方向性的问题不解决，中医振兴无望！

振兴中医，最关键的是有正确的方向。如果大方向就错了，南辕北辙，即使付出的再多也没有用。只有大方向正确了，付出才能够得到应有的回报。可现在中医的最大问题是，我们走的大方向就错了！

中医振兴，最关键的是人才。这里的人才是指能够用中医方法诊断，中医理论指导，中医方法治疗，而且疗效卓著的中医。而不是指那些学历高、名气大，疗效却不怎么样的中医，比如，很多中医药大学的教授，自己根本不会临床治病，有病还跑去找西医，这样的中医算人才吗？可他们却高居于庙堂之上！很多中医研究所的研究人员，只会用西医方法来证明中医，研究了很多年，花了国家大把大把的钱，却没有一点成就，这样的中医算人才吗？可他们却是中医的高级人才。很多中医院的中医，平时用西医的精密仪器来进行诊断，用病药机械对应的西医思维来遣方用药，这样的中医算人才吗？用这些所谓的“中医人才“来振兴中医，你觉得有希望吗？

之所以出现这种大的偏差，根源就在于国家对中医优胜劣汰的制度，它重学历，不重临床，重考试，不重疗效。几千年的中医史早就证明，大医往往产生在民间，可自从《执业医师法》制定以来，民间中医就被定义为了非法行医者，不断遭到管理部门的查抄与罚款，没有了民间中医，中医的传承没了，中医的创新没了，这样的中医只会单调地走向灭亡。

当务之急，是废除执业医师法，重回到那个以疗效对中医优胜劣汰的机制中。

中医振兴，人才的培养是重中之重。几千年的中医史证明，师承是中医培养的最重要方法，虽然一个中医只能带几个学生，但却能够保证学生在临床中去学习，用这样的方法，基本上三年就可以出师，而且学的知识非常全面。在治疗方法上，一般都能够针灸、开方和抓药。而现在大学这种规模化培养模式，虽然一个老师能够带几十个学生，但临床时间远远不够，大学五年毕业的水平根本无法临床，要想成为一个真正的中医，还需要跟师从临床中去学。更悲哀的是，大学培养出来的中医分科严重，针灸和中医分开，中医和中药分开，即使以后行医，也完全是西医思维，只会病药机械对应来治病，全科的中医被他们闹成了专科。

之所以出现这种大的偏差，根源就在于学西医这种大学培养模式。原因很简单，中医是个性化治疗，而且治疗方法没有标准，只有更好，没有最好，只有个性化传承上辈的经验，才能够不断创新。而用大学这种规模化、标准化的教育方式，是根本培养不出合格的中医的。

当务之急，是要将师承这种传统培养中医的方法重新开始，给自学和师承的中医以合法的出路。继续限制师承和自学的中医行医，中医只有一代不如一代。

中医要振兴，就必须充分发挥中医简便易廉的优势，战胜西医。我们一定要知道，中医和西医是一对矛盾，如果绝大多数疾病中医能用更简单、便宜的方法治了，很多西医院就会倒闭，大量西医就会失业。正是这样的原因，管理者才始终厚西医薄中医，在资源分配，政策支持等方面偏向西医。毕竟，中医人数少，打压了影响也不大。可问题是，这样做的结果就是中医振兴永远只能停留在口头上，而不可能落实到实处。

中医是个性化治疗，它只适合于个体，而不适合于规模化的医院。用医院这种形式和西医相对抗，就是拿自己之短与西医之长相对抗，必败无疑。可很多领导知道这个理，却仍然把振兴中医的重任加到中医院头上。因为这样就可以变相地打压中医。原因是显而易见的，用中医院这种形式可以压制个体行医，医疗保险规定找个体中医治病难报，而找中医院能报。病人不找个体中医，中医的优势就彻底被控制住了。

当务之急，是要全面放开个体行医，而且国民找个体中医治病同样可以享受医保。

中医振兴高喊了几十年了，可现实却是越振兴，中医越衰落。现在重新高喊振兴中医，我看也不过是重新喊喊口号罢了。因为这些核心的制约中医的政策不改，中医振兴是没有希望了。