如何搞定法语动词变位？

今天来聊一聊给部分初学者造成困扰，严重挫败学习积极性的基础法语“拦路三虎”之一的动词变位。另外两虎是谁？阴阳性和时态，成团出道叫“性·变·态”。首先要明确的是，动词变位其实没什么“技术含量”，纯粹是记忆活儿。虽然刚开始大家都因它叫苦不迭，但只要没“死”在入门之前，很少人会觉得动词变位是多大问题。阴阳性也是同理，我之前已经说过这个话题了。（传送门：对付法语单词阴阳性的终极大招（必收藏））真正有难度的是时态的选用，即什么时候用哪种时态的变位。但落到动词变位本身，就是单纯记熟动词在某语式某时态下，六类人称对应的变位形式。不知道的时候时候查下字典，也能自己搞定。在本文第二部分，我会推荐好用的动词变位查询工具。

虽然动词变位无理解门槛，但确实有记忆负担，而且万事开头难，我非常理解有的同学刚接触法语时会被动词变位折磨到怀疑自己是不是学习方法不对。作为过来人，我想告诉你要相信自己。我们科班出身的同学在大一上学期也经历过被动词变位支配的恐惧。当时我们的基础法语课老师上课第一件事会抽同学做动词变位。比如给出prendre，要做直陈式现在时变位，你就得快速反应出：je prends/tu prends/il prend (elle prend)/nous prenons/vous prenez/ ils prennent(elles prennent). 为了避免课堂上的尴尬，我们就得把学过的动词变位（主要是不规则的）记熟，在这样的压力之下，经过一段时间大家也就掌握得很牢靠了。其实法国的小朋友们学法语，动词变位也是基本功。给你们分享一个段子：

La maîtresse demande à Toto de conjuguer le verbe marcher au présent et à toutes les personnes.

Toto lui répond :

- Je marche... tu marches... il marche... nous...

La maîtresse lui demande d'aller plus vite. Alors Toto lui répondit :

- Je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent !!!

课堂上老师让小学生Toto背出动词boire（v.i. 喝酒；v.t. 喝）现在时所有人称下的变位，于是他就开始背了Je marche... tu marches... il marche... nous... 妈蛋，卡住了（这种场景你是不是感同身受）。老师就让他背快一点（aller plus vite，也可理解为走快点，这也是这个笑话的关键）。于是Toto回答：Je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent !!! （courir v.i.跑，这个动词虽然以-ir结尾，却是第三组不规则动词，所以你也要记牢它的普通位哦！）

通过这个笑话可以看出，你受的苦，法国小朋友也逃不掉的呀，所以心态要摆正，只要静下心来老老实实去记，就走在正确的道路上。

一

基本策略

“法语有六大语式，语式下又有不同时态，比如直陈式，除了现在时，还有未完成过去时、简单将来时、复合过去时等等。总共加起来，法语得有近20个时态，每个时态要记六个人称变位，天辣噜…… ”打住，戏不要这么多，这套说辞常有人用来吓唬没学过法语的人，你可别当真了呀。法语时态虽多，但常用的也就那么七八个。如果是应付日常口语交流，甚至只需掌握好直陈式现在时、简单将来时、未完成过去时、复合过去时这“四大护法”也基本够了。

各时态的变位不是需要一下子掌握的，从A1到B1阶段，你会陆续接触新的时态，循序渐进，你也渐入佳境，因为很多时态的变位，都是建立在其他变位的基础之上的。比如复合过去时吧，是用avoir/être的直陈式现在时变位+动词过去分词，过去分词好记的呀，那么你再掌握avoir/être的现在时变位，就拿下复合过去时了；未完成过去时(l'imparfait)，去掉用动词直陈式现在时第一人称复数（nous）的变位词尾的-ons，换上一套l'imparfait的词尾-ais，-ais，-ait，-ions，-iez，-aient就行了。比如前面courir这个动词，nous courons，把-ons去掉，换上l'imparfait的词尾，就得到了je courais, tu courais, il/elle courait, nous courions, vous couriez, ils/elles couraient。而虚拟式现在时，又是直陈式现在时第三人称复数，也就是ils/elles的变位，去掉词尾-ent，换上-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent。我们找个不规则动词作例子好啦，prendre，虚拟式现在时怎么变？先想想ils人称怎么变，ils prennent对不？那去掉词尾-ent，剩下prenn-，用它加上虚拟式词尾，得到que je prenne, que tu prennes, qu'il/qu'elle prenne, que nous prenions, que vous preniez, qu'ils/qu'elle prennent，是不是也很机械？所以你也发现了，法语动词变位也就是纸老虎，命门就在直陈式现在时变位，扎扎实实花点功夫把它掌握清楚了，后面其他时态你便势如破竹。

