关于教育成本的问题，我有一点建议，欢迎讨论。
这段时间关于张桂梅的言论扯到男权女权的问题，又扯到教育成本，各种因为孩子身不由己，不得不做家庭主妇，家庭煮夫。前段时间沸沸扬扬的生育问题也说到了教育成本太高的问题。我以前做过一段时间的补课老师，只从我接触到的来谈一下关于孩子教育成本的一个侧面，和我的一点不成熟的建议。
13年的时候做过一年，补课老师的工作和老师其实大差不差，我们是中午1点上班，来了根据学校教学进度准备补课的内容，重点补习的学生会单独安排。到了三点就要去学校接孩子，他们大多会在四点左右放学。接回来之后吃饭（机构有食堂，由阿姨负责）。吃完之后就是辅导学生完成作业，进行修改和辅导。一般在8点左右家长会来接孩子，但是有的时候有个别家长会晚到10点多才来接。一个月大概1000左右（不知道现在是多少）。1000说多不多说少不少，有的家庭一个月1000真挺难的。
其实不难看出，我们的工作其实就是衔接学校和家长，一半老师一半家长的角色。但是我觉得这样的角色其实不用存在的，至少不应该成为某种刚需。
学校放学一般是在三四点，这个时间点的家长应该还在工作（没听说过朝九晚三的），没法接孩子就只能另想办法。
1，家里老人来接
2，一个人放弃工作全职伴读
3，交给辅导机构
4，孩子自行管理
前两种情况都是要付出额外的人力成本的，如果说老人，那么成本没有那么大，如果是壮年成员，这对社会是一种重大的损失。第三种则是要额外的经济支出。第四种则有额外风险，特别是年纪小的孩子。如果学校和家庭有更好的衔接，那么这部分成本就可以免去。
所以我的建议是：学校承担更多责任，给予教师更多报酬，将学生留到6点甚至7点让家长下班后可以自己来接。当然这可以是弹性的，家长仍然可以把孩子交给其他辅导机构或者提前来接。学校只需要负责留在学校的学生。这保障了一种基本需求，可以让家长更从容些。
这个方案我们需要付出的成本主要是老师的报酬的提升，不需要额外的场地，学校自身作为教育机构，学生集体管理者，不需要额外的学习成本。甚至可以实行值班制，分担压力。另外这一段时间也大有可为，简单的，只需要照看学生，让他们完成作业。复杂一点的可以施行所谓的素质教育了，兴趣班之类的可以安排上。如果教师无法应付，甚至可以由专业的培训机构入驻。从小的来说，这可以让家长更加省心，大的来说是解放了生产力，再深一点可以让教育更加系统化，全面化，真正培养素质人才。
这是一点突发奇想，肯定是不完善的，欢迎大家讨论。