家庭教育的一点感悟
一、鲁宾逊效应
父母拿着自己的孩子如同心肝宝贝一样，从出生到长大成人，父母为其计划好了一切，孩子仅仅需要做的就是学习文化知识，其他的一概由父母包办，所以你会发现有很多人是到了高中，甚至是大学因为要住校应付学校检查才学会了叠被，学会了洗自己的衣服，除此之外，对于基本生活技能则知之甚少，这一现象在城市尤为突出。相信很多人看过《鲁宾逊漂流记》，书中的鲁宾逊流落孤岛，但凭借自己的基本生活技能不仅没有饿死，反而活的有滋有味。假使现在的孩子到那样的环境下生存，先不说心理承受力有多大，仅吃饭喝水都是不可能的。再看看自然界的动物们，从它们刚刚会走、会飞，妈妈就会带着它们出去捕猎，教给它们自己存活的本领，这样以后它们就会有能力生存下去。一些家长可能认为等孩子大了再慢慢学，这种观点是绝对错误的。一个人在每个年龄段都有自己该干的事，而生活自理则是一个人存在于社会的最基本的，所以“鲁宾逊效应”应从小培养。
二、适当体罚不等于家庭暴力
一般人认为美国教育不打孩子，但是疯狂英语创始人李阳就举例反驳。他老婆是美国人，当孩子将衣服扔在地上时，如果是现在的父母很可能就会自己捡起来算了，但是她不会，她会要求女儿自己捡起来，时间长达十分钟，但女儿还没有捡起来，她就会朝女儿屁股打几巴掌，然后将她关在黑屋子里二十分钟，等她不哭了放出来，还是要求女儿自己捡起来，并且要道歉，要知道此时他的女儿才不过几岁。我想这个例子对于很多国人是非常新鲜的，但也是值得学习的。在这里我想说的是适当体罚绝不等于家庭暴力。其实打孩子以前在我国是很平常的，近来随着社会的发展，家庭暴力越来越受到重视，由于只有一个孩子，溺爱心理也在加重，所以很多家长都不敢打孩子了。这就产生了两个极端。其实，在孩子1—10岁时，自然性的条件反射在其心里占优势地位，所谓“三岁看大，七岁看老。”对于孩子的错家长应该及时纠正，可以适当体罚，可以树立自己的威严，也让孩子知道对与错。但是要注意几个问题，第一是体罚要得当，家长打孩子要注意力气或部位，最好是屁股，一般不会出什么问题。第二，等到孩子心情平复，一定要讲清打他的原因，让他认识到自己的错误，并且亲自改正。第三，对于孩子做对的事要多多鼓励和夸奖。等到孩子上了初中，我认为家长教育孩子的方式就需要改变了，从先打后说理转变为先说理后打，这时的孩子开始有自己的认知能力，能够独立的辨别事物的好坏，所以当他们犯了错误时，家长应该和他们讲道理，让他们认识到错误，并且主动改正。如其不改，可以适当体罚他，最好是借小时树立的威严震慑他。因为处在这一时期的青少年，叛逆心理比较严重，过度体罚会招来心里的反叛，并且容易产生童年阴影。所以我见一次是要讲体罚作为杀手锏，尽量少用，并且要用准用好。最后李老师我想说的是，父母一定要行为一致，以正确为标准，适当鼓励，委婉批评，正确引导，不要一方因疼爱而掣肘。
三、“能力改变命运”胜过“知识改变命运”
随着知识经济时代的到来，随着地球村时代的到来，“知识改变命运”这句话越来越受到大家的追捧和膜拜。所有的家长都在日夜期盼自己的孩子能够考上大学，甚至名牌大学，而所有的学生则拼了命日夜苦读，可是等到他们终于拿到梦寐以求的大学文凭以后，发现等着他们的却是失业与失落。而与此同时，一些原本不如他们的技校生却早已有了自己的工作，这便产生了“脑体倒挂”现象。社会上无情的，社会更是残酷的，也是现实的，不是说“知识改变命运”吗？为什么他们学习了知识，却依旧没有改变命运呢？难道读书无用？我在这里肯定的告诉你，读书有用，不光有用，而且作用非常的大，在这个竞争白热化的社会，你的孩子不读书，你的孩子不学习，那未来想有大的作为，我想比登天都难。如果读书无用，那么所有的大学生都应该失业啊，为什么只是一部分呢，原因还是上一节提到的，就是这部分人只会死读书本，却连最基本的生存技能都没有，连基本的改变你命运的能力都没有。我认为“能力改变命运”的范畴要远远大于“知识改变命运”，一个人在拥有一项技能并具备自学多种技能的能力的同时一定会拥有知识，因为他们必须要先领会其中的原理和方法，并且书本知识来源于实践，他们学习技能实际上是从源头上学习知识，所以势必会事半功倍。并且随着不断地实践，又可以加深印象，更能激发创新。所以家长朋友们应该让孩子多自己动手，自己独立思考，自己独立的去解决自己的问题，不能让孩子形成长时间的依赖，我们古人说：去不断探索外在的环境。根据调查，在美国等国家，孩子在很小就开始通过帮邻居修剪草坪而赚取零用钱了，一些孩子甚至在上中学时就通过假期打工而赚取自己的学费，这在目前的中国可能是不可想象的。
四、家庭教育重于学校教育
孩子一生中可能要接受家庭、学校、社会等多种形式的教育。很多家长总是认为学校教育最重要，将孩子的命运寄托于学校，我是坚决反对的。我个人认为，家庭教育对于一个人的成长始终是首位的。古语有云：“虎父无犬子。”也是说的这个道理。家长必须从小就要给孩子树立一种好的价值取向，教导他们中国人的传统美德。要尊敬长辈，孝顺父母，团结朋友，艰苦奋斗等等，可能一些人会觉得烦，但是这些我们恰恰做得不够好。一向借鉴中华文化的日韩却将我们的礼貌发挥得很好，大家可以从一些电视剧等资料中体会出来，对待长辈他们是很尊重的，每一句话都要使用敬语，对待周围人也注意礼貌。我曾在同一演唱会中仔细观察过，韩国影星和观众打招呼时非常尊敬，每一句话都使用敬语，并且连连鞠躬，而中国一些明星，却只会摆出一副自认为很酷的表情。再看看现在的青少年，日常礼貌很成问题，个人主义膨胀，这或许有社会风气的影响，但我想更重要的是与家庭教育有关。一些人总在盘算养儿防老，等到真的老了的时候，却发现自己辛苦养大的孩子却不要自己了，为什么？我们不仅要谴责孩子的道德沦丧，更要说一下这些父母，其实你们是自食其果。你们只养育了他们的身体，却没有告诉他们要学会感恩，所以这些问题孩子总以为父母的给于是天经地义，但却不知人生存在这个社会也有很多不可推卸的责任。