读书之问

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本书12个关键词
本书3个核心关键词
本书核心语句摘抄
我想解决的问题
书中启发想到的答案
下一步行动

王海滨(舌与剑):每年会看一两百本书和几千篇其他地方的文章,写几百万字。对于我来说,我不想记住书中谁谁谁做过什么事,说过什么话,有多少数字。我只想了解一本书真正要讲什么,讲通了什么,给了我什么疑问和答案。然而以我自己的哲学观和方法论,来判断这本书是否对我有用。

战隼(别把小说当事实):看完一本书之后,觉得书中的观点非常有颠覆性,别轻易相信,回答下面的问题:
*书中说的一定是对的吗,观点有哪些不足,怎么补充?
*书中的观点和理论是否有道理?
*是全部有道理还是部分有道理?
*是否符合逻辑?
*对立的观点是什么,哪个更有道理?
*去了解作者生平和经历,是否值得相信?
*当时社会情况跟书中观点是否相关?
*书中观点是基于什么情况和条件下提出的?
*10年后作者对自己书中的观点如何评论?
*现在的观点是如何评价书中的理论?

怎样做学习思考题?

一)? 书名
*核心思想 *主要概念
*我认同的点/印象深刻的点
*我反对的点 *我困惑的点/有疑问的点
*我要记住的点 *我要摘录的点
我要行动的建议我要完成的任务
二)? 感兴趣的主题
*问题是什么 *概念有哪些
主要的渠道资源我的观点
*我的行动

读书笔记 网页模板
书名
整本书谈的是什么
1.本书的类别

2.一句话说出本书在谈些什么

3.依照顺序列出全书重要部分,拟出纲要

4.找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题

这本书的详细内容是什么?
5.诠释作者使用的关键字,与作者达成共识

6.抓住作者的主旨句

7.找出作者的论述,明白作者的主张

8.确定作者解决哪些问题,还有哪些未解决
作者解决了:

作者未解决:

评论一本书的规则
作者说的是真实的吗?
9.在你说出【我读懂了!】之前不要说【同意】或【不同意】
10.不要争强好胜,非辩赢不可
在与作者---活着或死了的老师--对话中,真正的好处是能从中学到什么;如果知道所谓的【赢】只在于增进知识,而不是将对方打败,你就会明白争强好胜是毫无益处的。
11.评论之前,区别出【真正的知识】和【个人观点】的不同
如果一个作者的主旨没有理论基础,就可看作是作者个人的意见,一个读者如果不能区别出知识的理论说明与个人观点的阐述,那他就无法从阅读中学到东西
不赞同作者观点的理由
12.你的知识不足(Uninformed)
13.你的知识有误 (Misinformed)
14.你不合逻辑,推论无法令我信服
15.你的分析不够完整
本书对我的意义?

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