发表进行时:电梯惊魂记(附描写班第12讲课上练笔)

伴学名师

麦穗老师

★全国小学语文学科名师,浙江大学出版社特聘讲师,cctalk平台“品类十强网师”,《学习方法报》特约编辑,20多年一线作文教龄,多年来在语文教学方面做了很有成效的探索,积累了丰富的教学经验,被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”;

★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏,多家报刊特约采编老师;

★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇,在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇;

★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1300余篇;

★独创:新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法,帮助众多家长解决了孩子作文的难题,被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝;

★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张,培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”;参编多本作文教材。

喜 报

麦穗老师作文精品班小作家陈伊人的作品《电梯惊魂记》在《快乐作文与阅读》第十三届“快乐杯”征文大赛中荣获二等奖,并发表在该刊第7—8期合订本。

佳作展示

电梯惊魂记

麦穗老师作文精品班小作家 陈伊人

旅行期间的一个骄阳似火的午后,我和爸爸妈妈入住宁国的豪生宾馆,休息了一会儿后,准备去水上世界玩。我幻想着一个巨大的游泳池,上面有许多各种形态的滑梯,心情就特别激动。

我们走到电梯口,电梯已在六楼停下,大家赶时间,于是一拥而上。慢慢地,电梯要降到一楼,突然,顿了一下,发出“嗤——”的一声。大家都摇晃起来,一位小朋友失声尖叫,而我的心早已提到嗓子眼,简直就要从那里跳出来。电梯停下来了,奇怪,门没有打开。

大家七嘴八舌地议论着,怎么回事啊?有位小朋友惊慌地说:“妈妈,我们会不会被困在里面,无法出去了啊?”叔叔安慰她说:“放心,我们已经到一楼了,不会出什么大事的!”我努力让自己保持镇定。叔叔们有的尝试按电梯开门键,有的去扒门┄┄,可是都失败了。看来自救是不行的,只能依靠外援。随即,一位戴着眼镜的高个子叔叔在墙壁上寻找电梯故障急救电话;一位阿姨手指颤抖地准备联系导游,边找边念叨:“号码在哪儿呢?”她说话的声音都变得嘶哑了。

八个大人、五个孩子,挤在这狭小的空间里,我被挤到了电梯角落,不能动弹。叔叔看了看电梯上面标的载重量1吨,说:“我们这么多人,应该是超载引起的故障。”我心想:早知道我就走楼梯了!还好,电梯顶部有出风口,将宾馆里的空调凉风带进来,我们没有感到闷热。我们在里面谈论着,一位叔叔说:“我们尽量少说话,保持体力,外援一定很快就赶来了!”听了叔叔的话,我的心情慢慢平静下来。

“咚咚,咚咚”,一些噪音传入我的耳中,救援人员到了,电梯里一片激动,大家都觉得可以从这个狭小的空间里出去了。一根大铁片从门缝中伸进来,用力地撬着,想将门撬开,可是门纹丝不动,我的心情瞬间跌入了谷底。又一个人用钥匙开门,门张开大约十厘米的口子,又合上了。我们看到门合上了,心情不由地又紧张起来,我想这该怎么办啊!这时,两人一起合作,一个撬门,一个钥匙开门,终于,门被打开了。一片欢呼声,大家纷纷拍手高兴极了,而导游一遍擦汗,一遍说:“听说你们被困在电梯里,吓坏我了啊!”

