暑假出游，注意六点让孩子利用假期突飞猛进！

暑假,很多家长选择带孩子出门旅游,既是对繁忙学习生活的一种调节,也是促进亲子关系的一种好方法。当然,借由暑期出游的机会,我们还可以潜移默化地影响孩子,让他们利用暑假的时间实现性格塑造、习惯等方面的突飞猛进呢!下面,让我们一起学习六大绝招,让孩子快速进步!

01

注意孩子的安全和身体健康,
让孩子养成作息好习惯

安全问题,对于家长来说,永远都是孩子的首要问题。暑期出游,作文君要提醒大家的首要问题,也是注意孩子的安全、身体健康和正常作息。
出游时，因为接触新鲜事物，孩子情绪会比较激动亢奋，需要咱们家长注意避免孩子发生安全事故，进行适合的安全教育，保障孩子的身体健康，培养孩子野外生存、自然探索、自我保护的能力。

常见易发生安全事故的案例如：在山区，孩童易靠近山道边缘，失足跌落山下，一些树枝划伤、野生动物抓咬的情况也时有发生；到水边玩的家长一定要防止孩子跌入水中。另外，尽量不去人群拥挤的旅游地，或者在前往景点前可以在孩子的口袋里放上一张小小的卡片，上面记录姓名、家长的联系方式，以防走失。大一点的孩子，可以在出行前教导他如何在走丢的情况下找到父母，并教育他们随时保持警惕心，学会识别不怀好意的陌生人甚至是熟人。

大多数孩子在暑期结束的时候都存有作息打乱的情况，这点家长尤其得注意，孩子假期尽兴玩耍，到晚上常常会不肯按时睡觉。对于大多数成年人来说,我们生活中也有很多习惯行的行动，是我们成年人的作息表，有规范我们的生物钟，维持激素水平稳定的重要作用。同样，相对健康、规律的作息对于孩子身体健康成长和自立成长过程中有重要的作用。
暑期出游期间，保持孩子的正常作息习惯，让孩子了解应该做什么，何时完成，以何种顺序和频率完成每项活动，可以利用如下的作息表指导孩子的行为：

每日日程表:如每日三餐时间,学习计划，睡眠时间，整理个人内务的时间；

出游性日程表:出游时间，休息时间，交流时间，个人自由支配和团体活动

合适的作息养成，可以帮助父母指导孩子妥善安排和管理假期生活。更重要的是:让孩子明确了解什么是最重要，保持好的作息习惯，减少上学前扭转作息习惯的成本。

02

注意给予孩子选择权,
让孩子探索自我意识,开始认识自己

适当地给予孩子一定的空间，培养孩子的选择能力：敢不敢选择，是一种自信与胆略；能不能选择，是一种能力。人生是选择的艺术，吃什么东西，穿什么衣服，长大了找工作、找对象，无处不是选择。希望孩子有主见，要从给予选择权开始。

暑假期间，从最简单的吃什么开始，在远离家的环境中，给予孩子自主的、听从自己内心的选择权，不仅有助于孩子的品格养成，更有助于帮助孩子探索自我，认识天性中存在的潜在倾向，让孩子认识到事情的本质、辩证否定的理念。德国作家约翰．保罗曾经说过：“一个人真正伟大之处就是能够认识自己。”确实，要让孩子自己管理自己，必须得让孩子对自己的能力、 智力、个性和自己在他人心中的地位有一个全面的认识，那样才能取长补短、全面提高。具体的方法可以是：

让孩子选择出行地点，是山林乡间或是都市海滨？让他感受到自己的需要；

让孩子判断在一起聊天的大人们是不是高兴，高兴的程度如何？让孩子练习识别、表达喜、怒、哀、乐等自我情绪。

03

注意适当放手,
培养孩子的自理自立能力

原则上是让孩子在力所能及的范围内自己做自己的事情，而不是父母来包办代替。孩子这时有了初步的自理能力，有助于其心理活动的进一步发展，也有助于养成良好的行为习惯和自信、自强、明快、果敢的性格特征。增加实践的机会，使孩子养成习惯。

培养孩子的自理能力，最重要的是让孩子养成习惯。父母要给孩子指出行动的方向，规定其要达到的目的，并经常检查监督。经常提醒孩子应该自己做哪些事情，自己可以做哪些事情。要通过规定“按时吃饭”、“按时睡觉起床”、“吃饭前洗手”等，帮助孩子建立反射活动，使孩子通过反复的锻炼，积累经验，培养良好习惯。以下的方式都是可以在假期出游时采用的好方法：请孩子自己照顾自己，培养孩子料理生活琐事的能力；在确保安全的情况下，创造空间，让孩子自己出游。

04

注意用旅途规划、整理行李等力所能及的事
培养孩子的责任心、自我约束能力和习惯

05

注意利用旅途后的游记、和他人的交流,
增强孩子的记忆力、叙事能力和写作能力

很多家长常在微信后台向我们抱怨孩子写作文就像流水账，在我们的创意作文私享会中，也屡次有名师提醒，“身边事”永远是孩子写作文的最好素材（《且将身边事，拿来做文章》），旅途中的所见所得不恰好符合作文选材的要求吗？

家长可以引导孩子，多与其他人分享、交流旅程中的心得和美景，每天或者每周，提笔记下旅行感悟，是一个回忆的过程，有助于培养和增强孩子的记忆力、写作能力。如果孩子在这方面的自主性不是很强，家长可以遵循以下例子进行引导：

今天去了哪里？觉得好玩吗？我们玩了哪几个地方/项目呀？你觉得哪个最好玩呢？为什么？

06

注意利用与其他孩子、大人共处的时间,
培养孩子合群、开朗、不怯场等的人际交往能力

当前，家庭结构小家庭化、少子化，失去过往大家族亲朋好友常往来，及街坊邻居在外玩耍那样的自然环境，这在客观条件上就压缩了孩子的活动天地，增加了孩子们之间的走动来往空间限制，减少了孩子们在一起游戏、玩耍和交往的机会。假期出游，是孩子接触其他孩子、社会的好机会。有了出游这一个交往动机和核心话题，我们的孩子可以在旅游时和其他人进行独立或半独立的交往。

鼓励孩子多与人相处，有助于培养孩子的社交能力；

提醒孩子与人相处时的技巧和方式，有助于养成良好的人际关系处理能力；

常常提醒孩子的“小问题”，有助于让孩子养成时刻自省、自我教育的能力。

家长还可以采用一些“小手段”，如让孩子向其他人寻求帮助、问路等，培养他们的沟通能力。

谨记以上六点，让孩子实现假期的突飞猛进！