重复中快乐 收获中欣喜
重复中快乐 收获中欣喜
李琳
陕西省渭南市华州区特殊教育学校（朝阳学校）
每个白昼
都要落尽黑沉沉的夜
像有那么一口井
锁住了光明
必须坐在
黑洞洞的井口
要很有耐心
打捞落下去的光明
～～《如果白昼落进》
秋尽寒冬来，我们特教人不畏严寒，带着希望，以同样的方式，一遍遍重复同样的事情，只为让爱继续，并逐渐变得不同。
没有爱，就没有教育；没有爱，就没有孩子的康复和进步，唯有真诚关爱,才能让残疾孩子及家长感受到生活的阳光与温暖。每个周末，相同的时间，相同的地点，相同的孩子，我们做着相同的事情～“送教上门”。重复的日子，我们有着不重复的情；重复的日子，我们有着不单一的康复设计；重复的日子，我们有着新的期望与要求；重复的日子，我们可以看到孩子们不同的反应和不同的笑容，可以看到家长们不同的态度与更多的热心与信心。
人常说：“简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。”我们还不是专家，也没想过要成为赢家，但我们会守住本心，让每一次重复的工作都有欣喜，让每一个重复的日子满载而归。
瑞瑞已经是帅小伙了，本学期以来，每次看到他，老师们都很欣喜，因为他的改变很大，懂事很多，他说他不仅要管好自己，还要尽力照顾好父亲。智力不健全的他，孝心却让人感动！男孩就应该有担当，看来我们每一次的重复说教还是很有效果的，大孩子就需要我们走进、了解与开导，树立正确的人生观和价值观。
小凯这个白天只能坐在竹车里的孩子，会说的话不少，会算的题也不少，俨然一个小大人，只可惜孩子永远也站不起来，能动的也就上半身了。所以加强上半身尤其是手部运动是我们康复的重点，所以让孩子动手写字是其中的一项，孩子也乐于完成这项任务，虽然他写起来很吃力，但完成的不错，老师对孩子作业进行认真点评，在鼓励中激发孩子的兴趣，也希望孩子能继续坚持。
小树楠每次见到老师时的微笑都让人久久不能忘怀，孩子永远都是躺在炕上，老师每次看望，每次逗孩子玩，每次给孩子做康复，没有语言的交流，但老师熟悉的面孔已经让孩子視我们为亲戚了。
懂礼貌的詹蕊蕊小姑娘喜欢按摩球，上次因为要玩按摩球坐在椅子上挪移了好长一段路，这次老师用按摩球的魔力刺激她，她竟然叫出了“阿姨”两个字。这就是简单的重复带来的欣喜与变化啊！
璇璇从拿大的按摩球到拿家里的核桃，再到能拿橡皮泥捏成的小圆球，球在变化，动作没变，改变的是孩子抓握的能力，锻炼是孩子手部肌肉力量。重复中提高，重复中看到希望！
简单的事情重复做，重复的事情认真做，用爱心来抚慰特殊孩童的心灵，让残疾儿童在智力、肢体活动能力上得到一定的提高，这是我们的责任，也是我们工作的追求。日月既往，愿我们每一个孩子，每一位老师都能在这重复的、已逝的时光中不断成长变化，并能收获不同的欣喜！
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