孩子情商缺位源于家教缺失

“你有想对父母说的心里话吗？”———“好像没有。”

“父母有什么令你感动的事情？”———“想不起来了。”

近日，青山区红钢城小学在四年级某班学生中做了一次问卷调查，出乎老师们意料的是，90%以上的学生的回答非常淡漠。

一名女生写到，“雨天妈妈给自己送伞的情景最令自己感动”，其他学生不以为然地嗤笑：“这没什么大不了的。”难怪该校部分四年级老师深表忧虑：“现在的小学生们最缺乏的就是情商。”一名四年级班主任认为，学会感受别人的关爱，自己才能主动去关爱别人，可惜学生们很难做到这点。

此外，红钢城小学对四年级学生的家长所做的问卷调查，也凸显出“缺乏情商”成为孩子身上最严重的问题。对于问卷里“现阶段最关注孩子的哪个方面”的问题，绝大多数家长的答案是孩子的性格和心理。一名家长在问卷上不无担忧地咨询老师：“在学校谦逊有礼、成绩优秀的女儿，怎么一回到家就像变了个人似的，性格特别急躁，不仅对父母大喊大叫，做作业也得父母三请四催呢？”

“孩子太不懂事了。”多数家长这样叹着气指责孩子。但老师们指出，孩子缺乏情商，正折射出家长教育孩子方式的失误。孩子在一年级受到的要求越高，到了四、五年级这个阶段，叛逆心理就越强。老师们提醒家长，面对孩子的“不懂事”，家长不应一味指责，而该反思和弥补。