年轻老师的痛楚||碰到一个变态的配班老师,该怎么办?

时不时安慰一下自己!

如果你被批评,请记住,那是因为批评你会给他一种重要感,也说明你是有成就,引人注意的,很多人凭借指责比自己更有成就的人得到满足感。

然而引发了一位老师与我以下的对话:

T:老师,您说的这句话很在理。

T:但是,我没感觉到自己是有成就,恰恰相反,自己做不好,在别人眼里老是做不好,老是犯错的对象。

M:要有自信心。

T:甚至被认为总是拖后腿。

T:每天都在反思。

T:今天也有做不好的地方。

T:当面被批评指责了。

T:所以现在的自己每天都有种我今天会不会又被批评了,哪里又做得不好了。

T:我一做不好,保育员就开始各种大骂。

T:保育员晚上又开始和主班老师告状了,明天上班进入到教室的第一句话又是主班老师的审问了。

T:这样的环境让我感到无比的压抑。

T:每天都过得小心翼翼。

M:换个地方。

T:有想过。

T:但是好不容易考了个编制。

T:遇到这样的同事,我每天都在想着怎么把错误降到最低,做好自己的工作,做到问心无愧。

M:努力提高自己吧。

T:我是受不了直接在我面前开骂,好好和我说,我都去尽力做好,但是保育员老师当着实习生面前骂我。

T:声嘶力竭的声音不足以形容。

M:提高自己,你就会发现你的人缘会变得很好。

T:有时候真的很难受。

M:下次,不和他配班就好。

M:是你太善良了。

T:想想要和她搭班三年。

T:这才刚刚开始。

T:孩子没来园前她就开始说,和我搭班,自己都睡不好了。

T:我买了。

T:好多书都买了。

M:做个高情商的幼儿教师。

T:每天我都会夸她。

T:今天早上裙子很漂亮哦。

M:可能人家变态了。

M:多体谅。

T:我想想以前自己在原来单位,人缘也不差啊。

T:虽然离开了,但是现在回去,都很受欢迎。

T:我也是想着体谅。

T:早上我早早来园。

T:把她的开窗开门工作都做了。

T:想着她住得远。

M:说不定人家和老公有冲突找你出气呢。

M:多干活,多体谅,我微笑。

T:只要那天是我主班,我都会提前到。

T:晚上,我会最后一个出来,关好门窗。

T:让她早点回去接孩子。

T:我发现自己从来没有这么委屈过。

T:可能经历了,以后内心会更强大吧。

M:好老师。

M:是她有问题,不是你有问题。

T:谢谢莫老师,您是一位敢于说真话,总是站在幼儿教师角度考虑的老师,以你为榜样,让自己优秀,让自己强大。

M:谢谢夸奖!祝你早日走出充满阴霾的工作环境。

点评:

1.对我的这位学生深表同情。

2.对那变态的保育员深表同情和厌恶。

3.本人初步判断该保育员心理有严重的问题。

4.给我学生及其有同类经历的老师忠告

(1)永远保持一颗善良的心——不管别人如何恶毒地对待自己,做个善良的人没有错,没有必要以牙还牙。

(2)把恶毒的同事当作空气,别太在意她的言语和行为,她说得再多,只要你不在意,这些话语对你不会有任何的伤害。

(3)永远主动干活,永远多干活,永远不断提高自己,别因为别人的恶毒而影响了我们前进的决心。

(4)不计前嫌地继续帮助她做点力所能及的事情。或许她承受过多的工作压力和生活压力。

(5)多想想她的优点、长处。比如,她变态,但只是动口不动手,人家做得好就要及时肯定;人家做得不够好时,也要多看到人家的那一点点亮光。

(6)将其当作上帝派下来磨炼你意志的“天使”。在她的磨炼下,相信你一定能更好更快地成长,内心会变得更加强大。熬过去了,也是一种成长;熬过去了,今后你的人生这路将走得更加坚定。

(7)找些信得过的友女诉说一下,听听她们的看法。

感恩,不抱怨你身边的这个另类的同事,她磨炼了你的意志,让你加速成长。

实在受不了,就正面和她谈谈,谈不通让与其要好的同事与她谈,再不通让园长与她谈。

没有什么大不了的!

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