这惊心动魄的一幕最终落下了,悬在我心上面的石头也落下了。

8月份描写班第12讲课上练笔展示

小作家祝铂津:

妈妈去上班前对我说:“铂津,我去上班了。早餐在桌上,对了,今天你有时间把鱼缸换一下水吧!这么长时间没换水,都有颜色了。”我答应下来,转身走向阳台把鱼缸搬下来,走到厨房里,打开水龙头把水池里灌满水后,我准备先把鱼转移到水池里。套上妈妈平时洗盘子,用手套,直接将手伸进鱼缸里小鱼给揪出来,可惜我一碰到那小鱼,它就像一只蚯蚓一样穿过我的指缝。我不甘心,一下又一下的试着。不知道试了多少次以后,这是小鱼不小心乱窜进了我的手掌里。我看时机到了,立马把它转移水池中。我又把鱼缸里的旧水放掉,把鱼缸放在水池里盛了一点水,当然,也顺便把那只小鱼送了进去。

小作家陈俞丹:

我四年级参加助跑跳远时。先站在起跳线上,右手在前,左手在后,双脚交错着站立,我双眼儿,全神贯注地注视着前方,耳朵认真倾听着,裁判员的哨声。只见裁判员手中的红旗高高举向了空中,右手拿着一个黄色的哨子,我紧张的儿,深呼吸了一下,只听“嘘”的一声,红旗迅速落下,划过一条美丽的弧线。这时我像儿,看见猎物的豹子,飞奔出去,到了离沙坑还有大约五分米时,我纵身一跃,向池塘边的小青蛙跳入池塘一样,双脚弯曲,双手背后平稳的落在了沙坑上。

小作者苏家瑜:

“我在这坐了快两个小时,怎么还没钓上鱼?”我有点着急地问道“再等等,一定要有耐心。”爸爸语重心长的说道。说时迟那时快,鱼竿动了起来,湖面荡漾着一圈一圈的涟倚,坐在那儿,都快睡着了,我被吓了一跳。我激动地从椅子上跳了起来,高兴的和爸爸说:“爸爸,你瞧,我钓到鱼了!”爸爸也很激动,边指导我,先收鱼,现在用力往上拉。爸爸也来帮忙,我们一起转身用力拉,我咬紧牙关,我额头上的汗水顺着脸颊流了下来,脸涨得通红。“哗”的一声,鱼被我们拉了上来,停在半空中,身体直滴水。在阳光的照耀下鱼的鳞片闪闪发光。我们再慢慢收线。

小作家习诗睿:

今天上午,爸爸给我买了一个鱼缸和一条金鱼,爸爸把金鱼放在塑料袋里,爸爸告诉我:“你先去把鱼缸洗一下,在里面装点儿水,好金鱼放在里面。”我走洗手池旁,先把鱼缸的里外洗了一下,然后用抹布把鱼缸外面擦了一下,在里面接了一些水,我把鱼缸拿进客厅,把金鱼倒在里面,然后就去玩儿了。到了下午,爸爸又对我说:“你快去给金鱼换水。”我皱了皱眉头,叹了口气:唉,养金鱼可真麻烦。我拿着金鱼缸和一个小小的捕鱼网走到屋外,把金鱼缸里的水往捕鱼网里面倒,倒啊倒,金鱼终于倒在了捕鱼网里,然后我在金鱼缸里接了半缸水,把金鱼放了进去,金鱼在鱼缸里大口大口的喝着水,像一个快要被饿死的人大口大口地吃着一块门肉。这时,我在家里乱翻,翻了半天,终于找到了——鱼饲料。我往缸里倒了一些鱼饲料,鱼儿像在跟谁比跑步似的,游到饲料旁,吃了许多许多。我真喜欢金鱼,虽然给金鱼换水很麻烦,但是我很开心。

小作家徐烨锳:

这节课我们抽考立定跳远,请同学们准备就绪。又要抽考啊,我紧张极了,不要抽到我,不要抽到我,千万不要抽到我。说时快那时快,下一位徐烨锳。真是怕什么来什么,我战战兢兢地走到了起点。深吸一口气,双腿向下半蹲,膝盖弯曲,按照老师的教法,我的手臂前后摆动着,就像一头在斗牛赛场中的小牛,蓄势待发,心里默默数着手臂摆动和深蹲到半蹲之前的节奏,1……2……3……我屏住呼吸,使出浑身力气,奋力往前一跳,稳稳落地。双脚立在地上,如同泰山压顶。达标了呢!我激动极了。

