喧嚣与宁静

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喧嚣与宁静

春雨连绵，淅淅沥沥地下个不停。

为了一场身影依稀的约定，周末的校园仍然沉侵在紧张之中。放眼望去，掂水的、搬凳的、找人的、谈事的，进进出出，人来人往，忙碌、喧嚣充斥着整个校园。1号楼里，七年级正在整理教室、办公室，爬高上低，端盆递水，你让干这他让干那，有说有笑，有争有叫，一派繁忙的景象。3号楼上，八年级正在擦墙上的球印，除窗台的灰尘，你看，平雷安老师正弯腰用纱布打磨着墙，马志强主任站在凳上伸长胳膊擦着门上的窗，不时地还有人楼上楼下、室内室外穿梭着，这是多么沸腾的场面。2号楼里，九年级师生正在为中招全力冲刺，背书的、讲题的、谈心的，这是另一种形式的忙。办公楼上，石主任和一个又一个的老师唧唧喳喳地聊着衣服或大或小或肥或瘦的事，这里是一种别样的热闹。操场上，总务处的老师们冒雨奔跑在学校的角角落落，一会钉故事屋，一会维修着栏杆，有节奏的敲打声为喧嚣的校园配上美妙的和音。

在喧嚣的校园里，如果你细心寻找，还会发现许多仿佛与世隔绝的宁静之所。高璐老师的宁静带来着干净，美女站在桌子上轻轻地擦着吊扇，让扇叶也变得发亮地美。李娜老师宁静地进行着思考，现场会的交流稿，她一遍、两遍、三遍、五遍地细心地推敲，她要把一中人的才智和一中人的理念都完美展现。陈洁老师宁静地书写着信仰，她要把她生物社团孩子们的名字写在树上，在教会他们知识的同时，培养她们的爱心，让她们懂得感恩。董孟涛、刘娜老师宁静地展示着智慧，一点点的雕刻、一点点地计量，他们心无旁骛地打造着1：150的校园全景微缩图，用汗水表达着对专业和职业的钟爱。刘全喜、平和现老师宁静地爬在实验台上，静心地调试、连接着一百多个二极管，他们要让微缩图闪出霓虹亮起来……

喧嚣表达着快乐，宁静阐述着心情，喧嚣与宁静就如连绵的春雨，一起催促着一中快快生长！