【有话要説】第10篇：谦虚与客观，再谈个人学习风格

如果你想获得想要的东西，就得让自己配得上它。

——查理芒格

上周六下午，与説友们一起完成了一次“个人学习风格”的修行之旅，感谢各位的“出现”，使这次体验与众不同。课程虽已结束，我的反思却停不下来。

很多人会质疑：为什么我们需要终身学习？现在网络那么发达，需要什么知识随时上网一搜不就好了；学生时代，学习是为了应付考试，工作以后，我学习是为了什么？确实，成年人的学习功利性很强，同时，这也导致了学习的目标是零散的，学习的收获是有限的。今天需要什么就去学一下，感觉什么好玩就去学一下，甚至一个时间段有空闲，反正闲着也是闲着，就去上堂课呗……（陈哥看了先表打我，我相信您一定是好学的，瞿老板邀请您也是百分百的好意）

终身学习的回报是难以估量的，知识的累积产生的价值，最终的收获和回报将远远超乎你的想象。各位可参考HBO最近摄制的纪录片《Becoming Warren Buffett》/成为沃伦 巴菲特，巴老爷子就是一个活着的证据，他用60年的个人学习生涯向世人证明了终身学习的价值。

终身学习的途径，每个人各有不同，比如阅读好书，比如“体验、反思、迁移“。从个人学习风格的角度看，每个人在”体验者、反思者、理论者、实践者“这四个维度上都有得分，这就是我们终身学习的基础。

我们缺“实践“吗？每天在我们身上都发生着无数大大小小的事件。我们缺”体验“吗？很有可能，因为岁月”凶猛“，渐渐磨砺了我们的心，很多事情已经激不起我们产生体验了。只有让我们印象深刻，甚至刻骨铭心的一些事情，才会激起我们内心的一些体验。还记的上周浦东分舵群里讨论时，王律师参加了”人生的筹码“活动后，过了几天还念念不忘卖给Pauline分舵主的筹码价钱卖低了。

我们缺“反思“吗？在私享课上，小伙伴们一致同意这一点。大家学习风格测试的结果也表明，在”反思者“这个维度上，平均得分是最低的。现在我们已经清楚地知道了这一点，就可以通过一个”KISS“模型，对我们的体验进行反思，有意识地加强这个维度的学习。日常工作与生活中，也许我们不知道那么多的“理论“来指导我们的实践，那又有什么关系呢？我们还可以有体验、有反思、有迁移。

最后我想说，构建个人的知识体系也是至关重要滴。人类智慧结晶的成果就像广袤的海洋，终其一生，我们只能学到其中的一小部分。我们在学什么？我们想学什么？我们的“能力范围“是什么？想清楚这些，学习风格就能帮助你学到你想学的知识。

请记得那句话：如果你什么都想要，那么你什么都得不到；如果你只要最想要的，你就能得到你最想要的！

~作者故事~

本文作者周溪乔老师，体验式学习培训师。感谢周老师从3月份以来在説乎和我们一起分享体验式学习，从《梵天塔》、《荒野猎人》、《人生的筹码》，到上周六我们结束不久的私享课《傲慢与偏见——个人学习风格认知及体验》，让我们慢慢了解了什么是体验式学习，通过一个又一个学习项目的实践和体验，让我们感受到了体验式学习的魅力。也让总舵主深刻感受到了周老师常说的那句话，培训是用生命影响生命的事业。很幸运的是在説乎成长的道路上能够遇到周老师和像周老师一样优秀的培训师们，感谢你们用精心打磨的课程和专业的培训技术带领我们发现和探索更好的自己。希望有更多的朋友们能够加入成长的行列，因为成长，是生命永恒的主题，而我们愿意将这个主题作为我们的事业。

周溪乔老师

教育背景：企业管理硕士；

入选第一财经与中智联合举办的首届“中国职业菁英典范人物”；

上海交大继续教育学院人力资源心理疏导培训中心副主任；

上海市大学生创业基金会公益培训师；

中国体验教育研究院体验式培训师；

IPMA®认证国际职业培训师；

上海市注册国际职业培训师；

人社部高级体验式培训师；

人社部认证户外领队师；

资深童子军教练；

研究领域：游戏化学习、团队体验式学习；

核心课程：培训与学习的游戏化系列课程、团队建设系列课程。

【有话要説】

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