乐观 敬业 爱人
乐观 敬业 爱人
——向90后陈莹丽老师学习
暑假里,各大媒体铺天盖地地在宣传乐清市大荆镇镇安学校陈莹丽老师,因为她身患癌症仍然坚守在教学岗位上,上完最后一课。一个美丽、大方、开朗而优秀的教师就这样走完她的人生,看着她身前的个人照,你会无法接受这个现实。
今天,我们坐在这里来学习她的事迹。我又一次看了一遍关于她的报道,概括出了三个词:乐观、敬业和爱人。
乐观,每一个人都会说。但是真正碰到了这样的生死攸关面前,一个人如何能够真正做到乐观,恐怕谁也不敢说自己能乐观面对。陈莹丽老师的家人到最后都没有告诉她,她得是肝癌晚期。但记者从她的手机上网记录中,可以看到陈老师已经知道自己身患绝症了。一个90后的小妹妹,能够做到这样的乐观,太了不起了!
这个暑期,我参加全国教育行走研修活动,遇到这样一件事。来自上海的教研员王老师,带着我们与生命对话。从一个我们的老朋友的事迹开始,走向每一位在场的教育行走同伴。这位老朋友也是一名老师,是一名能够写诗,对教育充满热情的老师。不幸的是,她得了胃癌,现在在北京住院化疗。她通过微信语音和我们分享的生命故事,并且与我们每一个人都通了话。当我说,我是温州的周国平时,她马上接过去说,我知道那年你带着女儿一起来的,今年还带着女儿吗?我说是的,他说真好!就到这里,我已经控制不住自己了。看着王老师分享她一张张照片,癌症后的照片,你会觉得她真的很美!她的每一张照片都不是自拍,我们猜想拍照的人一定是她的先生。
面对这样的生命状态,她依然可以拥有这样的美丽!岂止乐观可以概括,那是对生命的热爱啊!老师们我们或许还未能领悟这样的境界,但是我们真的可以从“乐观”二字开始做起。不要在工作上斤斤计较;不要在荣誉面前患得患失,不要在金钱面前变得不是人。
一个很著名的实业家,每隔一段时间,就会带着妻儿去火葬场看看。有人很不理解,问其原因。实业家说,只要到了火葬场,你浮躁的心就会很快安静下起来,把名利和财富都会看得淡一些。是的,我们不乐观就是因为我们太浮躁,太注重外在名利与财富。
过去,我自己就是个例子,总是喜欢往外追求,想着如何去赚钱;当自己选举时没有被选上时,也会有所失落。但是,我慢慢开始理解,一个人对自己的生命认同是多么的重要。我就在想,如何能够在自己的岗位上,做一些自己能做的事情,并且努力把它做好。于是,我体会到了另一种快乐,那是一种充满幸福感的快乐!而随之而来的荣誉,更让人体会到的是,所有的付出都是值得的,所有的付出其实都是很自私地为自己的。
敬业,这是陈莹丽老师留给我的印象。我们无法体验她得病后的那种身体痛苦,但是我们都看见过因得病后,人体逐渐萎缩而不成人形的样子。几个月前,我们身边的一位同事,就这样被夺走了他宝贵的生命。当我们去医院看望他时,那个画面、那种心情,我忘不了。
陈老师身前最后一段时间,身体上的煎熬是可以想象得到,但是她放不下工作,放不下学生。一个人到了生命的最后,还牵挂着自己的工作和学生。我很难想象这样的老师不成为优秀的老师。的确,从校长,从同事,从学生的口中,我们真的感受到了她对教育的那份真情。上天为什么将这样一个优秀的人,早早地邀请了去呢?难道天堂如此需要这般急切地需要她吗?
爱人,这个词突然从我脑中冒出来,是因为陈老师在对姐妹说,幸亏爸妈有两个女儿,接下来要靠你去照顾了。或许每一个人到这里,都会有如此的交代。但是从事迹的报道中,我们不难看出她对学生、对同事,无不表露出她的为人处世之道——爱人。
作为教育工作者的我们,是否能够从她的处世之道中,体悟和实践自己的爱人之道。苏霍姆林斯基说,没有爱就没有教育。干国祥老师说,每一个孩子的生命都是一次绽放,我们要尊重和聆听每一个生命,聆听每一朵花开的声音。在我们的日常工作中,能否去尊重每一个生命的绽放,能否真正把孩子放在我们的工作的首位,就是验证我们真的是否在学习陈莹丽老师的事迹。