有哪些读书方法能把书里的知识转化成自己的能力？

总的来说，有四种方法，分别是：带着问题阅读、思维导图、读书笔记／摘抄、写作。

1.带着问题阅读。带着问题去读书时，头脑里有清晰的目标，因而人会主动思考，比如我为什么要读这本书？我想通过读这本书解决什么实际问题？这本书里有哪些方法可以运用在生活中等。带着问题去读书，知识吸收快，将知识转化为能力的效率也会很高。

2.思维导图。思维导图是用图像化的方式，将书中的逻辑框架和重点内容呈现出来的方式。思维导图简洁直观，一目了然，能帮助我们更深刻的记住知识，并灵活运用知识。

做思维导图有两种方式，一种就是按顺序总结一本书的章节、标题、小标题、关键词，层层展开，完整的展现出一本书的结构面貌，这就好像画地形图一样，有了这样一份思维导图，看见相关的标题及关键词，我们就能及时回忆起这本书各部分的主要内容；

另一种就是将这本书的重点、解决你问题的知识点摘出来，做成一份思维导图。具体方法是，以本书为中心，延伸出去的一级分支是你想解决的问题，再次延伸的则是你在这本书中找到的答案，记录下关键要点，这就是这本书你应该吸取的所有精华。

3.读书笔记／摘抄。读书时，养成随时记笔记的习惯，对活学活用知识帮助很大。笔记被可以视为人的记忆能力的延伸。

在读书学习的过程中，把所阅书文中有价值的内容记录下来，不但能增强记忆，准确地掌握知识，还能积累丰富的资料，有利于提高写作水平。

经常记读书笔记，时间长了，知识就会内化为自己的认知，这时候知识才真正是自己的。“眼过千遍，不如手过一遍”说的就是记笔记的作用。

著名思想家梁启超很重视读书笔记，他说，抄录或笔记是读书极笨极麻烦而又极必要的方法，“大抵凡一个大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸片，读书看见一段资料，觉其有用者即刻抄下，资料渐渐积得丰富，再用眼光来整理分析它，便成一篇名著”。可见，读书笔记不仅能帮助我们增强记忆，更重要的是为进一步创新打基础。

4.写作。知识不等于能力。知识仅是能力形成的基础。知识只有应用在实践中，才能产生价值。光知道，不应用，知识再多也没有用。写作是一字一句写出来的。在写作的过程中，我们的大脑在不停思考，手在不停打字，心、脑、手都处于高速运转阶段。所以，通过这种高强度的创作活动，知识会贝牢记在心，而且被融进了自己个性化的思考，这时候，知识就会变成实实在在的能力。每当遇到问题时，我们的头脑会像条件反射一样，把内华于心的知识转化为解决问题的方案。至此，头脑里的知识变为解决问题的实际能力。

以上，就是个人对这个问题的看法。