教育的本质值得每个父母反思

群里的老母亲正在为孩子把自己气得七窍生烟，交流各种应对之法。有的用“狮吼功”，经常是辅导一次作业要运功数次。有的用“铁砂掌”，对于孩子屡教不改的错误，还是想给点教训。更有甚者使用“打狗棒”，可以是衣架、棍子及各种类似长条形物品。当然，这种杀伤性武器只有在极为特殊的情况下才会使用。

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“哎呀，你们对孩子怎么这么凶？等我当了妈妈，一定不会打孩子，不会骂孩子，我要和孩子做朋友，当一个好妈妈。”一位正在怀孕中的准妈妈这样说，她一定被我们的凶悍吓坏了。

曾几何时，我们也憧憬着做一个孩子喜欢的父母，成为孩子的朋友。在应试教育时代，我们的父母无为而治，把学习的事全部交给老师。但是当我们的孩子长大后，正处于应试教育向素质教育转变的过程中，一方面要全方位培养孩子的综合素质，另一方面，初中上高中、高中上大学仍然是靠分数。特别是新的教育改革后，一半的人不能上高中。虽然接受职业教育对于国家来说，是培养大国工匠的有效途径，可对到每一个孩子，读职中意味着初中毕业就选择了比较窄的就业渠道。孩子小不懂得，替他们着急的只有我们这些家长了。

我们这些没有经过任何培训就成为了别人的父母，我们只能用自己的方式爱孩子，教育孩子。前段时间复旦大学哲学教授王德峰的育儿体会出现在很多平台，因为戳中了很多父母的心。他的儿子从幼儿园到高中都上的不错的学校，在他的他的精心培养下，不但没进复旦，就连大学都差没考上。很多网友说：承认自己父母平凡，承认自己平凡，承认自己孩子平凡。这样在教育的路上，我们就能减少一些焦虑了。

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全国知名校长、“牛爸”陈钱林，他的儿子14岁考上中国科技大学少年班，女儿16岁入读南方科技大学首届教改试验班，均成为世界名校博士。这说明教育还是有方法的，只是很多人不懂得教育的根本，从而被整个社会牵着走。

他将自己从教30多年的教育感想和作为一名功父亲的经验，凝聚成《教育的本质》，为更多在教育路上苦苦探索的家长们指明方向。

《教育的本质》分为四部分，前三章分别从教育的本质、教学的本质、家庭教育的本质进行探索。教育的本质是培育健全人格，重精神成长；教学的本质岁引导个性化学习，重自学；家庭教育的本质岁育人为先，重自律、自学、自立。归纳起来就是要尊重孩子独立性，为孩子打造一个自主成长的环境和空间。现在很多家长不是不管，而是管得过多、过全，束缚了孩子的成长。

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第四章则是对专业成长的思考，好的教师要与孩子共成长，修人品、善学习，好的家长其实也一样。现在提倡家校合作，确保学校教育能在家庭中得到强化和延伸，现实中往往5+2=0。学校学五天，家里呆两天，一切回到从前。

教育是一个系统工程，不是看一本书，听一次讲座，和别人进行一次交流就能改变。但是家长在孩子成长的过程中，起着至关重要的作用。我愿意为了孩子多学习，多改变，你呢？让我们从《教育的本质》中吸取营养，为孩子成长加油助力！