直陈式现在时的规则变位有两种，分别是以-er结尾的第一组动词，和以-ir结尾的第二组动词。变位方法是去掉词尾的-er或-ir，加上相应人称对应的词尾。所以，这两组词尾无论用什么方法，务必要记牢哦。看下面的表格，其实第一组和第二组的词尾里面，也还是有一些共同点的，我用彩色给圈出来了，发现了没？

这里提个问题，所有以-er结尾的动词都是第一组动词，所有以-ir结尾的都是第二组动词，对吗？答案是不对。只能说，绝大多数情况下是的，但也有少量的例外。比如aller, tenir，虽然长得像规则动词，但实际上是第三组不规则动词。这些单词你不需要把他们都找出来一口气背下，只需要在学到的时候稍加留意就好。由于不规则，作为生词出现的时候，教材往往都会专门标注出来。

前两组规则动词应该还算比较好掌握，让一些同学发愁的主要是第三组不规则动词。总有同学问，难道真的只能死记硬背吗？没有一些规律可循吗？有是有，但我觉得实用性并不强。所谓第三组不规则动词变位的规律，就是有些相同词尾的动词，它们变位的方法是一样的。比如以-dre结尾的，rendre（v.t.归还）je rends, tu rends, il/elle rend, nous rendons, vous rendez, ils/elles rendent，跟vendre（v.t.卖）, attendre（v.t.等待）都是去掉-er加上同一套词尾。是一样的。同理还有-oir, -cre, -ttre结尾的一些词。但是这些所谓规律并不能帮到你什么，因为每一种对应的单词都非常少，你还不如直接背这些单词的变位。然后你自己也能发现，哦，rendre跟vendre还有attendre变位词尾一样耶。需要大家掌握的第三组不规则变位动词，其实总共也就几十个，而且多数是常用的动词，所以即使不规则，只要你还在学法语，总是会不断见着它们，能陌生得了吗？关于常用的第三组动词变位总结，在本文的第三部分，已经为你准备好啦。

动词变位比较枯燥，花一整块的时间来学习会很无聊。所以建议化整为零，利用碎片时间记忆，你可以自己做一些动词变位小卡片，正面写动词，反面是变位。也可以拿一些便签，写上不规则动词变位，贴在窗户上，贴在墙上，贴床头，多见几次面，你们就熟啦。

二

必备工具

学习和掌握动词变位，我们必须要有查询的工具。比如多数教材的附录里都会有常见不规则动词变位的表格，词典后面也有。不过现在都移动互联网时代了，应该没什么人用这么低效复古的方式来查了吧，所以我在这里推荐的是电子工具。

首先就是法语助手（frdic.com）了（手机上也有“法语助手”app），输入动词，然后点击“法语动词变位”标签，即可看到该动词在所有语式时态下的变位。

而且在线词典还有个纸质材料做不到的功能，就是变位反查。比如你碰到了动词变位形式tient，因为是不规则动词，你不知道原形是什么，就可以输入变位形式，系统会直接提示你动词原形。所以学习的时候，教材里见到的动词，你得能反应出来它的原形是什么。做不到的时候就查，别偷懒。多查几次，你就把原形和变位都掌握了。

这些功能已经很强大了，但部分同学的一个需求仍然未被满足，那就是变位动词如何发音。虽然语音入门的时候，都学过了拼读规则，但初学的同学面对陌生词形的时候，有时候还是不太确定，而变位形式又不像原形一样，能在词典上查到音标，怎么办？来，再送你一个神仙网站Reverso，它的功能比较多，并且支持多个语种，其中法语动词变位的网址是https://conjugueur.reverso.net/conjugaison-francais-verbe-faire.html 它的厉害之处在于，你把光标移到动词变位上，会显示出一个小喇叭按钮，点击就可以听到发音了哟，赶快把它加入收藏夹吧。

三

资源分享

1.  最常见的不规则变位动词