每一个人都要成为自己的领导者

每一个人都要成为自己的领导者

——三校合并之时给全体老师的一封信

尊敬的各位老师：

大家好！特别是桐溪和沙岙两个校区的老师们，你们好！书信的方式，对于你们来说可能只是听说过，但真正的体验今天才开始。为什么还没有上班，就要给大家写这封信呢？

其实，就是想和大家聊聊我最近的一些体会。当然，更是希望能够与两个校区刚加入进来的老师们有一些交流。昨天，我已经和三个校区的中层干部进行了一次交流。说真的，对于我而言三校合并，如何去领导大家共同办学，我真的也是摸着石头过河。真心希望每一位老师都可以给我一些建议。

今天，我在朋友圈里发了这样一段话：“三校合并，我想首要的是关系。任何人面对未来的不确定都有着本能的恐惧。三所学校虽然都是小学校，但是真正融合在一起的时候，老师们内心总是有一些顾虑的。我该如何做？”

从刚开始接到正式通知到现在，我也是经历一种莫名的不安到现在的积极面对的心理变化过程。因为我知道，人的成长过程就是解决问题的过程。我相信，每一位老师都可以成为我的好同事；我珍惜，与每一位老师一起共事的每一次机会。

都是小学校的老师，在这样的一个节骨眼上，也许有一部分老师会有这样的想法：反正生源逐年减少，还不如什么都不用做，最后学校撤了，我们可能还会被分流到市区里去。

是啊，我们想调动的老师在调动难的情况下，可能真的会对此抱有希望。但是，老师们一定要知道，这种好事不会太多的。这几年，我们已经有不少学校合并，不管是东部还是西部，好像都没有分流到市区里去的。千万别以为撤校，就把你分到你理想的学校去了。老师们，这是一种消极思想。

从地理位置来讲，我们这三个校区都还算是比较理想的工作地方。还有那么多人比我们远，想想这种优越感还是很强的。但是，我想说的是不是这个意思。我想说的是，不管在哪个地方，都要有一种积极的思想。

用我现在的话，就是每一个人都要成为自己的领导者。

前日晚上，老校长退休一帮老同事相聚，我们谈起往事历历在目。曾经多次被我多次提起的搭班老师——一个男体育老师。当年，我们一起共事在一个村小。他还曾经在我家里住了半年时间，那时候一起喝酒，一起组织一群同事出去玩。

如今，我与他各在东西。我当一名小学校的校长，他在一所大学校当副校长。我们回想过去村小的生活很开心，但是我们回想过去自己在教学以及专业成长来说，简直有点荒唐。他说自己当初也一直想在专业上有所成长，想参加新秀评选，参加公开课。但是，太难了！如果那个年代可以有机会成长的话，一定不是现在这个样子了。

对，那个环境，那个年代，学习简直是奢侈的。但是，现在变得很方便了。网络资源实在太多了，前段时间担当者的课程完全开放给大家，我每天晚上跑步时，都会一边听一边跑，学习真的是让人很充实的事情。

也许有老师会说，谁会去学习，忙都忙死了。非常理解，但是我完全不认同。不过，这个话题我们以后慢慢去感受和消化。

要成为自己的领导者，就要知道自己在干什么，为什么干？

老师们，我们是在做教育，我们的对象是一个个孩子。我们所作的努力越多，他们就会收获越多，甚至会因此改变人生的命运。真的，从教师的影响力角度来看，我们真的可以改变孩子们。正是因为这样，我们应该要成为自己的领导者，领导自己不断精进。

拒绝成长，到哪里都是会无聊的。而成为自己的领导者，无论在哪里都会全身心充满力量的。

我想这个话题，我应该是没有讲清楚。但是，不要紧的。因为我们接下来相处的时间还很长，可以彼此慢慢地了解。

我真心希望每一个老师都可以成为自己的领导者。

与大家同行  周国平

二〇二一年八月十五日