这孩子不笨，就是调皮啊！

在学校里，有这样一群孩子，他们显得格外活泼好动，常常让老师感到头疼。在老师和同学眼里他们是差生。可是家长和老师都会承认这类孩子不是笨，就是调皮不认真。如果家长和老师对孩子的调皮不深入研究就会耽误孩子。

在小学一年级时，上课的纪律很难管理，因为从幼儿进入小学有个转化过程，很多孩子上课管不住自己，但这些孩子很多不是ADHD，他们真的是调皮，但随着年龄增长，这些孩子的注意力时间长短逐渐分化，有的孩子下课很疯，但一到上课就能安心听讲，情境转移自如，ADHD孩子则还沉浸在课间游戏的兴奋中，无法安心上课。

其实，这些孩子是一群无法控制自己行为的孩子，需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停，容易兴奋和冲动，常干扰其他儿童的活动，做事常有始无终，注意难以保持集中，常易转移，要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应，经常多话，好插话或喧闹，难以遵守集体活动的秩序和纪律，学习成绩差，但不是由智力障碍引起。动作笨拙，精巧动作较差。

当孩子在小学，甚至幼儿园时就出现了上述症状时家长就要引起重视，要寻求专业儿科医生帮助诊断孩子是不是ADHD。

ADHD孩子的家庭教育很重要，父母对孩子的顽皮多动和成绩差千万不能打骂讽刺，要耐心陪伴监督孩子学习，帮助孩子克服在记忆和计算方面的学习困难，必要的时候是需要依靠药物帮助的，这样孩子的学习成绩会逐步提高。