声音通透轻灵，高音轻松 / 四六文摘

歌唱是语言的艺术．歌唱者如果不清楚歌词就不能准确地表情达意，观众就不可能被你的歌声感动，所以。咬字、吐字是表达感情的重要介质。

在训练声音的过程中，很多学习者都有这样的疑惑：在歌唱的过程中，自己感觉已经把歌词演唱出来了，但观众还是听不清楚．出现这样的问题一时之间琢磨不透。

其实，答案很明显。我们在演唱歌曲时，往往会不经意问就带上自己浓浓的地方口音．如有些地方鼻音“n”和“I”分不清楚.

而有些地方则是“h”和“f”分不清楚，以至于演唱歌曲时．别人往往不知道你到底唱的是什么字，像这样的情况，我们只有勤学苦练．把我们的普通话逐步地加以纠正。

另外．我们用平时说话的清晰度、力度来歌唱是远远不够的．因为歌唱咬字时．唇、齿、舌的运动更积极．力度更强，灵活度也更高。

所以,歌唱时要比平时说话的语言夸张很多才能够表达清楚，也正是因为如此，我们在学习歌唱的过程中特别要注意声母和韵母的发音咬字。

比如我们在演唱民歌时，我们首先应该了解汉语中的字是怎样组成的，我们都知道．音节是语言结构的基本单位，一个字为一个音节，一个音节由四个音素组成.

由于音素的发音状态不同。又分为“声母”和“韵母”两大类．即我们在学习过程中所提到的 “子音”和“母音”。一个汉字可以分解成字头、字腹和字尾。如“娘”字的字头为“ni’'，字腹为“a”，字尾应归韵收声到鼻音“ng”音上。

在具体歌唱中，我们应该做到：

字

(1)字头咬准要有力。

(2)字腹延长不变形。字腹能发出响亮的母音并不多，有a、e、i、0、u等。

(3)字尾收声归韵到位。其中在咬字的训练中，母音的训练尤为重要．在实际的训练中，我们可以尝试用元音或元音的各种组合来进行训练，比如：用“0、u”和“i、ei”来分别讲行窬母音和窄母音的训练等．

词

1、慢速朗读歌词。用较慢的语速来念清楚歌词，保证学员对每一句歌词中的每一个字的读音都是清晰无误的。

2、说普通话。要使用标准普通话来进行朗读，唱准每句歌词的字音和音调。对于难以掌握的字，跟着歌唱家的演唱，吐准字头，引长字腹，咬清字尾。

3、养成认真倾听的习惯。学歌要听清楚歌词。当吐字比较困难时，可以参考歌唱家的口形发音。

总之．我们在歌曲的咬字过程中，要尽量做到每个字咬而不紧，开、齐、撮、合自如，这样才有可能使母音之间做到统一、连贯和富有歌唱性．使吐字更加地清晰有力．才能真正做到“字正腔圆”。

情

有些初学者唱歌时，表情非常单一，这对歌曲的表现影响是很大的。产生这种情况也是多方面的。第一，可能是心理素质较弱，唱歌时会产生紧张情绪，从而导致脸部肌肉紧绷或手足无措。第二，对所唱的歌曲不了解，不明白歌词表达的是什么意思，因此没有代入感，导致面部表情不能随歌词的含义而变化。

那么，如何训练唱歌时的表情呢？

1、多接触表演的机会，在众人和生人面前大胆地歌唱。

2、选择适合的歌曲。初学，选择的歌曲越要简单，歌词内容要贴近生活。这样的歌曲容易理解，在理解的基础上，演唱时的表情才能通过自己的体会表现出来。

3、学习良好的示范。优秀歌唱家的演唱状态、表情，会“打动”我们的心。此外，要多听、多看，在充满音乐的环境里得到熏陶，更有利于学习有表情地演唱。

LIANGSHENG

'气'动而音乐，养身心，固泰平

声音通透轻灵，高音轻松