小作家唐靖超:

他用一个小鱼网插入水中,对准了小金鱼,慢慢的靠近了小金鱼,然后迅速的捞了起来,那速度比闪电还快。他将小金鱼放入准备好的水盆子里,然后端起鱼缸 ,摇摇晃晃的走向卫生间,将水中轻轻的歪斜,把缸中的水倒了出来,又拿出了一个小刷子,在鱼缸里刷了起来,不一会儿,鱼缸便变得透明无比,随后打开水龙头,将鱼缸放在水龙头下方,水哗啦哗啦的往下淌,不一会儿就盛满了水。然后又端着水,摇摇晃晃的走向了桌子,把鱼缸放在桌子上,用小渔网将鱼捞了起来,好像把他当做了一件重要的宝贝似的,小心翼翼的放入鱼当中。

小作家陈昱言:

鱼竿猛地向下一沉,像是有鱼上钩了。我双手用力抓着鱼竿,使劲向上提了几下,鱼儿在水面上挣扎着,拼命摇摆着尾巴。用力!快要拉上来了!这条鱼就像是一个拔河冠军似的和我较劲呢,怎么拉也拉不上来。我紧皱眉头,咬紧牙关,两腿前后分开,身子拼命后倾:我一定要把你拉上来!我加大马力,向上拉。鱼终于被我制服了,鱼在空中划了一道优美的弧线,好似一位舞者。再定睛一看,这条鱼简直比我家的菜刀还要大!"哈哈,今天有红烧鱼吃了!”。

小作家李佩篪

看着一格格砖块,身边父母亲期待的目光,一咬牙,豁出去了。我身体开始前后摇晃,双臂随身体摆动,像一个被小孩拿在手里晃动的,关节松动的木偶似的。身上卯足了劲儿,下蹲,然后跳了起来.我毕竟是第一次跳远,有些害怕,便上了眼,我似乎已经听到了心脏在胸腔里通通、通通的跳动,落地了,我心里的石头也落了地。我睁开眼,恍如隔世,回头一看,三格,三格呀,我可还是新手呐!

小作家曹宇凡:

到我跳远了,我先像脱缰的野马一样驰骋出去,然后用那鲤鱼跳龙门的劲儿跳了出去,在空中努力收拢双腿在向斜下方伸展开来,落在了沙坑里。扬起了阵阵灰尘。

小作家曾思凯

我仔细地把毛毡铺到了桌面上,接着拿出砚台和墨水,扭开墨水瓶,小心地往砚台里到了五滴浓墨,又拿出一张毛边纸,轻轻地铺在了毛毡上,手像熨斗似的在纸上抚了抚。我又从笔帘中抽出了我的毛笔,在水里泡了泡,接着用力将毛笔按进砚台,吸足了墨。我将毛笔在砚台沿上刮了刮,将笔毛理齐整。我又用舌头舔了舔嘴唇,脸色变得红润起来。张开嘴身深吸了一口气,我的毛笔箭一般飞速落到了纸上,起笔、运笔、收笔,一个遒劲的“一”字顿时跃然纸上。

小作家刘祖焕:

一个夏天爹爹带我去捉知了,我对爹爹说:“多捉一点。他们吵得,我根本没办法安静看书,今天咱们就去把他们抓绝种。”爹爹笑了两声:“那得看你的本事了。”爹爹拿起家里放着的一根竹竿又拿上一点像泡泡糖一样的东西。带着我打开门向外面热乎乎的小道走去。爹爹带着我走到大树下那时,我都热得像火炉里的铁球仿佛都要融化了。可那可恶的知了却一直在悠闲的唱歌,好像沙漠里的骆驼不怕严寒,不怕酷暑。我拿起竹竿就往知了身上打,可他灵活的像只兔子,我打了半天都没上打着,爹爹拿出他带的像泡泡糖一样的东西粘在了竹竿的头上慢慢地举起杆子。在树冠上,悄悄地晃动。直到看见知了被抓住才心满意足地把。竹竿降了下来。之后他猛地一把抓住知了的翅膀把它折断放进小纸盒里用手指台台他的眼睛便带着我走回家去。

