这样的书法兴趣小组，学生们都会喜欢的！
这是一起悦读吧XF陪你阅读的第712篇文章
作者、制作 l 李敏
全国政协常委、中国书法家协会名誉主席张海认为：在许多人的观念里，书法专业看似有些“无用”。他在全国政协会上提出议案，“为了使书法尽快走进中小学考试，建议在语文考试中纳入与书法相关的知识， 哪怕只是让学生看图回答这是哪种字体，占个0.5一分、1分，就能引起学校和同学对书法的重视。”
张海主席的提议“占个0.5分、1分”看来是太谦虚，我们在《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）.doc》中查到其中“书法特长生加10分”的消息。
为此育才中学大力开展了课外小组活动工作，其中开设的书法兴趣活动小组深受广大师生的欢迎。
通过学习书法，可以培养学生的观察能力，在教学中，我常说一句话“多观察，少下笔”，分析汉字笔画在形状上有什么不同，在写的过程中怎样达到这种效果，在落笔后分析写出的字与帖中的字有什么不同，这是一个持久的过程，不能急躁。学习书法，可以培养学生的审美情趣，本身中国汉字就极具有审美价值，其结构的疏密，点画的轻重，运笔的疾缓都能抒发情感，虽然学生年龄小，一下子体会不出书法的魅力，但力求将字写的准确，规范，让学生逐步感受汉字的形体美，并结合古音乐的方法，用美去感染学生，创设情境，让学生感受其中的美，为学生树立榜样，培养学生兴趣的同时，也是对民族文化的热爱。
这里，有你埋头苦练的身影
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