一起来探究下声音是怎么产生的?

实验认知:宇航员在太空中不能直接面对面交谈,需要通过电磁波进行交流。这是什么原因造成的呢?接下来让我们通过实验来探究其中的原理

实验器材:三通、棉花、双面胶、针筒、橡皮圈、纽扣电池、底座、透明罩、发生器、节气阀

实验第一步:我们先把纽扣电池扣下来

实验第二步:注意:纽扣电池有正负极,中间有一点的是负极

实验第三步:带加号的一面是正极

实验第四步:拿出发声器,打开底板下的塑料板

实验第五步:装上纽扣电池,带加号的一面朝着弹簧连接

实验第六步:带点的一面和极片连接

实验第七步:关上底板

实验第八步:让我们来试听一下发声器能否发声

实验第九步: 注意要轻轻按压开关

实验第十步:剪三小段软管

实验第十一步:把软管接在三通上

实验第十二步:拿出节气阀

实验第十三步:帽檐一端朝上

实验第十四步:两头软管连接节气阀

实验第十六步:一头连接针筒

实验第十七步:拿出底座,放上棉花

实验第十八步:剪一段双面胶

实验第十九步:贴在发声器下面

实验第二十步:把发声器放到棉花上

实验第二十一步:套上橡皮圈

实验第二十二步:盖上透明罩

实验第二十三步:插入软管

实验第二十四步:轻轻按下开关

实验第二十五步:现在我们是可以听到声音的

实验第二十六步:两人合作,将空气抽走一部分,我们可以听到声音慢慢减弱了

实验原理:“声音的传播”需要哪些因素呢?

声音的传播需要介质,这个介质可以是空气、液体、固体。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的,在真空中声音是无法进行传播的。

1.气体传声       2.液体传声      3.固体传声

实验拓展:想一想,“声音”是如何产生的?

1.摸着自己的声带,说一句话体会手上有什么感觉。

2.手机播放音乐,触摸手机会有什么感受。

3.把尺子轻微折弯观察,再放在桌面上拨动试试。

4.将耳朵靠近桌子,用手敲击桌面听听。

声音是由物体的振动产生的。物体振动得越快,发出声音就越大:物体振动得越慢,发出的声音就越小。

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