小作家李俊祺:

“哗啦啦!”“哗啦啦”清澈的河水声缓缓地流淌着,此时,我正在将军桥下,摆着一张塑料板凳,坐在上面,双手拿着精致的鱼竿,一双水灵灵的大眼睛瞪的鹅蛋大,目不转睛的盯着鱼漂,像饥饿的恶狼,死死地盯着食物,。鱼漂一上一下,我眉头紧锁,额头上堆起了一堆小山丘,眼睛向上瞟,思考着:是不是有鱼上钩了?忽然,鱼漂猛的一沉,说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势的速度,用右手用力提起鱼竿,看到了一条大鱼,慢慢的把鱼竿向岸上倾斜,我一把抓住那条大鱼,它的鱼尾拼命地左右摆动,像美丽的蝴蝶,扇动着优美的翅膀。我的脸上流露出无限的快乐, 犹如冬日的阳光,温暖了我寒冷的心窝。我仔细打量着那它,看了好久,才依依不舍地把它放回到河里。

小作家庄乔林:

今天我给我的金鱼晶晶换水啦!我先找到了一个透明盆。在里边换上水。把金鱼晶晶放进里边。再把晶晶的鱼缸。里边的水倒掉。重新接水。最后把金鱼晶晶放回晶晶的“家”里边。金鱼晶晶眼睛如灯笼一样,直直的瞪着我。仿佛在说,谢谢你主人。当时我很开心。以后给晶晶换水的活就交给我了。

小作家张伊诺:

我紧握鱼竿,坐在竹编的小板凳上,身体向前微微倾斜,心里焦急得像住满了刚从热锅中爬起来的蚂蚁,恨不得那河里的鱼一下子就落入我的网中。一刻钟过去了......猛然间,我的鱼竿微微抖动着,水面上泛起了一圈圈涟漪,原本宁静的水面也被那一丝丝波纹打破了。太棒啦,鱼上钩了!妈妈呀,你等着瞧吧,回来我们就大餐一顿;小鱼呀,你可给力点,赶紧上钩吧,这样我就能回去与家人吃一顿美美的清蒸鱼了!准备钓起来了,我把向前微微倾斜的背往后靠了靠,两手像捉鸡一样紧紧握住那个有着紫红颜色的鱼竿。三,二,一!我把鱼竿往上一提,鱼线一拉,像拔河一般使劲收着那白色的鱼线。我看到鱼头了!我的内心开始雀跃起来,放松了警惕,但还得往后拉着。怎料那鱼叫我放松了力气,竟开始摇摆起来:“左三圈”又“右三圈”,让我束手无策。不行,我不能放弃!我抿紧嘴唇,咬紧牙关,使劲向后硬拉。一拽又一扯,我的头上沁满了汗珠。但见那鱼已在半空中摇晃,我的斗志又昂扬起来。最后一搏,我整个人往后扑去,鱼竿和鱼一起向我扑来......哦耶,成功了!

小作家孙靖迪:

我踮起脚尖,像一只优美的小天鹅,动作娴熟的跳来跳去。我不停的挥舞着手臂,右脚慢慢的,像负着什么重担似的,缓缓向上抬起。渐渐地,我的左脚和右脚形成“一"字型,再慢慢落下。"呲”的一声,我又落下双脚,劈了一个大叉,台下传来了一阵鼓掌声,我站起来’标准的行了一个礼,露出了甜美的微笑,脸上容光焕发,别提多高兴了。

