学箫，逃不过这几个字，能做到的习箫者没有箫学不好的......

虽然是简单的四个字，但是做到却不容易，它需要耐心、恒心、善思、机敏。把它们作为内心的提示和练箫的方向吧，一步一步，稳稳前行！众所周知，洞箫本身就是乐器中较为小众，也是较为难学的一件乐器，要想学好，确实不是那么容易，但是，只要我们继续地去学，时光终不会辜负我们。最怕急于求成，反而适得其反，半途而废。

01

慢，在浮躁时得到静心。

“慢”主要指用比规定明显慢的速度来吹奏。慢练在洞箫教师的教学术语中，常是脱口而出的。因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使吹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得时机迂回。

从洞箫技巧练习来说，技术动作的规范和准确要靠意识的支配和修正，这只有在较慢的速度中才能作到。如果一开始缺乏有意识的规范要求，一旦形成习惯纠正就很难了。

02

分，“分”是一台高倍分析仪

在练箫时要分段、分句、分音来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜，它能把快速弹奏中出现的粗糙、错误一目了然，那“分”就是一台高倍分析仪，它能把在弹奏中产生的纰漏、隐患逐一找到它的源头，并加以清除。

背谱训练当中运用“分”的方法已属热门并为同行所接受。这就是把整曲分成若干段，一段一段，然后连成一片，最后再整曲去背。这么做对背谱的牢靠大有裨益。“音乐记忆的技巧是通过一段一段的，甚至一个乐句、一个乐句的方法去记忆。”

03

听，学会如何去倾听音乐

优秀的音乐学习者应知道，学会如何去倾听音乐，教师必须教会学生注意倾听音乐是一件不问自明的事。我们要经常利用自身的耳朵和“内心的耳朵”去听，并把这个习惯看成是个演奏者每天必须遵循的规则，千言万语也不能代替倾听音乐本身。

学习洞箫要先学会听洞箫，不仅听演奏家的作品，还要多听洞箫音乐的CD录音。因为在学习洞箫的过程中，必须提高对洞箫音乐的欣赏力和鉴别力。欣赏水平提高了，就有了正确的参照、有了高水平的追求，从而更加热爱洞箫，更加喜爱洞箫音乐。

04

思，向纵深、高效进军

“思”即为思考、思维、思索、思想——其实我们在“慢”、“分”、“听”中无时无事不在“思”的旁托和参与下生存。

因为谁都能判断出“思”是“慢”、“分”、“听”的灵魂。只有有了“思”的积极、活跃的核心参与，作为“慢”、“分”、“听”才迸发出勃勃生机，指导洞箫学习向纵深、高效进军。

我们在练箫中那种不善于动脑的现象也是相当普遍。具体表现为：练前没计划、练后不总结、练差不反思、练累不休息。虽然他们也在用耳听自己吹的声音，也在寻找练习中的不足，但这些努力仅仅是停留在对吹奏思考肤浅的层面上，最后还是不能跳出缺失动脑练箫的圈子。