什么是整体性学习

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上一节提到了《如何高效学习》的核心是整体性学习，这一篇来具体地讲一讲。

整体性学习是一种学习理论，它更精确、全面地描述了我们大脑是如何工作的。

我们的大脑里有丰富的神经元网络，这些网络吸收、整合信息，帮助我们更好地理解知识、进行知识之间的转换。

整体性学习在于创造信息网络，一个知识与另一个知识相互关联，那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解，从而轻松驾驭知识。

概念、定义、公式、理论等等都不是孤立的，需要你创造它们之间的联系，你创造的联系越多，你就能记得更牢、理解得更好。

整体学习与机械记忆恰好是相反的，整体性学习者可以将所有东西关联起来，公式并不仅仅是公式了，在一个学科里，你不会只看到这个学科的影子。

整体性学习的基础就是将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的，开始学习的最佳技术是比喻、内在化、基于流程的记事和画图表法，这些方法构成了整体性学习的基础。

整体性学习基于三种主要观点：1.结构；2.模型；3.高速公路。

第一种是结构。这个大家都很清楚了，就是知识体系，从结构的角度来看问题，别人为什么看一些学科觉得特别简单？读这方面的书也兴趣盎然、毫不费力？因为在他的脑子里，知识已经形成了体系网络，这个网络就像是发达的城市一样四通八达，井然有序。

相反，有些学科学起来却相当吃力，这是因为你对这个学科的知识网络就像是农村，只有几条泥泞的小路。

在城市和农村里出行是不一样的，在城市里你迷路了，很容易就找到另一条路线，而在农村，你要是在这一条路卡住了，那么你就很难找到第二条出去的路，而且还会花费大量的时间、精力。

建立知识网络，就是在知识与知识之间建立尽可能多的联系，聪明的人会很自然地这么做，每学习一个新概念，都会自动地与其他知识相联系。

第二种是模型，模型可以说是简单化的结构。

模型的目的是压缩信息，它可以有很多种形式，通过将一些核心概念联系在一起，就可以创建一个模型。

模型可以是一张图，可以是一本书的目录，它是一种压缩形式，把多个关键思想压至一处。

模型就像是结构的种子，是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念，在此基础上将引申出全部的知识。

第三种是高速公路。一座城市光是拥有很多条路并不足以发达，需要增加的更多的高速公路，也就是增强知识与知识之间的联系。

生活中的很多例子都可以用作比喻或类比，高速公路就需要用你熟悉的例子来模拟、比喻要学的知识。

将不同的事物放在一起进行比喻，更容易产生全新的知识，这就是创造，高速公路就可以让你以前所未有的方式来进行思考。

读到这里，我发现整体性学习是一种富有弹性的学习系统，而不是死板僵硬的学习方法，希望你可以去看看原书，仅仅是看一篇文章再去做是远远不够的。

作者提到，“不要指望一次读完本书就能成为学习超人，准确地说这是一本学习行动指南，在学习的过程中，需要不时翻阅。”

按照书中的学习技术，反复练习，整体性学习才可能为我所用。

今天的内容有点干，这也没有办法，我已经尽力了，可是为什么，我读这种比较干的书不会感到枯燥，难道我也有知识体系了吗？笑死。