林涛接过校长工作月度助理轮值第三棒，市教育局青年干部观摩交接式 / 四六文摘

2020年11月2日上午，省锡中于校史博物馆举行校长工作月度助理交接仪式。仪式由副校长钱朝晖老师主持，校长唐江澎老师，校长室钱桂荣老师以及校长工作月度助理袁纯洁老师、王晓建老师、林涛老师、胡晓军老师、钱敏艳老师、李含进老师出席。

副校长钱朝晖老师主持

王晓建老师发言

首先，王晓建老师做了月度工作汇报并与下一月度校长工作助理林涛老师交接。作为10月校长月度助理，他以“身份感”“危机感”“责任感”三个词总结其过去一个月的工作。他坚持“凡学校的事都是我的事”的处事心态，做校园真实情境下的一名问题解决者。他还谈及助理与日常部门工作的两大区别：一是有预期的循序渐进和无法预期的突如其来；二是扫好门前雪的各司其职和管好瓦上霜的事无巨细。走遍了校园的每一寸土地，出勤了每一天的早锻炼、课间操，主持了五次学校工作会议，协调了六项亟需调整的项目或机制问题等，他以一组组精细的数据呈现了校长工作月度助理的日常与职责。

他强调11月还有诸多事宜需关注，例如青年教师解题竞赛、大型对外展示活动方案、高品质示范高中的项目推进、模城市长竞选和第九次模城市民代表大会的筹备等等。最后，王晓建老师以“轮岗不下岗，换班不推责” 表达了其对工作的积极态度，并感谢了轮值期间校长们适时的指点与提醒，各位同仁的合作与支持。

随后进行校长工作月度助理交接仪式，王晓建老师将工作牌和工作日志交与唐校长，唐校长为下月度校长工作助理林涛老师发放工作牌及工作日志。

唐江澎校长为林涛老师授工作牌

林涛老师表态

11月校长工作月度助理林涛老师表示：“首先感谢学校设置了校长工作月度助理制度，给我们提供了真实的锻炼机会，让我们在亲历中体验和感悟，在实践中反思与成长，我们每个人都会好好把握这样的机会。作为月度助理，虽然今天才正式交接，但我早已倍感压力，因为工作重要、因为责任重大。但前面两位助理起了很好的示范，我想我也会积极主动走出自己的舒适区，增强自己的角色意识和大局意识，以问题解决为导向，以高品质为要求，努力提升自己发现问题、处理问题的能力。我也会及时反思和总结，认真记好工作日志，虚心向各位请教，及时弥补自己的不足。在此我也表态，在接下来的这一个月中，我一定以校为家、尽心尽责、全力以赴，努力做好组织协调和管理工作，扎实推进每一项工作，确保高质量完成各项工作。也恳请各位校长多指导，请各位助理协助配合。”

唐校长总结发言

最后，唐江澎校长以“三个欣喜”“三点遗憾”“三大要求”作总结发言。欣喜的第一点是“成长”，这种成长不仅是角色的定位强化，能力的全面发展，更在于他们对于教育本质的理解把握，在于他们的决策水平的提升提高。欣喜的第二点是“合作”，轮值的六位助理在合作中已形成“一个身体”样的团队：年纪相当，而无相嫉之心；身份相当，毫无相争之意。共事是一种缘分，合作是一种境界，真心、真诚、有效、高效的合作显示着每个人的境界，源于为公之心，爱校之情，把全部的精力摆在学校事业的发展之中。欣喜的第三点是“问题解决”，轮值校长在工作中遇到诸多难题，许多事情已着手解决，部分问题还有待处理，但只要坚持每天解决一件小事，学校便会不断向好发展。天下之事有些确实难以解决，解决不了的问题使它不向更坏的方向发展，也是解决的一种办法。

唐校长还谈及三点遗憾：遗憾的是还有“这个月是谁轮值”的意识，需要不断强化首问负责制，见到问题便该立即解决；遗憾的是总结反思一个月的工作时尚未形成经典文本案例，期盼假以时日，以记录下的工作案例汇编成《江苏省锡山高级中学管理范例》，以具体成果贡献于中国基础教育；遗憾的是少数活动策划有待改善，需谨记学校一切活动必须守住底线，不影响正常上课、教学。

唐校长提出了三点要求。第一，要把对着重点的关注落在教学上。我们需关注课堂上学生是否有足够的理解时间，是否有深度思维发生，需进一步总结典型课堂教学方式并加以推广。第二，要把对高品质的关注落在细节上，细节的优化和精致程度体现我们工作的品位。第三，要把工作进度的关注落在时间节点上，面对繁重的项目任务事务，一定要善于分解，强化时间节点上的目标达成。

现场大合影

唐校长讲座

本次交接仪式还迎来了2020年无锡市教育局中青年干部培训班的学员们。他们在林涛老师的带领下参观了省锡中博物馆、人文课程基地，并全程观摩了本次省锡中校长工作月度助理交接仪式，聆听了唐江澎校长关于教育的本质和目的主题讲座。讲座中，唐江澎校长以省锡中教学实例和经验回答了“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”相关问题。