善良情感的养成教育要在幼童时——学习《道德经的智慧与应用》（11）
大自然给予我们的启示
自从这次报名参加44天《道德经的智慧与应用》学习，我发现自己注意力前所未有的集中。每天郭永进老师五十分钟左右的视频只字不落地耐心听完，“爱不释眼”生怕漏看掉。
因为有了注意力，因为懂得，因为感恩，2020年我拥有最大的宝藏就是——《道德经》。为此，能让我每天写出好多感悟文字。而当我把一篇又一篇的文章放到《头条号》，我发现我的文字前所未有，受到越来越多关注，激励着我继续写下去。能让更多的人知道《道德经》，也是每个学习《道德经》的人福报。
学习《道德经的智慧与应用》让我阅读一些文学作品越来越有感觉，感触更深。就如前几天读的《万物生光辉》。作者吉米·哈利，他有颗对任何事物都充满热忱的心，他热爱生活，十分爱动物。在这个无论是人与自然，人与动物还是人与人都渐渐疏离的社会，他的书带给我们大自然的芳香和久违的温情。
这也让我想起，在孩子八岁那年，他看了一套《西顿动物记》并写下了读后感，这套丛书当时看得他潸然泪下......
《道德经的智慧与应用》第十一集思考题：
1.我们怎样正确理解“天地不仁以万物为刍狗”的深刻含义？
没有经过学习的话，会把“天地不仁”错误地理解为“不仁，不义”。但“天地不仁”，意思就是说“天地”它没有私心，没有那些不平等，它不会偏爱。它对万物没有施加恩惠，也没有强加干涉，在道的心目中，人类跟植物、各种动物完全平等，都是“道之子”。
2.用心观察太阳、大地、流水、空气……请举例说明天地父母是怎样平等大爱对待一切众生？
天地父母是平等地化育所有的植物动物所有众生，一视同仁，一律平等，一律的阳光普照，甘露遍洒，不加区别。用同样的大爱包裹着怀抱中的众生，它赋予了万物自由，因而它才能在自在无为中达到无所不为，让万物按照自身的发展轨迹共同发展，让万物感受到它的恩泽，顺着自然的法则，让万物万有生生不息。
3.为什么说达尔文的“弱肉强食、物竞天择”是错误的论断？
2020年的疫情，给我们全世界的人都上了一课。
万物，现象界是相互依存，和谐共存，才能生生不息。我们要向天地学习。学习它们无我、无私为普天下众生的德行、特征、特性。这让天地能够跟宇宙同生，故能长生！