亲子共读牛津阅读树DD 1-16 The Trampoline
关于木头和木头妈
小木头：五岁多萌娃，土生土长于中国大陆四线城市。具有火星思维，擅长卖萌，喜欢小动物、恐龙和外星人，最近迷上了海底小中队和Kipper一家的故事。
木头妈：年龄不详，兴趣太广，心里想着全职带娃而实际上是英语教师。一开始做公众号完全是靠多巴胺，后来喜欢上了以这种方式记录与孩子共同成长的体验。那，就继续吧！
DD 1-16 The Trampoline
上期公众号中我们一起读了牛津阅读树的一阶DD 1-15 In the Trolley, 今天我们继续读这一系列的DD1-16 The Trampoline ,请宝贝们找到这本书，和我们一起读吧！
如果您有英语和育儿方面的问题，也欢迎您给我留言，让我们相互探讨，在育儿和英语学习的道路上，携手并进。
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DD 1-16 The Trampoline
小朋友们，你喜欢跳蹦蹦床吗？今天我们要读的是Wilma一家在院子里玩蹦蹦床的故事。我们一起来读一读吧！
练一练
a on Dad had and not got up Mum but put net
the down he she went oh Wilma Wilf trampoline
试一试
能力比较好的孩子可以尝试用英文回答以下问题哦：
1、Cover:Do you like to bounce on a trampoline?
封面：你喜欢跳蹦蹦床吗？
2、What di it feel like when you jumped up high?
当你跳得很高的时候有怎样的感觉？
3、Why didi Dad put a net up？
为什么爸爸要在蹦蹦床周围竖起网？
木头妈碎碎念
这本书的主角是Wilma和Wilf姐弟，他们与Kipper兄弟一样，也有一个贪玩搞笑的爸爸。今天讲的跳蹦蹦床，又是孩子们喜欢的一项运动，爸爸先做好防护工作给蹦蹦床周围竖起保护网，孩子们开心玩乐的时候，爸爸用相机记录精彩瞬间，到后来爸爸也童心大起，自己爬上蹦蹦床玩了起来，妈妈接过爸爸的相机为爸爸记录，没想到爸爸个子高，一蹦就蹿到了树的丫枝上，挂在上面了，妈妈趁机也拍下了这难忘的瞬间。
小木头读这本绘本的过程都非常开心，因为跳蹦蹦床本身就是他喜欢的运动，能跟自己的玩乐经历联系起来令他阅读的兴趣倍增。同时，他也注意到了很多细节，比如淘气的小松鼠，一开始钻到了Dad鞋子里，后来又把Dad的鞋子拽到了树枝上。
我常常感动于绘本中爸爸妈妈的童心，放下琐事和工作，和孩子们玩乐在一起。所以，我也常对自己说，Be relax, just enjoy the moment with kids as a friend and forget you are a parent.
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