暄桐教室老师林曦分享|读书人的读书秘钥

读书这件事，是放诸四海，往来古今，都看重的。你看，既有博尔赫斯说，天堂是图书馆的模样。也有陈继儒说，闭门即是深山，读书随处净土。先不论我们能从读书这件事中，获益多少，长进多少，在那么多人的心里，读书都是一件很大的乐事。所以林曦老师想和大家聊一聊读书这件事，也看看历史上那样多的读书人，他们的读书秘钥。

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从有限到宽广

在书中，我体验着外界的事物；这儿那儿，自然都广大无垠。只要更多地将身心织入其中，我的双眼便能适应世界万物，适应去爱众生严肃的单纯——于是大地超越自身，继续生长，仿佛将包容整个天空：大地上的最后一所房子，就像是天空中的第一颗星星。

——里尔克

明代的藏书家谢肇淛说过一句话，很可爱，很质朴，也很有道理。他说，“无事常读书，一日是四日。若活七十年，便二百八十。”

想想，我们都在时间与空间当中，有生而为人的局限，在这个世界上，能够去往的地方，拥有的时间，都是有限的。哪怕是世界上最了不起的旅行家，也无法用脚步穷极地球的每一个角落，而在世间芸芸的我们，生年不满百，乘着火箭也无法越过光速，在时间里自由来去。

所以林曦老师认为，读书其实很像是魔法书里的灵药，能够帮助我们超越个体经验的限制，经由这件事，仿佛去到了更多的地方，见到了更多的人事，明白更多的事理，犹如亲历。

提要钩玄

记事者必提其要，纂言者必钩其玄。

——韩愈

读书其实是一个慢慢把书读薄的过程。

在暄桐的直播线上课里，林曦老师曾经让同学试着将一本书的内容脉络层次放到一张 A4 纸上，这个过程，其实是一个分析与理解的过程。

韩愈说的提要与钩玄，也是这个道理。我们不是人工智能，或者一块芯片，将无数内容无差别地储存与记录，而是将其整理出体系、逻辑与关系。

所以对内容取舍的过程，能让我们不断回到书中，找寻意义的关系，沉淀出重点，然后才能真正尝到滋味，记在心里。

袁枚说，读书不知味，不如束高阁。大概也是这个意思吧。

它是快乐的

我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。

——鲁迅

最后林曦老师借鲁迅先生的一段，想说，读书是一件特别快乐的事。希望我们都如此，在阅读的每一个时刻，都能体会到深厚的趣味。

读书其实是很节能的一件事，因为我们的灵魂与身体一样，都需要养料。在输出与创造的同时，也需要休憩，需要食物。

阅读是灵魂的饱餐，借着阅读，远离了外部世界许多纷繁复杂的事情，进入了一个颇具纵深的世界，像是走进桃花源，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

清代的张潮说读书就好像看月亮。在布鲁诺那儿，假日读书仿佛阳光照耀，能够闻到金黄色的梨子果酱，发出甜丝丝的气息。爱默生说，打开书的时候，人类最好的精灵也会觉醒。博尔赫斯说，天堂是图书馆的模样。

古人说，读书随处净土，闭门即是深山。

愿我们都如此。读书快乐

关于读书，林曦老师写过一篇《关于读书的建议》，有非常详实的，可落到细处与实处的建议。林曦小世界也拍过一个视频，关于怎么读书，以及怎样挑选是和自己的书，希望大家能够有所获益。除此之外再给大家分享艺术家林曦写过的那些让人轻松愉快的书。

林曦的书《书法课》

这是林曦的新作，是用了十年的积累给零基础成人书法教学的落成，这本书里有具体可行的方法与指南，从技巧到心法，都在这本书里了。全书共收入 700 余幅全彩图片，通过图片，以及作者林曦亲自示范书写、运笔细节，讲解学习重点，分析历代名帖，让学习与鉴赏同步。这本书可以说是零基础书法学习的福音，在一遍一遍与古人最直接的揣摩交流中，习得修养、风骨、耐心和趣味。让写字成为一种生活！

林曦的《花与童》

《花与童》是林曦2018年出版的作品集，用画一张画的态度对待生活，一共收录170余幅作品，以花和孩童为主题。花的部分，从春天的桃花、芍药、牡丹，到夏天的栀子、荷花，再到秋天的桂花、菊花，冬天的水仙、腊梅……一一翻来，将四季芳华尽收眼底。童的部分，则描绘了孩童的各种天真烂漫。看着画，忽觉心中那些失落已久的天真和热忱，被重新唤醒。

林曦的《只生欢喜不生愁》

名字代表着林曦老师的生活态度，也是她在这本书里一直传递的主旨。《只生欢喜不生愁》记录了生活中那些真正打动她的细微瞬间与烂漫时刻，还有非岁月不可得的思考与感悟。“那些真正打动我们的画面和句子，会令人回到天真，无忧也无惧。”书中让我们摒弃了那些外界的累赘，去触碰最本真的自我，去过最本质的生活。

愿你喜欢林曦的这些书，也有自己的小世界。都是值得列入书单的精品，还没看过的欢迎阅读，读过的可以在读一遍，会有更大的惊喜等着你。