写给新老师的八条建议

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写给新老师的八条建议

导  读

质量是学校的生命线，教师是学校的核心竞争力。唯有教师的专业成长，质量才能得到保障。近日，学校组织了传帮带座谈会，对新进的5位新老师进行指导。会上，校长书记、教学和德育的分管校长、教导主任、新老师的师傅们，推心置腹地分享了自己的成长足迹，语重心长地提出了希望。这样的建议，对所有的新老师都有启迪，整理分享如下。

01.珍惜当下的工作岗位。经济不景气，生存不易，省城重点高中的工作来之不易，要好好珍惜。看似不起眼的工作，也是不少人梦寐以求的。前段时间，去某校教师培训，都是北大清华和国外名校的博士生，当下行业竞争真的很激烈。

02.注重个人的教师形象。学高为师，身正为范，我们的一举一动，都是学生的榜样和示范，都会潜移默化对孩子产生影响，我们要形象阳光，穿着得体，化妆有度。中国礼仪之邦，要让学生讲礼貌识礼仪，我们自己首先要成为这样的人。主动融入集体，尽快认识新同事。谦虚好学，尊重前辈，多深入老教师课堂学习。

03.坐得住板凳潜下心来。在座的都有很高的学历，但自己读书和把知识传递给学生，是完全不同的两码事情。教书育人对大家来讲是全新的领域，唯有坐下潜心深度思考研究，才能快速上手并成为行家里手。要坚定不移相信，勤能补拙并付诸行动。行动是具体的，要落实在深度研读教材，要落实在撰写教学详案，要落实在书写课后反思，要落实在和学生以及家长的互动中。

04.积极参加学校的活动。学校的接力棒传到了你们手里，你们肩负着传承发展学校的使命，要以主人翁的态度积极参加学校的各项活动，在参与的过程中了解学校，和学校建立联系产生感情。

05.全身心投入教育科研。行动是成长的最好路径，没有行动容易沦为空谈。思考力是核心竞争力，没有思考的行动，只是简单的重复，能力不会提升。要及早储备专业的书籍，订阅专业的杂志，了解同行前辈在关注什么，研究到了哪一步。站在前人的肩膀上，把教育思考固化成文字。经验始终是零碎的，科研能让自己更系统更专业。科研的幸福，持久永恒。

06.用积极思维滋养心灵。人生不如意常有八九，偌大的学校，有些问题也在所难免，快乐过是一天，痛苦过也是一天，用正向思维，积极思维看待生活，找到让自己积极前行的力量。发扬爱心与责任感的精神，传递长高正能量。这是对自己负责，也是对学生负责。

07.寻找专业发展引路人。但凡发展得好进步得快的老师，几无例外，都有一个共同的特点：找到专业发展引路人。引路人，可以是学校通过行政手段结对的师傅，也可以自己物色的领域领军人。当下网络发达，只要你愿意，你都能通过网络找到自己的引路人并和她们建立联系。师傅领进门，修行靠个人，能不能成才，取决于你够不够主动。

08.要做好职业生涯规划。教育工作30载，我们要提前进行规划。有规划和没有规划，30年后回头看，结果必定有天壤之别。规划可以不必太细，但大的方向一定要有，并根据具体情况进行修正。工作一年，工作三年，工作五年，工作八年十年，从熟悉讲台，站稳讲台，到成熟有自己的风格，要有时间表和具体的对策。

其它的，欢迎大家继续补充……

杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。