在教育中成长

文婧彤六年级

每个家庭，每个父母都会教育自己的孩子，但教育的方式却有所不用，大家想知道我的父母是怎样教育我的吗？一起来看看吧！

小时候，妈妈总会说：“宝贝，过马路时要看看左，看看右，才能过，要不然会有危险！”可我当时还太小，怎么都不听，非要试试。直到有一次出去玩，我没看两侧直接走了过去。妈妈见状一把把我拉了回来。“嗖”一辆车就在我回来时，从我面前开了过去。我那时才知道这么做是不对的。

长大些，妈妈教我要学会懂礼貌，别人帮你，你要说谢谢；不要在大街上指指点点；不要随便取笑别人......等等。妈妈还说：“中华上下五千年里说过礼仪是每个人的基本...... 你若是做人不懂礼仪，你学习成绩再好，老师在喜欢你，都没有用的！”“我知道了”我回答道。

现在，妈妈教我要学会做人。在学校里不能说脏话；在学校里不能欺负低年级的同学......等因为如果你不会做人，你就无法养成一个良好的做人习惯。所以，学会做人，我永远放在第一位！

在这十二年中，我学到了不少知识，懂得了不少道理。我要做一个懂礼貌，深受老师，同学们喜爱的好学生!

同学们，你们的父母是怎样教育你的?说来一起听听吧!

细说那个人

董墨浓初一

他是我的好朋友，脸又大又圆，一双明亮的眼睛总是闪着智慧的光。我们两个是小学同学，还同时选修了未来工程师的校本课。他不仅仅聪明，而且非常热心，在未来工程师课程上，也是个“活雷锋”。

记得有一次未来工程师课，老师让我们分组完成作品，他很快完成了作品。放学时间到了，他收拾好书包准备回家。但是我们组的作品一直无法完成，我们遇到了一个编程难题，看着大家纷纷收拾书包回家，想想今天很多的家庭作业，我心急如焚。这时他似乎发现我们组还没完成，走过来问我：“怎么了，哪里出现了困难？需要我帮忙吗？”“编程出现了问题，我怎都解决不了，你能过来帮忙看一下吗？”他二话不说放下书包就走了过去。他接过Ipad，问了我几个问题，就开始思索起来，只见他眉头紧锁，手指在屏幕上上下翻动着，一会儿站起来一会儿坐下，一会儿看看他们的作品一会儿又看看屏幕，嘴里嘀咕着if、than、else什么的，时间一分一秒的过去了，天越来越黑了，这时，他忽然惊呼了一声：“我想明白了”，只见他的手指在屏幕上飞快的移动着，一边写着程序，一边给我解释着，不一会儿，他就把Ipad递给我说：“程序我写好了，你试试吧”，我赶紧测试了一下系统，十分完美，我高兴地一蹦三尺高，非常开心，为我们组完成了作品，也为我有一个这么乐于助人的朋友。

当我们离开学校的时候，天已经擦黑了，他为了帮忙我完成作品，牺牲了自己休息的时间。这就是我的好朋友，他不仅仅是一个聪明的人，他还是一个非常热心的人。

有意义的周末

初二王雅桐

你是否记得每一个周末发生的事情，那你又是否记得那件事背后所蕴含的道理，我还记得，而且哪一个周末，对我影响做大，给我的启发最深。

事情发生在初二的一个周六。我像往常一样坐地铁去上课，因为每周六上课在地铁上看到的多是低头族。所以我想：今天在地铁上看到的应该还是许多低头族。为什么现在的年轻人，总是低头玩手机，不去干一些比玩手机更有意思的事情呢？

可是刚一上地铁，我就发现了一位特殊的阿姨，为什么说她特殊呢？因为她没有在玩手机而是在织毛衣。

阿姨从袋子里拿出已经只好的毛衣领子。在领子的最末处插着两根针。她有手把毛线拉直，就开始织毛衣了。她用右手把线在一根针转了一圈，又把另一根针穿到毛线中，两根针在同时向外一拉，就这样一小节就只好了。阿姨的手法是那样的熟练，就像一个机器人一样，不停止的在织毛衣。不一会，毛衣的上半身就只好了。地铁的灯光照在阿姨的身上，是那样的美丽。那毛线就磁铁那样深深的吸引着我。

这时，我仿佛已经看到了阿姨织完毛衣后的喜悦，就像农门伯伯丰收是的喜悦那样。那都是用自己的双手，通过劳动换来的。

不用金钱，只用自己的双手，织出一件毛衣。这是送给家人最好的礼物了。这比买的毛衣好多了。

那个周六，非常的特殊。因为这件事对我的影响很大，这让我明白了，不要总是低头玩手机，当低头族。要抬起头来，多做一些有意义的事情。从虚拟世界走出来，去感受现实生活中的美好和乐趣。闪耀出生命的精彩，去体验人生的精彩