【特教感悟】做自己的阳光

做自己的阳光

西南大学教育学部特殊教育系 尹玉莲

任何一个生命都是一场不应错过的偶然，然而这偶然却必然造就了生命的诸多无奈。为了顽强的生存下去，每个生命都在苦苦地寻求着能够照亮自己生命道路的“阳光”——常常并不是所谓的“太阳”可以给予的，包括每一个人在内，比如我自己。我也曾千万次渴望，千万次呼唤让一道阳光照进我的心里来，伴我走过生命的泥泞。

就发生在前不久，我到附近的特殊教育学校做助教，和一个运动障碍男孩的对话深深触动了我。这个男孩告诉我，每逢周末，他都会陪爸爸妈妈逛街，这个时候，总有一些大学生对他指指点点。使得他很不舒服，又不知道怎么办?……我一下子蒙了，不知道怎样回答。沉默了一会儿，我告诉他:活着，就作自己的阳光！别管他人怎么说。

有句话是这样说的，掉在水里不可怕，待在水里才真正可怕。我们的服务对象，其实就跟掉在水里一样，他们陷入自身的困境，如果没有人帮助他们，他们永远会呆在水里，陷入一个恶性循环。在我们这个世界上，正是这些人，身体不健全，是他们承担了这个比例，才让我们健康成长，他们才是最勇敢的人。只要我们给他们一个助力，终有一天可以游到岸上，和我们一样。

在上大学之前，我写了一篇随笔，题目是:做特殊教育老师，我确定吗?那时的我，存在怀疑，一直没有写完整，两年的时间，答案也快浮出水面。对特殊教育的真切实感，我喜欢上了这个专业，与其说专业，不如说职业。因为我相信：在特殊教育领域里，我虽不是最优秀，但我会是最负责的。

在我们的领域里，我们比其他行业或领域的人们更有义务对孩子们周围的人，对整个社会时时作一种提醒，这所谓“更有义务”是因为我们背负着教育的天职，也就意味着一种担当，一种对至上事业追求的担待，一种对自己生命分量的承诺。

每一项职业，都有着不能攻破的职业理念，特殊教育同样不例外。不管是特殊教育的工作人员还是特殊教育的对象，一定要做自己的阳光，温暖我们的世界。带上人特有的爱“美”、向“善”、慕“大”之心，唤起心灵的神圣，延续生活的快乐，回到生命的最终。