小学生用语文教辅书做练习，总喜欢翻答案，语文老师教你3个好方法：摆脱想抄答案的困扰……

小学高年级阶段，家长和孩子面临小升初考试，在刷题的过程中，很多认真的家长，都会给孩子找一些语文教辅资料。通过大量做这样的语文练习作业，从而提高语文学习能力。但是很多家长又有这样的困惑，有些教辅书是自带答案的，孩子在刷题的过程中，总忍不住去对答案。遇到不会写的题目、看不懂的阅读理解题时，就更喜欢去翻答案。家长明知道这样的学习方法是不对的，但是又不知道该如何引导孩子去正确地刷题。小岛老师想分享3个好办法，能够帮助我们家长，在面对孩子想偷懒学习，不想思考的时候，能够提高孩子的自学能力。

其实小学生在做语文练习册的时候，多多少少的都会翻答案，这也是正常的现象。只是家长要正确看待，并引导孩子，先建立思考的模式，再去寻求答案。遇到孩子喜欢翻答案的情况，家长也不要焦虑，我们可以通过一些小办法，帮助孩子建立正确的语文练习态度和习惯。家长在辅导的过程中，也不要充当提词器或者答案工具人，学会思考比直接填写答案的意义更大。语文学习是一个积累的过程，只要孩子的主观能动性没有消失，家长朋友们就可以尝试一下这3个辅导小技巧。

1、把答案页全撕下来，练习题和答案分离

有的老师在新学期发练习册的时候，会让学生把一些带有答案的练习册，直接撕掉答案页，或者让家长把答案都钉起来，不让看。我们越是用这一类隐藏答案的方法，孩子的好细心越强。你把答案页撕掉，总有学生会想办法再找到一模一样的答案。没有正确的学习态度和意识，我们是没有办法阻止孩子去抄答案的。语文学习是不能偷懒的，也没有捷径可言，你多抄几页答案，换来的可能就是考试的成绩太差。

把答案页撕下来，让答案和练习册分离，这样的方法是可以的，但我们做了隐藏答案的事之后，应该和孩子明确一下，抄答案是不对的，但是对答案，检查自己做错了哪些题目，并且进行错题记录和反思是正确的。只有这样，我们家长才能帮孩子去建立良好的学习秩序。家长也可以在辅导作业的过程中，一旦发现孩子有翻答案的行为，用一个小夹子把答案加起来，对孩子进行一些提醒，孩子也就不会去抄答案了。家长把学习目标定得太高了，让孩子觉得难以完成学习任务，所以才动了去抄答案的心思。

2、学会思考答案，联系题目讲讲原因

语文练习的过程中，写错了选项，看不懂阅读理解的题，都没有关系。我们可以去翻翻答案，看看标准答案是怎么解答的。但是一旦翻看了答案，我们选择了用最简单的方法去学习语文，跳过了去思考，为什么答案会这样写的问题，那么语文学习的能力肯定是很难提高的。只有我们学会了思考答案，联系题目，讲讲错误的原因，才能在学习的过程中是一个完整的练习。

培养孩子的自控力是非常重要的，考试的时候，是不会给你抄答案的。所以在什么时间去翻答案，如何对答案，怎样利用好答案来帮助语文学习，就是我们家长和老师需要给学生进行的学习方法的讲解。小学生必须建立自律的学习品格，不需要家长的反复催促，自己就能安排好学习。而且对于基础能力不好的学生，就算是看了答案，也不知道自己错在哪里。答案只是一个对知识点检测的标准工具，我们可以对学习产生疑问，但不能对学习产生偷懒的想法。

3、和标准答案不一样，就再多读两遍题

如果你的答案和标准的答案不一样，也不要着急去改，家长可以引导学生再多读两遍题目，通过对题目的理解，再看看答案是否需要改正。有些答案是没有解题步骤和题目解析说明的，就一个数字或者一个选项，对语文学习来说，这是很难理解的，孩子去对答案，就是代表了，他们不想动脑筋。这都是正常的学习表现，家长要引导而不是去训斥。关于孩子总用教辅书对答案的情况，你还有什么好的经验分享？欢迎留言评论。