问自己问题，我优秀吗？

今天问自己一个问题，我优秀吗？有人迅速回答，优秀呀！还有人沉默了。

人与人之间的差距是存在的，真的。这不是我妄自菲薄或者夸大其词。如果你一直都没有和一些专家学者交流过，你不会有这样的感觉。发现了吗？当一个学者在和你交流时，确切地说，他说的话，你都听不懂，会出现什么情况？第一，你沉默，因为你不知道该如何说。第二，你按自己的思维去说，应该讲毫无底气的说一个结果。然后呢，出现落差后，你很可能会错过一堂很棒的讲学课程。如何说？因为你听不太懂，比较费劲，很可能你就抛锚了；还有因为茫然的状态无法激起学者讲学的欲望，所以他很可能泛泛地讲一些概念，就结束了课程。

很可惜吧，不是所有的机会都天天有的。机会是给有准备的人准备的，大家都知道，但是往往是发现机会后，才发现自己没准备的概率更高。怎么办呢？

今天，有几件事给我很大的感触。今天又一次了解了十九大报告中的美好生活需求和发展不平衡之间，国家今后经济发展和企业面临的方向。

创新，是这次学习听到教授口中说的最多词。还有几个词也非常独特，和每天来公众号关注的亲们分享。

学习，一般如何理解？一定有人会说，看书学习，思考，总结，和他人交流，进一步获得更多的信息。这是我今天思考后的回答。 可是，今天姜进章教授给出了我们从来未曾听过的解释。

一个思考型的团队，需要三个方面，学习，决策力，执行力。

学习，是和世界先进知识的链接。这个解释是颠覆了我整个人生对学习的理解。但是，听上去又充满了道理。下面说下 决策，注意，新的说法，站在世界知识的巅峰，OK，这是依据，决策一定是确定性的信息，知识指导行为。执行力，是需要三方面做到，做正确的事，找正确的人，正确的做事。

接着，又有几件事，让我思考颇深。

课后，我们希望要上老师的微信，可以交流，但是，姜教授很直接地说，我有，但是我用的很少，我只和我直接的学生联系，因为我一年有2000场讲学，时间没有那么多。这个事，让我思考，时间其实对每个人都是很宝贵的，我们是否浪费了很多时间，做无用的事，或者说，你需要足够优秀才可能和高于你的人对话，否则是浪费双方的时间。

晚上，我和另一个学员打算去听一个西方学习的讲座，等我们到了28楼，看到那个会议室很小，已经坐了一半像是大学至少是硕士的研究生，我们不敢进去了。为何？当然，无知者无畏，但是，差距会让人退缩。

今天问了姜教授一个问题，什么是他一路走过来的动力。姜教授说，第一，实现自我价值，第二，喜欢创新，第三，为了年轻人。

最后结束，教授让大家提一个问题，我们问到，关于国有企业转型，如何面对？教授，说了一点，无论在，国企或者私企，你一定要做到佼佼者。

结合家庭教育和自我教育，今后三创是主要趋势，创意，创新，创业。所以，对于孩子的教育，大家要注意不要扼杀孩子的天性和他独特的创意创新思想，如何培养孩子的创新思想和能力。对于现在互联网＋时代，孩子需要学习理解社会，判断未来，创新是最幸福的事，想象力是什么？提问的连续函数。对不知道的事提问，对不存在的事提问，对一切不可能提问。

对于自我教育来说，结合今天学习的内容，也是与世界先进知识链接，用知识指导行为，自我管理也是行为科学，必须要通过行为来实现。创新也是作为我们自我教育的一个课题，必须跟的上你所学习领域的世界知识链接，不断发问，不断地去自我落实。

那么，再回到今天开篇的问题，你优秀吗？这个结果无论是什么其实都不重要了，重要的是看到差距后，知道自己今后努力的方向，并持之以恒的努力坚持下去。

希望今天的分享可以给大家带来收获。感恩。