小作家孙思睿

我突然感觉鱼竿一沉,随后我就使劲往上拉着鱼竿,从鱼竿的剧烈抖动,我可以感觉出鱼在水里拼命的挣扎,从它溅起的水花,我也可以看出它的体积并不小。正是为了这一条大鱼,所以我才使出了吃奶的劲,想把它拉出水面来。我两腿直直的蹬着地面,双手攥紧鱼竿,两手握成了一个拳头,把手抬到头顶。随着一些水花的涌起,那条大鱼的庐山真面目也被我看清了:大约有两乍长的身体、青蓝色的身体。如此大的一条鱼,我怎么能放过?我双腿弯曲,又猛一伸直,整个身体就弹跳了出去。随着这股力量,那条鱼也被拉出了水面,在地上不停的蹦着。看到自己的成果,我开心的笑了。

小作家宋心悦:

我深吸一口气,双膝微微弯曲,重心向下沉,呈半蹲姿势。为了能够跳得更远,我的双臂正前后摇摆着,手掌也紧攥成了拳头。瞧我那姿势,就如同一头蓄势待发的猛牛似的!“呼!”机会到了!我闭上眼睛,长舒了一口气,摇晃的双臂速度也快了起来,我的双膝此时弯得也更低了。我踮起脚尖,猛地向前一跃,双手也奋力向后一挥。我又把脚往前伸了些,试图能够让跳跃的距离变得更长。落地了!我的双脚稳稳地站在地上,手也又归回原位了。

小作家刘嘉明:

“我的天呐”这是鱼呆的地方吗?这么脏,简直都没法看了。于是我只好准备给鱼缸换水。我首先抬起鱼缸,用小网把里面的鱼都捞出来。可是鱼儿却非常不愿意出来,他们像躲猫猫一样左穿右躲,我东捞西捞,都没把鱼缸里的鱼都捞出来,于是我只好慢慢等待最好的时机,鱼儿慢慢的靠近我的鱼网,我如同鲨鱼吃食般,以迅雷不及掩耳之势,猛的一发力“哈”我抓住他了,我高兴得一蹦三尺高,网中的鱼儿也丝毫没有放弃的意思,使劲的甩动尾巴,妄想挣脱我的鱼网,可那是不可能的,他还是被我放进了备用鱼缸,我就笨手笨脚如同一个树懒一样慢慢的,小心的把鱼缸里的水倒了出去,然后我飞快的跑到水池前,把鱼缸里接满了水。然后又重新把鱼缸放到原来的位置,也把鱼放了进去。我看着换完水的鱼缸,眉头舒展:”这下看得下去了。”

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学麦穗老师精品课程的四大福利

福利之一:每节课,麦穗老师作文主题直击当下小学生的作文痛点,课上以手头丰富的作文资源为依托,循循善诱,精心讲解,引导学生进行思辨,勇于表达所思所想,破除障碍,激发兴趣,拥抱个性。

福利之二:每节课,麦穗老师均有针对性地布置课堂练笔,并当堂做出点拨评价,真正做到“一对一指导”,真正让孩子们巩固课堂所学。

福利之三:秋季课程,麦穗老师将认真阅读每一个学生的练笔和“大作文”,并通过文字、语音等形式对每一个练笔、每一篇作文提出详细的意见和修改建议;为了同学们的点滴进步,麦穗老师常常阅作文到深夜,付出的精力与时间几倍于讲课时段,很多学生经过麦穗老师亲自点评指导,热情高涨,认真修改,写作能力提升很快。

福利之四:麦穗老师在少儿报刊界有着广泛的影响,在十余家报刊开设过作文专栏,与上百家报刊有写稿投稿来往,手头拥有着国内最新最全的征稿用稿信息;麦穗老师独具慧眼,可以依据习作判断出孩子的写作能力,给出中肯的学习建议,对于感情真挚、饱含生活气息或有创意的习作,麦穗老师将“跟踪指导”,反复与学生们交流,优秀作文将直接组稿或推荐到一些知名报刊发表,真正满足同学们的作家梦、文学梦。

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