主体，教师要引导学生去做、去想、去学。
坚持学习方式的变革，以思维发展为核心，着力培养学生的理性思维、批判性思维思维、创造性思维的能力，在挑战性的任务里进行元认知深度学习。将育人方式融化在学习方习方式中，透射在育人方式中。
由于未来考试者的是情境下的实践操作，考的是思维过程，考的是学科素养，考的是能力，将会对语文水平提出更高的要求，因为要读得懂，要写得出。所以，这就要求：得语文者得天下，得阅读者得语文，得写作者得语文。
什么叫情境化，任务驱动型试题？
例如2021年河南省中考作文题：
校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。
（1）请以“从 开始”为题，写一篇记叙文，向《成长足迹》栏目投稿。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）请阅读下面材料，根据要求作文。
当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向《生活哲思》栏目投稿。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
“校报《芳草地》举办征文活动”，这就是情境化，模拟实际场景，与学生生活贴近，真实。“请以“从 开始”为题，写一篇记叙文，向《成长足迹》栏目投稿。”这就是任务驱动。这样可以让每个人都有啥可写，但又能鉴别出你的水平。
各个省市的命题趋势，一直在反套路，反规律性，拒绝猜题，压题，刷题，而且更重要的是回归教材。
例如河南省2021年中招考试古诗文阅读中，《出师表》在2019年考过，按照近三年凡中考出过的试题不会再出，好多教师就用排除法讲课，这一篇根本就不去复习，结果命题组就反套路，今年偏偏打破了习惯，又出了《出师表》，让很多语文教师惊呼，命题组人员怎么不按套路出牌了呢？
教师们不仅要研究试卷的考点和规律，更重要的是要研究试卷背后的教育理念，这才是根本，教学和备考，才不会走偏。
别忘点个“在看”。
白俊庭简介：
白俊庭，曾获得特级教师、河南省学科教育专家、省名师、省优秀教师、省学术技术带头人、省名校长、省魅力教师、省优质课一等奖等几十项荣誉称号，曾在全国高校、中小学、政府、企业开讲座六百多场。
在《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》 ，做国家、省级教研课题六项，分别获一、二等奖。
微信及联系电话：18238863332
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